当前位置:首页 > 教育教学

2021年市政府幼儿园中班一月保教计划

编辑:阜阳市政府幼儿园中班教研组  2020-12-31 09:39    点击次数:58

一、教育内容与要求

1.继续练习快跑15米左右。

2.通过阅读和交流,感受浓浓的亲情、伟大的父爱和家的温暖。

3.能大胆、主动地与人交往,尊老爱幼,有责任感。

4.能不受大小、颜色和摆放形式的干扰,寻找、辨认生活中的图形。

5.能不受物体排列形式的影响,正确判断7以内的数量。

6.以不同形式的手工活动表现冬天的景象。

7.用动作、乐器表现乐曲街拍的强弱及蕴含的美好情感。

二、日常活动渗透

(一)环境与游戏

愿望树

教师在墙面上装饰出两棵树,分别为“心愿树”和“祝福树”;请幼儿将自己的心愿画在纸上并沿轮廓线剪下再粘贴在“心愿树”上;在另外一棵“祝福树”上展示出幼儿自制的新年贺卡。


(二)生活活动

1.教师鼓励幼儿尝试用图画或其他符号。

2.教师继续引导幼儿继续关注冬季的变化,体验季节对动植物的影响。

3.教师在平日里可以询问幼儿的新年愿望,并鼓励幼儿通过努力实现自己的新年愿望。

4.教师引导幼儿参与多类体育活动,发展身体的耐力,有“冬天不怕冷”的意识。

5.引导幼儿继续学习看折纸步骤图,发展手眼协调的能力。


三、家园共育

1.家长在日常生活中以身作则,细心、耐心地照顾家里的老人、孩子、病人、小动物等,为幼儿树立关心他人的榜样。

2.家园配合,共同教给孩子在公共场合应遵守的各种规则,激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的意愿。

3.多为幼儿提供一些科学探索的材料,和幼儿一起探索振动产生声音等科学现象,共享探索发现的乐趣。

4.鼓励幼儿大胆地表达自己的新年愿望,在合理的情况下,帮助幼儿通过自己的努力实现新年愿望。

 

四、主题及教育活动


主题 新年愿望

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

踩高跷

·能克服困难,勇敢地参加练习活动,有初步的挑战精神。

·学习踩高跷的方法,锻炼平衡能力。

健康、语言、社会

 

268

 

活动二

新年到

·体验新年给人们带来的快乐,感受送祝福的愉快心情。

·了解快板的表演形式,能用相应的节奏朗诵诗歌。

 

 

 

语言、社会

 

 

 

 

270

 

活动三

新年愿望

·感受与别人分享新年愿望的快乐,能大胆地表达自己的新年愿望。

·理解故事的内容,懂得与朋友互相关爱。

 

语言、社会

 

 

271

活动四

团圆

·初步了解故事内容,了解中国春节的习俗,如“拜年”“吃饺子”。

·结合故事情景,锻炼语言表达能力。

·感受亲情。父爱和家的温暖。

 

语言、社会

 

 

273

活动五

祝福语

·能正确使用常用的祝福语。

·能理解物品和数字所代表的祝福意义。

语言、社会

 

274

活动六

快乐

·能有感情地朗诵诗歌,理解诗歌内容。

·能大胆想象,尝试仿编诗歌,对访遍诗歌感兴趣。

·体验给别人带来快乐时自己也能得到快乐的美好感受。

 

语言、科学

 

教学课件

 

275

活动七

动物谜语

·对灯谜产生兴趣,喜欢猜谜活动,能进一步感知谜面和谜底的关系。

·感受中国传统文化的魅力。

 

语言、科学

 

 

276

活动八

热情的小主人

·能礼貌热情地接待客人,会说礼貌用语。

·能大胆、主动地与人交往。

·乐意扮演小主人,感受当小主人的乐趣。

 

社会、语言

 

 

277

活动九

热闹的联欢会

·观看表演,知道参加联欢会应遵守的规则。

·感受联欢会热闹、有序的场面,初步形成在集体活动中遵守公共规则的意识。

 

社会、语言

 

 

279

活动十

会唱歌的橡皮筋

·能主动与同伴合作完成小制作,体验亲手制作的快乐。

·积极参与小实验活动,享受制作成功的乐趣。

·探索感知橡皮筋振动能产生声音,分辨不同的位置、不同的方法产生声音的不同。

 

科学、艺术

 

 

282

活动十一

暖暖的帽子

·能不受物体排列形式的影响,正确判断7以内的数量。

 

科学、艺术

 

 

285

活动十二

发“红包”

·能不受大小、颜色、摆放形式的干扰,寻找、辨认常见的图形。

·感受图形与生活的关系。

 

科学、艺术

 

 

286

 

活动十三

布老虎

·知道布老虎是我国民间传统的布制玩具。

·欣赏布老虎的造型、神态,以及强烈色彩对比所产生的美。

·了解有关布老虎的寓意,感受母爱。

 

 

艺术、社会

 

 

 

288

 

 

活动十四

小红帽(一)

·根据音乐情节大胆尝试,体验表演游戏中合作的快乐。

·能根据音乐形象,进行创编,用动作、表情等表现人物形象。

·在教师的帮助下,尝试自由讨论,创编游戏情节,并进行角色分配。

 

 

艺术、语言、社会

 

 

 

290

 

活动十五

小红帽(二)

 

·在熟悉乐曲的基础上学习用打击乐器为乐曲伴奏。

·根据律动,学习匹配节奏型。

·学会看指挥演奏乐器,注意各声部之间的和谐。

 

 

艺术、社会

 

 

 

295

 

活动十六

恭喜恭喜

·熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

·初步学唱歌曲里的附点节奏。

·感受新年的快乐气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

 

 

艺术、语言、社会

 

296

活动十七

龙咚锵

·感受歌曲表现的欢快、热烈的情绪。

·掌握歌中“龙咚龙咚锵”的节奏,学习演唱歌曲。

·表达过新年的喜悦心情。

 

 

艺术、社会

 

298


附:诗歌、歌曲:

《雪花》

雪花,雪花,你有几个小花瓣?

我用手心接住你,让我数数看,一二三四五六。

咦,刚数完,雪花怎么不见了?

只留下圆圆的小水珠。


《雪花和雨滴》

nbsp;是谁敲着窗户沙沙沙沙沙,是我是我,我是小雪花,我从天空中飘下来,告诉你告诉他,冬天来到啦。

nbsp;是谁敲着窗户滴滴滴滴滴,是我是我,我是小雨滴,我从天空中落下来,告诉你告诉他,春天来到啦。

《冬天来到了》

 雪花飞,落树梢,地上树上全白了。雪娃娃呀,哈哈哈哈,雪娃娃呀,哈哈哈哈,冬天来到了,冬天来到了,冬天来到了。

《新年到》

新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。贴春联,放鞭炮,合家团圆真热闹。新年到,新年到,包饺子,吃元宵。走亲友,齐欢笑,祝福大家新年好。

《小红帽》

我独自走在郊外的小路上,我把糕点送给外婆尝一尝,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦乡。当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦乡。

《恭喜恭喜》

每条大街小巷,每个人的嘴里,见面的第一句话,就是恭喜恭喜,恭喜恭喜,恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你。

冬天已经过去,真是好的消息,温暖的春风,就要吹遍大地。恭喜恭喜,恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你。

《龙咚锵》

过新年呀龙咚龙咚锵,多快乐呀龙咚龙咚锵,龙咚龙咚锵,龙咚龙咚锵,龙咚龙咚锵龙咚龙咚锵。

阜阳市政府幼儿园中班教研组

 2021年1月

下一篇:没有了
上一篇:2021年市政府幼儿园小班一月保教计划