2020年市政府幼儿园大班十二月、一月保教计划
	 一、教育内容与要求 
1.能在较冷的户外环境中连续活动半小时以上,能快跑步少于20米。 
2.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包;能抛、顶气球。 
3.知道新年的来历,了解新年的习俗,积极参与迎新年活动,能努力完成活动中自己所接受的任务。 
4.在操作中发现不同质地的纸的吸水性是不同的。 
5.感受人民币在生活中的重要性,会进行简单的人民币兑换。 
6.掌握分解和组成,进一步理解部分数与总数的关系以及两个部分数之间的关系。 
7.能正确地说出正方体与长方体的特征并能进行区分。 
8.愿意用朗诵、讲故事、猜灯谜、绘画、剪纸等方式,感受并表达迎新年的快乐。 
9.感知具有不同风格的音乐作品,能与同伴合作游戏、演唱和舞蹈。 
10.喜欢玩舞龙灯、踢毽子等民间游戏,能与同伴协调一致地走、跑,发展动作协调性。 
11.能借助新年大胆与人交往,增强与他人交往的技能。 
12.乐意参加各种形式的节日活动,体验过新年的快乐。
	 二、日常活动渗透 
(一)环境与游戏 
本主题可从以下3个板块来布置环境: 
1.“年”的由来。 
师幼根据民间传说《“年”的由来》共同合作游戏、演唱和舞蹈。 
2.我眼中的新年变化。 
根据幼儿的生活经验及当地迎新年的风俗,以新年到来时人们的“生活环境”“吃”“穿”“玩”等方面的明显变化为主要内容,让幼儿将这些变化画出来或拍下来布置本版块,进一步感受新年的不同,体验新年的快乐。 
3.一年新闻大盘点。 
本板块可根据幼儿实际情况,分别设置“国家大新闻”“幼儿园有趣的事儿”及“我的进步”等内容分类张贴师幼共同搜集的相关照片、图片或绘画作品四周可用幼儿自己制作的剪纸、卷鞭炮等手工作品等点缀。 
(二)生活活动 
1.提醒幼儿每天来园不迟到,坚持上幼儿园。 
2.有意识地给幼儿分配一些力所能及的任务,要求幼儿完成并及时给予表扬,培养幼儿的责任感和认真负责的态度。 
3.鼓励幼儿坚持参加体育活动,户外活动时提醒幼儿穿好外套,注意保暖。 
4.配合迎新年活动,开展幼儿互送手工作品、画像等活动。 
5.了解新年的习俗,积极参与迎新年活动,能努力完成活动中自己所接受的任务。 
6.玩不同外观和材质的纸飞机,感受纸飞机分飞行时的不同状态。 
7.引导幼儿不畏严寒,鼓励幼儿坚持参加体育活动。 
8.参与讨论和编排迎新年的节目。
	 三、家园共育 
1.日常饮食中,注意提醒幼儿专心吃饭,细嚼慢咽不挑食。 
2.家长为幼儿创造独立睡眠的空间,鼓励幼儿单独入睡。 
3.引导幼儿关注节日中周围环境的变化,感受春节即将来临的热闹景象。 
4.有意识地让幼儿参与家庭、社区过节的系列活动,体验过新年的快乐。 
5.与幼儿一起制作形式多样的纸桌,比较不同纸桌的承受力,激发幼儿积极的探索欲望。 
6.带领幼儿到超市,体验人民币给生活带来的重要作用,了解人民币的正确使用和兑换方法;教育幼儿爱护人民币。 
7.引导幼儿能不受色彩、大小等外在形式的干扰,找出周围环境中类似正方体、长方体的物品。 
8.引导幼儿自己的事自己做,并参与家务劳动。 
9.家长带领幼儿一起观察新年来临时,各大超市、卖场等丰富的年货。
四、主题及教育活动
主题一:迎新年
| 活动名称 | 
				 活动目标  | 
			
				 涉及领域  | 
			
				 配套材料  | 
			
				 页码  | 
		
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					活动一   | 
			
				 
					·理解诗歌内容,学习有表情地朗诵诗歌。   | 
			
				 
					语言、   | 
			
				 自制诗歌挂图  | 
			
				 263  | 
		
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					活动二   | 
			
				 
					·乐意参加讲述活动,能较合理地讲述画面的内容。   | 
			
				 
					语言、   | 
			
				 
					·初步了解木板、纸和玻璃的特点。   | 
			
				 265  | 
		
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					活动三   | 
			
				 
					·学习掌握快跑动作要领,能快跑不少于20米。   | 
			
				 
					健康、   | 
			
				 
					·场地20米范围内两头画出标记线。   | 
			
				 259  | 
		
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					活动四   | 
			
				 
					·乐意与同伴合作游戏,提高反应能力和敏捷性。   | 
			
				 
					健康、   | 
			
				 ·把各色塑料袋充气、扎紧成彩球,数量为幼儿人数的一半。  | 
			
				 260  | 
		
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					活动五   | 
			
				 
					·了解中国人过春节的一些习俗,知道春节前要买年货。   | 
			
				 
					社会、   | 
			
				 
					·过新年的图片,记录表,音乐《喜洋洋》。   | 
			
				 
					  | 
		
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					活动六   | 
			
				 
					·对纸花开放现象感兴趣。   | 
			
				 科学、语言、艺术  | 
			
				 ·水盆、纸、剪刀、颜料、记录纸、不同质地的纸若干,八角形纸若干张。  | 
			
				 271  | 
		
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					活动七   | 
			
				 
					·体验纸张变形后增加承受力带来的成功喜悦感。   | 
			
				 科学、语言  | 
			
				 装满水得到矿泉水瓶若干,A4纸一半大小的白纸、卡纸、纸板若干,木块若干,大、小记录表。  | 
			
				 272  | 
		
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					活动八   | 
			
				 
					·通过玩不同外观和材质的纸飞机,感知纸飞机飞行时的不同状态。   | 
			
				 科学、艺术  | 
			
				 各类广告纸、报纸以及身边常见的纸若干,折纸飞机步骤图若干。  | 
			
				 274  | 
		
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					活动九   | 
			
				 
					·能积极参加活动,大胆操作并表达自己的看法。   | 
			
				 科学、艺术  | 
			
				 电子白板,幼儿园教学软件:课件《分糖果》。  | 
			
				 275  | 
		
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					活动十   | 
			
				 
					·初步了解民间剪纸艺术,体会这种独特的制作方法所表现出的美感。   | 
			
				 艺术、社会  | 
			
				 
					·幼儿园教学软件:课件《窗花》。   | 
			
				 280  | 
		
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					活动十一   | 
			
				 
					·感受歌曲的雄伟气势、欢快的情绪及歌词的美。   | 
			
				 艺术、社会、语言  | 
			
				 
					·幼儿园教学软件:课件《欢乐颂》。   | 
			
				 282  | 
		
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					活动十二   | 
			
				 
					· 体验音乐欢快活泼的风格,感受与同伴合作游戏的乐趣。   | 
			
				 艺术、社会  | 
			
				 
					·幼儿园教学软件:音乐《玩具店奇妙夜》   | 
			
				 284  | 
		
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					活动十三   | 
			
				 
					·感受乐曲欢快的情绪,体验与同伴一起游戏的乐趣。   | 
			
				 艺术、社会  | 
			
				 
					·幼儿学过跑跳步。   | 
			
				 287  | 
		
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					活动十四   | 
			
				 
					·在杂技表演中练习负重走、跳、钻、平衡等动作技能。   | 
			
				 健康、社会  | 
			
				 
					·器具材料:钻圈、平衡木、积木、高跷、绳子等。   | 
			
				 299  | 
		
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					活动十五   | 
			
				 
					·学习听信号,与同伴协调一致地走、跑,发展动作的协调性。   | 
			
				 健康、社会  | 
			
				 
					·观看过舞龙灯或相关视频。   | 
			
				 299  | 
		
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					活动十六   | 
			
				 
					·感受儿歌不同的节奏韵律,乐意参与儿歌朗诵。   | 
			
				 语言、社会、科学  | 
			
				 
					·幼儿已了解自己和家人的属相,十二生肖动物图片若干。   | 
			
				 303  | 
		
| 
				 
					活动十七   | 
			
				 
					·尝试用表情和动作表现最后半句的诙谐、有趣。   | 
			
				 语言、社会  | 
			
				 ·邀请四名幼儿排练好三句半,小锣、铃鼓、响铃、圆舞板若干。“三句半”分段内容图片。  | 
			
				 306  | 
		
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					活动十八   | 
			
				 
					·了解腊八粥的传说,知道腊八节吃腊八粥的习俗。   | 
			
				 社会、语言、艺术  | 
			
				 
					·知识准备:了解家乡的物产;幼儿已学会唱歌曲《办家家》。   | 
			
				 308  | 
		
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					活动十九   | 
			
				 
					·在互相拜年中进一步享受亲情友情带来的快乐。   | 
			
				 社会、语言  | 
			
				 
					·已学会新年祝福的词语。   | 
			
				 311  | 
		
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					活动二十   | 
			
				 
					·学习解答口述应用题,进一步感知应用题的基本结构。   | 
			
				 科学、语言  | 
			
				 
					·一体机,幼儿园教学软件:课件《年货大集合》。   | 
			
				 316  | 
		
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					活动二十一   | 
			
				 
					·积极参加活动,大胆表达自己的想法。   | 
			
				 科学、语言  | 
			
				 
					·全班幼儿入园方式统计表;幼儿园教学软件:课件《我最喜欢的新年礼物》。   | 
			
				 317  | 
		
主题二 红红的中国年
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				 活动名称  | 
			
				 活动目标  | 
			
				 
					涉及   | 
			
				 配套材料  | 
			
				 页码  | 
		
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					活动一   | 
			
				 
					·初步了解贺卡的用途,学会用自己喜欢的语言去祝福别人。   | 
			
				 
					艺术、   | 
			
				 
					·环境创设:展示各种新年贺卡实物,供幼儿欣赏。   | 
			
				 321  | 
		
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					活动二   | 
			
				 
					·乐于用画笔描绘出人们看花灯时的不同面部表情,体验愉快的情绪。   | 
			
				 
					艺术、   | 
			
				 
					·了解元宵节的习俗,观看看花灯的视频。   | 
			
				 323  | 
		
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					活动三   | 
			
				 
					·感受黄梅戏曲调活泼热情的风格特点。   | 
			
				 艺术、社会  | 
			
				 幼儿园教学软件:音乐《看灯》。  | 
			
				 324  | 
		
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					活动四   | 
			
				 
					·感受音乐欢乐喜悦的气氛,体验活动的快乐。   | 
			
				 
					  | 
			
				 
					·在场地上画一个椭圆形轮廓线,表示“大盘子”。   | 
			
				 325  | 
		
附诗歌:
	我是小小杂技员 
我是小小杂技员, 
天天锻炼本领大。 
扭扭脖子一二三, 
伸伸手臂弯一弯。 
左腿踢踢,右腿踢踢, 
嘿,蹦蹦跳跳真开心!
	十二生肖歌 
快快快,快快快,玉帝要选十二仙。 
小老鼠,排第一,个头不大最神气; 
牛第二,虎第三,兔子第四跑得欢; 
龙第五,蛇第六,马是老七腿儿健; 
羊第八,猴第九,公鸡第十唱得欢; 
狗排十一汪汪叫,小猪最后队儿站; 
一年一仙来当家,十二小仙都能干; 
古老习俗数千年,十二生肖乐翻天。
	阜阳市政府幼儿园大班年级组 
2020年12月
