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小班2016年6月份保教计划

编辑:市政府幼儿园  2016-05-31 17:36    点击次数:903

 一、教育内容与要求
1.鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征,了解夏天与人们的关系。
2.培养幼儿初步的倾听习惯,并能大胆的在同伴、教师面前讲话。
3.培养幼儿初步的环保意识,知道垃圾不能乱扔。
4.鼓励幼儿在音乐活动中学会用跳跃、连贯的声音演唱歌曲,用歌声、动作表现对夏天的喜爱之情。
5.在日常生活中引导幼儿不受物体大小、颜色等干扰,正确判断“5”以内的数量,初步掌握数量守恒。
 二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
 1.布置反映夏季特征的画面,教师可画简单的背景,让幼儿添画、涂色、粘贴等。
 2.科学区提供空罐子及石子、豆子等一些颗粒状的材料,供幼儿探索声音的大小。
 3.音乐区布置小舞台,提供音乐,服装等,让幼儿尽情表演。
(二)生活活动
 1.引导幼儿观察周围环境、感知夏季的特征,发现天气对动植物及人的影响。
 2.提醒幼儿吃水果要洗干净,不能多吃冷饮,以免导致肠胃不适。
 3.暑假就要到了,引导幼儿注意防暑降温,提高自我保护能力,如防蚊虫叮咬、防烫伤等。
 三 、家园共育
 1.鼓励幼儿大胆的在客人面前说话或表演,让幼儿在家中做力所能及的事。
 2.引导幼儿观察生活中的“大”和“小”的事物,有意识让幼儿观察气球吹大、膨胀的过程。
 3.当幼儿遇到挫折时,多给予鼓励,让幼儿树立自信。
四 、主题及教育活动

主题一   大大小小


活动名称

活动目标

涉及领域

活动一
摇一摇 听一听

·体验好听的声音带来的乐趣。
·知道不同的声音装进罐里摇动,发出的声音大小不同。
·初步了解相同的东西装进罐里用力不同,发出的声音大小不同。

 

科学、语言、艺术

活动二
大树和小树叶

·积极参加集体活动,在活动中保持愉快的情绪。
·体验自己是集体的一员,产生爱集体,爱同伴的情感。

 

社会、科学

活动三
大树小树比比高

·通过观察比较,区别高矮比较明显的树,乐意通过绘画的形式表现其特征。
·掌握一些基本的绘画技巧和涂色技巧。

 

艺术、科学

活动四
大伞和小伞

·喜欢听故事,感受故事所表达的情感,学会关心别人。
·理解故事内容,学习故事中的词语。

 

语言、社会

活动五
大象和小老鼠

·初步尝试按照自己的意愿进行由规律的排序,喜欢排序活动。
·学习将两种实物进行交替排序,并讲述排列的规律。
·能正确使用量词。

 

科学、语言

活动六
大鼓小鼓

·养成倾听音乐的习惯,能和同伴合作演奏。
·根据大鼓、小鼓不同的力度,选择合适的乐器进行匹配演奏乐曲。

 

艺术、语言

活动七
运果果

·乐意在游戏情境中钻来钻去,提高动作的灵活性。
·练习钻过60-70厘米高的障碍物,并能按大小标记分类摆放物体。

 

健康、科学

活动八
哥哥姐姐本领大

·通过与大班哥哥姐姐的游戏,感受快乐。
·在大带小的活动中,知道互相关心。
·能主动与哥哥姐姐交谈。

 

社会、语言

活动九
我乘大汽车

·通过画乘车的情景,体验乘车的快乐。
·能大胆的画出有头及简单四肢的人物。
·知道大客车、小轿车的外形特征。

 

艺术、社会、科学

活动十
我的小伞

·乐意动手操作,提高观察能力。
·在操作过程中,感知小伞飞得高、低与小伞的形状及用力的大小有关系。
·体验活动的乐趣。

 

科学、健康

活动十一
您别说我小

·体验自己的事情自己做以及成长的快乐。
·学习有节奏的念儿歌,知道自己在慢慢长大,能做很多事情。

 

语言、社会、健康

活动十二
李小多分果果

·在欣赏的过程中,学会关心他人,懂得谦让是一种美德。
·理解歌曲内容,感受歌曲活泼明朗的风格。

 

艺术、社会

活动十三
天线宝宝转转转

·乐意参与身体自转游戏活动,体验参加活动的快乐。
·练习在原地自转1-3圈,并保持平衡。
·能听信号变换动作,及时作出反应。

 

健康、科学、语言

活动十四
大人国和小人国

·养成自己收拾学习用具的习惯。
·不受大小、颜色的干扰,判断两组物体是否一样多。

 

科学、语言

活动十五
可爱的小兔

·通过玩橡皮泥,感受泥塑的可塑性。
·利用简单的搓、揉以及组合等技能,获得可爱的造型。

艺术、科学

主题二  夏天真热


活动名称

活动目标

涉及领域

活动一
我不乱扔垃圾

·知道果皮、纸屑应放在垃圾桶内,养成不乱扔垃圾的好习惯。
。由初步爱护环境的意识。

 

社会、语言、科学

 

活动二
小蚊子跳舞

·在游戏的情景中,感受乐曲欢快的情绪。
。通过身体动作的表演,了解乐曲分为俩段:A段和B段。
。让幼儿大胆创编、自由表现。

 

艺术、科学

 

活动三
池塘夏夜

·感受散文的优美意境。
。初步了解散文内容,懂得夏夜凉风能给人带来凉爽。

 

语言、科学

活动四
美丽的星空

·运用已有的生活经验,独立的创作构图饱满的画面。
。尝试画出闪着光芒的小星星。

 

艺术、科学

活动五
夏天真热

·能较大胆地表达操作过程和结果。
。能按物体的长短差异进行三个物体的正排序。

 

科学、语言

活动六
猪宝宝运“西瓜”

·体验结伴玩球的乐趣,喜欢参加体育游戏。
。学会抛接球、滚球等玩球方法,提高控球能力。

 

健康、语言

活动七
闪耀的小星

·感受歌曲柔美的意境。
。初步学习演唱,能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲。

 

艺术、科学、语言

活动八
水宝宝搬家

·体验玩水的乐趣。
·在玩水的过程中,感知水的特性。
·大胆表达、交流探索的过程。

科学、语言、社会

活动九
最好听的歌

·了解故事的主要情节,乐意学说故事中的对话。
·知道大家整齐演唱的歌声才动听。

 

语言、社会

活动十
光着脚丫走

·探索用脚的不同部位在不同的路面上行走,体验感官刺激的快乐。
·初步认识了解脚,激发探索身体奥秘的兴趣。

 

健康、科学

活动十一
沙滩上的小脚丫

·体验用多种手法进行创作的乐趣。
·尝试用侧拳印画和手指点画的方法画小脚丫。

 

艺术、科学

活动十二
真凉快

·喜欢参与探索活动,体验其中的乐趣。
·了解夏季的主要特征,感受夏天的炎热,尝试使自己凉快的各种方法。
·能用简单的语言表达自己的发现。

 

科学、语言、艺术

活动十三
洗刷刷

·体验在做洗澡动作时身体运动带来的乐趣。
·熟悉音乐ABA旋律,能随音乐较合拍地在身体的不同部位做洗澡动作。

 

艺术、健康

活动十四
夏天到了

·体验互相帮助的快乐。
·能看点卡取出相同数量的物体,建立物体与点之间的等量关系。

 

科学、语言

活动十五
绿色世界

·感受诗歌优美、风趣的意境。
·能有感情的朗诵诗歌。

 

语言、科学

活动十六
我是小能手

·激发幼儿参加投掷活动的兴趣,喜爱玩各种自制的体育器械。
·尝试在不同的区域练习投掷动作,能收拾整理多种自制器械。

 

健康、社会

活动十七
我把西瓜一切俩

·体验和同伴一起分享食物的快乐。
·根据已有经验,学习将西瓜分开。

 

社会、语言

活动十八
甜甜的西瓜

·乐意用画笔表现生活中美好的事物。
·尝试用三角形画切开的西瓜,能选择与事物相似的颜色涂色。

 

艺术、科学

活动十九
吃冷饮

·喜欢吃冷饮,初步具有控制吃冷饮的意识。
·知道冷饮有很多种,简单了解吃冷饮时应注意的问题。
·尝试和同伴讨论问题,愿意在集体面前讲述自己的看法。

 

健康、社会、科学

附:诗歌、歌曲

1、《大树和小树叶》
大树妈妈有许多宝宝,树叶宝宝围着大树妈妈。
大树妈妈爱宝宝,树叶宝宝爱妈妈。


2、《大鼓小鼓》
大鼓呀大鼓咚咚,小鼓呀小鼓嗵嗵嗵,大鼓呀大鼓,小鼓呀小鼓,咚咚嗵嗵嗵。


3、《您别说我小》
奶奶您别说我小,我会穿衣和洗脚;
爸爸您别说我小,我会抹桌把地扫;
妈妈您别说我小,我会唱歌把舞跳;
样样事情都会做,人人夸我好宝宝。


4、《李小多分果果》
李小多那个李小多,分果果,分果果,分到后来剩两个,一个大,一个小,一个大来一个小。大的送给张小弟,小的留给他自己。


5、《池塘夏夜》
天上的月儿真圆啊,夏天的夜晚真热啊,热得小青蛙在荷叶上“呱呱”地叫:“真热,真热,睡不着觉。”
一阵风儿轻轻吹过,那是风婆婆在吹口哨。吹呀吹,吹得荷花姐姐把舞跳;吹呀吹,吹得小青蛙,不吵也不闹;吹呀吹,吹得月亮在水中眯眯地笑。


6、《闪烁的小星》
 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。挂在天空放光明,好像许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。


7、《绿色世界》
绿色的天空,绿色的小猫,绿色的甜糕,绿色的手套。这儿,一片绿,那儿,一片绿,到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界忽然不见了。
美劳:《超酷遮阳帽》《可爱的小拖鞋》《漂亮的大楼》
《知了爬树》
绘本:《神奇的南瓜屋》《嗯,有股香味》


阜阳市政府幼儿园小班教研组
2016年5月31日