阜阳市政府幼儿园大班年级十二月保教计划
一、教育内容与要求
1.不畏严寒，坚持体育锻炼，积极努力地完成自己所接受的任务。
2.学习5以内的加减，体会数学在生活中的作用。
3.能用有序连贯的语言，描述动物的过冬情景。
4.学习6的分解与组成，感受数的组成中两个部分数之间互补和互换的规律。
5.了解广告与人们生活的关系。
6.知道新年的来历，了解新年的习俗，积极参与新年活动。
7.对剪纸活动感兴趣，提高手部小肌肉动作的灵活性。
8.学习6以内的加、减法，会自编口述应用题。
9.在欣赏和讲述活动中感受和表现中华民族特有的民俗文化。
二、日常活动渗透
（一）环境与游戏
本主题可从以下3个板块来布置环境:
1.冬天里有趣的事。
这个板块可以包括内容一:“我们喜爱的冬天”--让幼儿根据自己的生活经验以及调查、搜寻到的冬天里好吃的、好玩的、好看的，并画出来分类张贴，便于幼儿交流分享。内容二:“冬天里有趣的动植物”--幼儿在中班已有的知识经验的基础上，进一步探寻动植物过冬的特殊方式,分类张贴相应的图片,鼓励幼儿发现动植物更多有趣的过冬方式。
2.“年”的由来。
师幼根据民间传说《“年”的由来》共同布置本板块内容。
3.我眼中的新年变化。
根据幼儿的生活经验及当地迎新年的风俗，以新年到来时人们的“生活环境”“吃”“穿’玩”等方面的明显变化为主要内容,让幼儿将这些变化画出来或拍下来布置本板块,进一步感受新年的不同，体验新年的快乐。
（二）生活活动
1.鼓励幼儿遵守和爸爸妈妈、老师的约定，养成按时入园赴约的良好习惯。
2.户外活动时提醒幼儿穿好外套，懂得保暖。
3.了解新年的习俗，积极参与赢新年活动，能努力完成活动中自己所接受的任务。
4.幼儿相互赠送“新年礼物”，并送上新年的祝福。
三、家园共育
1.督促幼儿每天早晚刷牙，饭前便后主动洗手，养成勤洗手等良好的生活习惯。
2.家长在日常生活中引导幼儿乐观对待周围的人和事。
3.家长在日常生活中为幼儿提供应用6以内的分解、组合经验的机会，体验数学活动的趣味。
4.有意识的让幼儿参与家庭、社区过节的系列活动，体验过新年的快乐。
5.家长带幼儿到亲戚朋友家拜年，鼓励幼儿大胆与人交流。
四、主题及教育活动
主题《拥抱冬天》《迎新年》
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
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活动一 给小树穿冬装 |
1.能有序地观察图片,理解画面内容。 2.感受助人为乐的快乐情感。 3.学习、理解角色之间的对话,表现给小树穿冬装的过程。 |
语言 |
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活动二 会飞的水 |
1.对探究水的变化感兴趣。 2.了解水的三种形态及变化条件。 |
科学 |
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活动三 冰雪博览会 |
1. 欣赏冰雪世界的美景，增进对冬天的热爱之情。 2. 了解世界各地著名的冰雪奇观。 |
社会 |
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活动四 健健康康过冬天 |
1. 愿意了解冬季保健常识。 2. 学习一些防寒保暖防滑防烫伤的方法，加强自我保护意识。 |
健康 |
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活动五 我要看冬天 |
1 .喜欢交流讨论与冬天有关的话题。 2.欣赏、理解故事，用较为生动的语言讲述自己体验到的引号好玩的冬 |
语言 |
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活动六
球体和圆柱体 |
1. 对立体物体有探索的兴趣。 2. 认识球体和圆柱体，了解它们的基本特征。 |
科学 |
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活动七 中国茶 |
1.初步感受体验中国的茶文化，萌生民族自豪感。 2.通过聊茶、赏茶、品茶、泡茶，了解中国的茶文化。 |
社会 |
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活动八 过冬时的小动物 |
1. 初步了解大自然中有哪些冬眠的动物。 2. 尝试用剖面来表现地下小动物的藏身之处。 |
艺术 |
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活动九 寒鸟号
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1.乐于参与到绘本阅读的活动中。 2.理解故事内容，学说故事中角色的对话。 3.能再提示后发现角色的动作、表情与故事情节之间的关系。 |
语言 |
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活动十 面积守恒
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1. 积极参与操作活动，感受图形的组合与变化。 2.发展观察能力、辨别能力和初步的推理能力。 |
科学 |
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活动十一 冬至快乐
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1. 对传统的冬至节气感兴趣。 2. 了解冬至相关的节气习俗。 |
社会 |
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活动十二 舞狮子
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1. 感受中国传统民间艺术的热闹氛围，体验与同伴合作游戏的快乐。 2. 能根据古筝的变化，与同伴配合一致做出相应的动作。 |
健康 |
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活动十三 联欢会上的故事 |
1. 乐意参加讲述活动，能较合理的讲述画面的内容。 2. 能用清楚连贯的语言表达小动物们用不同材料遮窗所产生的效果。 |
语言 |
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活动十四 正方体和长方体 |
1. 对立体物体有探索的兴趣。 2. 认识正方体和长方体，了解它们的基本特征。 |
科学 |
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活动十五 闹新春 |
1. 感受春节热闹的氛围。 2. 了解与春节有关的传统习俗和节日文化。 3. 能说出过年的习俗。 |
社会 |
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活动十六 剪窗花 |
1. 初步了解民间剪纸艺术，体会这种独特的制作方法所表现出的美感。 2. 对剪纸活动感兴趣，提高手部小肌肉动作的灵活性。 |
艺术 |
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活动十七 忙年 |
1. 感受过年的忙碌、热闹和喜庆的氛围。 2. 理解童谣内容，了解忙年的含义。 |
语言 |
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活动十八 动物过冬 |
1. 以体验季节变化对动物的影响，萌发对动物的探索兴趣。 2. 了解几种动物过冬的方式。 |
科学 |
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活动十九 年的传说 |
1. 感受辞旧迎新的喜悦，体验过年的欢乐。 2. 理解故事中年的来历和过年的习俗 |
社会 |
阜阳市政府幼儿园大班教研组
2025年12月