编辑：江紫晴  2025-12-01 08:15    点击次数：48

小班十二月保教计划

  一、教育内容与要求

  1.保持良好的生活卫生习惯，懂得科学饮食与身体健康的关系。

  2.能听信号向不同方向跑，学习向上拋接动作。

  3.认识正方形，找出生活中类似的物品。

  4.能按大小、颜色进行交替排序。

  5.在日常生活中主动使用常用的礼貌用语。

  6.不怕寒冷，坚持参加冬季户外体育锻炼。

  7.练习听指令迅速做出反应的能力。 

  8.观察冬季的明显特征以及它给人们生活带来的影响；了解常用的取暖方法。知道冬天要多锻炼，坚持入园。

9.认识三角形，找出生活中类似的物品。

10.初步学习看简单示意图，按步骤进行折纸活动。

 

 二、日常活动渗透

（一）环境创设

创设以“我不怕冷”为主题的班级环创，引导孩子去发现和感受秋冬的乐趣。创设“冬天到”板块，设立“天气播报站”，引导幼儿关注天气;创设“找太阳”板块，展示幼儿创作的美术作品《太阳》;创设“小雪花”板块，用窗花、立体雪花等装饰主题墙突显冬天的氛围。

（二）生活活动

1.提醒幼儿活动后洗手、擦手，巩固正确的洗手方法。

2.在教室的物品摆放次序上注意将含有圆形、三角形、正方形的物品摆放在显著的位置。

3.引导幼儿关注生活中的数字，感受数字无处不在。

4.能在成人提醒下关注秋天天气变化、植物变化、人们穿衣的变化，并尝试用语言表达。

5.鼓励幼儿积极参与冬季户外活动，多晒太阳；坚持每天带幼儿到户外做操、跑步等，锻炼身体。

6.结合幼儿冬季一日生活，对幼儿进行安全教育，如防烫伤、冻伤、摔伤、触电等。

7.户外活动或散步时让幼儿感受冬天的季节特点以及冬日里动植物的变化和人们穿衣的变化。

8.下雪时，带领幼儿到户外做雪地游戏。

9.组织幼儿感受并体验冬天的风、冬天的太阳，感知冬天的天气及环境的变化，引导幼儿用多种方式战胜寒冷，并积极尝试。

三  家园共育

1.家长帮助幼儿养成喝水的习惯，教育幼儿饮用白开水，不贪喝饮料。

2.在家长的帮助下，从网上收集有关落叶的资料，了解有关树叶的知识。

3.家长和孩子表演故事《拔萝卜》体验亲子游戏的乐趣。

4.家长和幼儿共同进行按照大小、颜色等给物体交替排序的活动，体会其中的乐趣。

5.有意识的引导幼儿在家里、超市寻找正方形的东西；收集正方形、圆形的废旧材料，和孩子共同探索其特征并共同制作小物件。

6.带领幼儿观察冬天气候的变化、花草树木的变化、人们服饰的变化等，并用自己的语言进行描述。

7.为幼儿穿戴舒适的、便于体育活动的衣裤，鼓励幼儿坚持暗示上幼儿园。

8.提供拼图等玩具，让幼儿在拼拼搭搭中发展空间知觉能力。

9.数家庭成员的人数，与家长一起进行数糖果等实物的点数练习。

四 主题及教育活动

主题一  我不怕冷            主题二  新年到

活动名称	活动目标	涉及领域
方方正正的小屋	1.对认识物体的形状感兴趣。 2.认识正方形，知道正方形的主要特征。 3.能在生活中找出各种正方形的物体。	科学
冰糖葫芦	1. 乐意与大家一起品尝传统美食——冰糖葫芦。 2. 了解冰糖葫芦的特点、制作方法。 3. 能用语言描述冰糖葫芦的味道和外形。	社会
小狗画画	1理解儿歌内容,感受儿歌表现的“雪地上、开梅花”的童趣和意境。 2能大胆想象，较清楚完整的表达自己的想法。 3喜欢朗诵儿歌。	语言
拔萝卜	1、 感受小动物们拔萝卜的欢快心情，体会拔出萝卜的成就感 2、 愿意跟说故事中角色的对话，尝试复述故事 3、 学习词语：拔、拉	语言
好玩的水舞毯	1、 喜欢单脚原地跳的活动，体验游戏的乐趣 2、 学习有节奏的跳动，锻炼腿部力量，发展身体的协调能力 3、 掌握原地单脚跳的动作要领	健康
雪地慢慢走	1、 知道保护自己的重要性，形成初步的自我保护意识 2、 了解雪地的安全注意事项 3、 能在雪地安全行走	健康
冬天的衣服	1充分体验探索活动的乐趣。 2能通过摸摸、看看、比比，感知冬天衣服的特点，知道冬天要穿厚衣服保暖。	社会
下雪了	1. 感受故事的趣味性，体验下雪的神奇。 2. 理解下雪了的故事内容。 3. 能用自己的语言简单复述故事。	语言
我不怕冷	1、 懂得锻炼能使身体暖和 2、 不怕寒冷，坚持上幼儿园	语言
彩旗飘飘	1、感知三角形初步了解三角形的特征，能从生活中发现三角形的物品	科学
区分上下	1.积极参与数学活动，感受方位词的作用。 2.学习区分上下方位。 3.能用语言正确的描述上下方位。	科学
舌尖上的冬天	1. 对于冬天有关的中国特色美食感兴趣。 2. 掌握冬日饮食的安全注意事项。 3. 了解火锅的特点和吃法。	社会
雪花	1体会故事中小动物对雪花的不同看法，乐意学习并表演故事中的对话。 2通过故事，知道学的特征，尝试复述故事。	语言
小花被	1尝试大胆作画体验美术活动的乐趣。 2学会用竖线和横线交叉画出格子。	艺术
数点对应实物	1、 积极参与数学小游戏感受计数活动的乐趣 2、 会正确点数四以内的物品数量，并说出总数 3、 能迅速说出数点并按数取物	科学
熊猫过生日	1、 体验与好朋友一起过生日的快乐心情 2、 欣赏故事，初步了解，请客做客时的简单礼节及礼貌用语	社会
蜂蜜送给谁	1、 对跑的活动产生兴趣，喜欢参与跑的游戏 2、 初步学习按指定方向跑，能尽量做到手脚协调的跑	健康
漂亮的毛衣	1、 尝试用玩具的不同切面拓印装饰毛衣体验拓印作画的乐趣 2、 使用红黄蓝三原色拓印，并在反复的游戏操作中感受色彩的美丽	艺术
大大小小	1、能将两种食物按大小交替排序感知序列规律	社会

 

 

 

《小狗画画》

冬天里，飘雪花。

小花狗，来画画。

不用笔，用脚丫。

雪地上，开梅花。

 

 

《收拾整齐要牢记》

图书玩具真有趣，天天和我做游戏

轻轻拿，轻轻放，玩完之后送回家

玩具宝宝回家了，图书宝宝回家了

生活用品回家了，收拾整齐顶呱呱

 

 

 

 

                        《小雪花》

小雪花，飘呀飘，

从云层，往下飘，

宝宝看见伸手抓，

变成水珠不见了。

 

《悄悄的》

小兔小兔轻轻地

小猫小猫悄悄地

要是吵醒爸爸了

我就不跟你们好

 

《小狗画画》

冬天里，飘雪花

小花狗，来画画

不用笔，用脚丫

雪地上，开梅花

 

《保护我自己》

上下楼不着急，手扶栏杆慢慢走

排好队慢慢上，一个一个滑下来

去郊游不乱跑，要和大家在一起

玩游戏不着急，不推不挤守纪律

 

 

 

阜阳市政府幼儿园小班教研组

2025年12月1日