阜阳市政府幼儿园大班六月份保教计划
大班六月份保教计划
一、教育内容与要求
1.体验与同伴合作游戏的快乐，能单脚连续往前跳8米左右，会玩一些传统的民间游戏。
3.掌握独自行走时自我保护的方法，知道一些自救办法。
4.感知认识以元为单位的各种面值的人民币，学习简单的人民币兑换，了解人民币的作用，知道购买商品时要付钱。
5.能用语言或者涂涂画画等方式表达对伙伴·教师的离别之情和祝福以及自己升入小学后的目标，对小学生活充满好奇与向往。
6.在购物情境中进一步理解“还剩”的含义，学习10以内的减法运算并能用算式进行记录。能按要求进行实地购物活动（总价在10元以内，购买单价是整数的商品2～3件），并会用算式记录和讲述。
7.通过操作，初步感受面积守恒的现象，能仔细辨别、识记标记图的顺序，并能快速找到正确路线。
8.能运用绘画、折纸、拼贴等多种表现手法创作作品，表达对幼儿园的惜别之情。尝试进行借形想象画创作。
9．感受优美、舒缓、活泼等不同性质乐曲，并以基本准确的节奏和音调表现歌曲的情绪。
10．感受毕业日期的临近，能积极交流，主动参与毕业的各项活动。
二、日常活动渗透
（一）环境与游戏
主题墙
（一）环境与游戏
（1）“幸福生活”:每名幼儿在园三年有意义的照片、作品等。
（2）“再见了，幼儿园”:大家筹备及召开毕业典礼的活动集锦，把活动室设置成与小学教师相仿的环境。
（3）“我们永远在一起”:用相关照片及幼儿的美术作品布置主题墙，使幼儿感受即将离别的依恋心情。
（二）生活活动
1.帮助幼儿懂得吃生冷食物会引发肠道疾病，提醒幼儿多喝白开水
2.在日常生活和游戏活动中，引导幼儿认读常见的简单汉字。学习在田字格中写一写简单的汉字，巩固正确的握笔方法。
3.鼓励幼儿分组完成节目单、海报、邀请函、名片、标语等有关毕业典礼的制作工作，布置会场，合作完成毕业典礼一些准备工作，共享在幼儿园的最后时光。
4.利用有限的在园时间为幼儿园做一件有意义的事情，留下美好的回忆。
5.引导幼儿分组调查幼儿园里种植的植物，交流、分享调查经验。
6.组织幼儿进行超市购物活动，每人用10元钱购买自己喜爱的两种以上的商品，可以正好把10元钱用完，也可以有剩余；结束后请幼儿和同伴分享、交流活动过程。
三、家园共育
1.在家提醒幼儿注意饮食卫生，运动后提醒幼儿多喝白开水，培养幼儿不贪喝饮料，吃生冷食物的良好习惯
2.家长可带幼儿去超市进行购物活动，让幼儿感受人民币的作用，进一步掌握简单的人民币兑换体验，购物的快乐。
3.家长和幼儿一起收集有关夏季的图片和资料，并带幼儿外出去，发现夏天记录夏天歌唱夏天。
4.和幼儿一起观赏夏天开放的花，共同感受夏花绚烂之美。
5.和幼儿一起搜集一些民间游戏的玩法，让幼儿在幼儿园里与同伴交流分享游戏玩法。
6.带领幼儿收集名片，了解名片上的信息；支持并参与幼儿制作和交换名片等，表达离别幼儿园的友情。
7.家长可参与幼儿的毕业典礼系列活动；与幼儿一起整理照片、作品等，共同回忆三年的成长历程。
8.家长在家利用生活情境引导幼儿进一步掌握10以内的加减，如:家里有10个苹果，吃掉了3个，还剩几个苹果？
9.家长平时带幼儿外出时引导幼儿观察路上的标记，并请幼儿尝试根据标记找到回去的路线。
四、主题及教育活动
主题 ：再见了幼儿园
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
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活动一 轴对称 |
1．感受生活中的对称美。 2．认识轴对称图形及其对称轴。 3．能够通过观察找出生活中对称的物体。 |
科学 |
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活动二 说不完的故事 |
1．初步了解"循环"的概念，感知循环故事这种独特的首尾相接、不断重复的特点。 2．根据画面线索创编成循环往复的说不完的故事，能有序、连贯地讲述。 3．尝试使用生动、形象的词汇，让故事变得更生动。 |
语言 |
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活动三 永远的好朋友 |
1．重温朋友在一起的快乐，增加依恋之情。 2．会用自己的方法保持朋友之间的联络。 |
社会 |
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活动四 甜蜜的回忆 |
1．感受回忆的美好。 2．学习用连贯的语言讲述自己难忘的经历。 3．能积极分享自己在幼儿园里的难忘经历。 |
语言 |
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活动五 认识时间 |
1．感受时钟在生活中的作用。 2．认识时钟，知道时针、分针及它们的运行关系。 3．会正确地认读整点。 |
科学 |
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活动六 小学不一样 |
1．对上小学充满期待，期盼成为小学生。 2．了解小学的环境设施与学习生活，感受小学与幼儿园的不一样。 3．能大胆表达自己对小学生活的期待。 |
社会 |
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活动七 毕业歌 |
1．能有表情地演唱歌曲，抒发出热爱幼儿园、热爱教师的一片深情。 2．感受歌曲 ABA '的结构，用抒情和欢快的歌声表现出各段的特点。 |
艺术 |
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活动八 团结一心 |
1．在活动中体验合作的快乐，萌发团队意识。 2．训练平衡能力，提高动作的灵活性及快速反应能力。 |
健康 |
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活动九 快去上学吧 |
1．萌发自我约束的意识，乐意按时上学。 2．初步理解故事内容，知道按时上学的重要性。 3．能大胆想象，创编故事。 |
语言 |
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活动十 认识人民币 |
1．体会人民币在生活中的应用。 2．认识不同面值的人民币，初步了解它们之间的换算关系。 3．能快速、准确地辨别不同面值的人民币。 |
科学 |
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活动十一 离园倒计时 |
1．感受毕业日期的临近，萌发惜别之情。 2．了解倒计时的含义，懂得珍惜时间。 3．能够合作完成离园倒计时牌的制作。 |
社会 |
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活动十二 小学生的一天 |
1．向往小学生活，愿意合理安排自己的一天。 2．了解小学生一天的主要活动内容和生活常规。 3．能自制暑期作息时间表，主动调整适应新的作息时间和习惯。 |
健康 |