阜阳市政府幼儿园中班年级六月份保教计划
中班六月份保教计划
一、教育内容与要求
1.能在较炎热的户外环境中连续活动半小时左右。
2探索练习直线两侧行进跳、原地触物跳的动作,发展下肢力量。
3.欣赏不同形式的儿童文学作品,人胆想象作品中所描述的情景,不断加深对作品的理解。
4.活动中能按照自己的想法进行尝试,遇到问趣、冲突,愿意共同商量解决,有初步的合作意识;尽量克服困难,坚持完成任务。
5.能发现和感知夏季的特点,了解夏季对动植物和人类的影响。安全戏水,喜欢夏天。
6.尝试用各种方法将不同的物体进行连接,了解各种连接在生活中的运用。
7.在日常生活和游戏中,感知物体的轻重。感知10以内的数量守恒。学习顺数、倒数。
8.初步理解“昨天、今天、明天”的含义,并区分其顺序,建立初步的时间概念。
9.能利用废旧材料及生活中的物品进行美术创作活动。
10.欣赏艺术家的作品,能感受其中的色彩协调美,尝试创作。
11.借助图示乐谱了解间奏,愿意用诙谐、幽默的方式来演唱歌曲。
12.初步学会遵守游戏规则,能和同伴配合随音乐按角色进行游戏活动。
二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
本主题可以从以下板块布置环境:
快乐的夏天
用卡纸剪贴一个拟人化的大太阳做背景,将幼儿用绘画、粘贴、折纸等多种形式制作的夏季衣服、扇子、夏季美食等分块布置。在整个完整版面的两边,可以摆上幼儿旧的草帽或太阳帽等,并用丙烯颜料进行大色块地自由涂鸦。
三、家园共育
1.家长可以让幼儿在家进行赤足锻炼,创编各种亲子游戏,如用脚丫撕报纸等,训练脚部肌肉的灵活性。
2.引导幼儿学会自我保护,外出时能做到紧跟成人,不远离成人的视线;不在河边或其他临近水边的地方玩耍等。
3.带幼儿观赏荷花和雨后的彩虹等,引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色和形态,让幼儿充分感受夏天的美。
4.引导幼儿观察不同工作岗位上的人们在夏天工作时的情形,能主动关心各行业的劳动者,珍惜他们的劳动成果。
5.愿意在家长的提醒下有规律地作息,愿意和邻居小朋友一起玩,愿意和家长一起参加社区的群体活动。
6.带幼儿去商场,关注夏季用品,发现各种纳凉方式。
7.和幼儿一起上下楼梯时顺数和倒数楼梯层数,或者在等红绿灯时顺数和倒数红绿灯数字。
8.引导幼儿说说家中各物品的位置,如水果沙拉在盘子里、西瓜在架子上、游泳圈在桌子行下、空调在窗户旁边等,培养幼儿的空间概念。
9.带幼儿一起观察蜻蜓或其标本,感知蜻蜓的外形特征。
10.通过旅游、电视、书籍等途径给幼儿讲解夏威夷的人文风情。
11.和幼儿一起收集废旧纸筒,为美术创作活动准备材料。
四 、主题及教育活动
主题一:快乐的夏天
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动一 树的想象 |
·运用描画手形的方法创作大树,并对画面进行简单布局。 ·尝试用线描装饰的方法装饰大树,体验画线描画的乐趣。 |
艺术、 |
—— |
294 |
活动二 圆形分割 |
·初步感知圆形整体与部分的关系,体验圆形分割的乐趣, ·探索图形分割的不同形式,尝试对梯形,正方形,圆形进行分割。 |
科学 |
幼儿园教学软件 |
244 |
活动三 健康过夏天
|
·萌发快乐、健康地度过夏天的意识。 ·了解夏天的保健知识,学习保护自己。 ·能适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼。 |
健康 |
——
|
256 |
活动四 牵牛花和它的朋友们 |
·在倾听和讲述故事的过程中体会其中所表达的友情。 ·能大胆想象,根据情节续编故事。 |
语言 |
幼儿园教学软件 |
265 |
活动五 小青蛙的池塘 |
·感受青蛙和好朋友一起分享收获的喜悦。 ·通过观察图片理解青蛙的担心和池塘的变化。 |
语言 |
—— |
273 |
活动六 动物派对 |
·初步了解九宫格的结构,学习根据一组物体的排列和变化规律,判断出处在某一空位上的物体。 ·通过填九宫格,锻炼分析判断和解决问题的能力。 |
科学 |
—— |
253 |
活动七 青蛙捉害虫 |
·体验一起模仿青蛙跳的乐趣。 ·学习单脚、双脚交替跳的基本要领。 ·能身体协调地单脚,双脚交替跳。 |
健康 |
—— |
246 |
活动八 来玩吧 |
·感受古代游戏的趣味性,乐意参加各种游戏。 。欣赏古代儿童游戏的绘画作品,简单了解古代儿童常玩的游戏。 |
社会 |
—— |
242 |
活动九 美丽的热带鱼 |
·感受线描画的独特魅力,体验点、线、图案组合变化的乐趣。 ·学习用点、线、图案的疏密排列变化表现热带鱼。 |
艺术 |
—— |
307 |
活动十 青蛙给星星打电话 |
·在反复倾听和欣赏的过程中,感受诗歌的意境美。 ·理解并学说叠 词 “金灿灿”“红彤彤”“亮晶晶” ·能积极参与游戏,体验与同伴合作表演的乐趣。 |
语言 |
—— |
278 |
活动十一 夏日格子风 |
·能尝试利用三原色色块装饰夏季物品。 ·感受运用三原色装饰的夏季服装的美。 |
美术 |
—— |
280 |
活动十二 链接 |
·对将废旧物品进行链接的活动有探究兴趣和愿望,体验链接成功的快乐。
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科学 |
—— |
285 |
活动十三 冰冰凉凉要少吃 |
·愿意在炎热的夏天喝白开水。 ·知道冷饮虽然好吃但不能多吃,了解贪吃冷饮的危害。 ·能有一定的自制力,不贪吃冷饮。 |
健康 |
—— |
287 |
活动十四 小熊看表演 |
·愿意和大家一起看表演。 ·知道看表演的基本行为规范。 ·在提醒下能做到看表演时不影响他人。 |
科学 |
—— |
278 |
活动十五 小老鼠去旅行 |
·感受儿歌的趣味,体验诙谐的风格。 ·理解儿歌的主要内容。 ·能根据画面判断、想象并大胆讲述。 |
语言 |
—— |
290 |
活动十六 泼水歌 |
·学唱歌曲,感受《泼水歌》的欢快和幽默。 ·体验同伴间宽容、友好相处的美好情感。 |
艺术、 |
幼儿园教学软件 |
282 |
活动十七 看谁数的快 |
·发展迅速反应能力,复习10以内数的排序。 ·知道顺数时后一个数比前一个数多1,倒数时后一个数比前一个数少1。 |
科学 |
—— |
288 |
活动十八 风扇转转转 |
·体验与同伴互动旋转带来的快乐。 ·学习以自我为中心进行原地旋转的动作要领。 ·在旋转过程中保持身体的平衡,发展身体的协调性。 |
健康 |
——
|
280 |
活动十九 猴子吃西瓜 |
·能想办法解决问题的意识。 ·知道不懂就问,不能不懂装懂。 ·在意见不同时尝试独立思考。 |
社会 |
—— |
259 |
附:诗歌、绘本、歌曲
诗歌《青蛙给星星打电话》
青蛙给星星打电话:
“喂,喂……
小星星,
天上有些哈?”
星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,
红彤形的晚霞。
风妈妈的摇篮里,
躺着白云娃娃。
亮晶晶的月亮宫殿,
就是我的家。
喂,喂……
小青蛙,
到天上来玩玩吧。”t
青蛙听到了星星的话,
摇着头回答:
“不用啦,不用啦!
水里和天上是一样的呀!”
歌曲《泼水歌》
阜阳市政府幼儿园中班教研组
2025年6月