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阜阳市政府幼儿园中班年级四月份保教计划

编辑:江紫晴  2024-04-01 08:55    点击次数:40

阜阳市政府幼儿园中班年级月份保教计划

一、教育内容与要求

1.不发脾气不冲动,与同伴发生纠纷时,能寻求解决办法。

2.通过熟悉诗歌和散文初步了解拟人化手法,充分感受作品给自己带来的新奇感和快乐情绪。

3.能发现春天的秘密,尝试依照诗歌的韵律节奏和句式进行仿编,体验仿编诗歌的乐趣。

4.以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,能根据自己的意愿选择游戏角色;愿意接受同伴的意见和建议,乐意为同伴服务。

5.认识数字“9”,感知数字与物体数量的关系,在生活和游戏中理解数字的实际意义。

6.生活中能注意保护眼睛,知道保护眼睛的好方法。

7.有良好的观察习惯和较强的观察能力,能根据观察结果提问,并大胆猜测、讲述。

8.乐意主动与家长一起参加社区的一些集体活动,尊重警察、教师、医生、营业员等职业者的劳动;关爱弱小者,拥有爱心和同情心。

9.认识7以内的序数,建立良好的秩序感。感知物体的高矮差异,并能对数量为4以内的物体进行高矮排序。

10.愿意为集体和他人做力所能及的事,乐意用自己创作的作品布置环境,美化生活。

11.欣赏乐曲时会产生相应的联想和情绪反应,能用语言和动作表达对乐曲的理解。

12.学习用断顿的方法演唱歌曲,表达快乐情绪。尝试根据故事情节的提示,记忆动作顺序。

 

二、日常活动渗透

(一)环境与游戏

   本主题可以从以下三个板块布置环境:

1.美丽的春天。

结合主题,师幼一起收集关于春天景象的图片,用不同的材料制作“大树”一至两棵。幼儿创作出“花”“草”和“小朋友”等作品:①可以用吸管做成小朋友身体;②可以用以下方式制作“花”:纸板印画(如迎春花)、棉签画(如柳树)、手指点画(如桃花)、纸团印画(如油菜花)。幼儿折纸做出小蜜蜂、青蛙、小鱼等小动物,点画小蝌蚪等。整个墙面布置以幼儿作品为主,注意构图的整体性与美感。

2.我的小小发现。

结合《小蝌蚪的变化》《寻找西瓜虫》等活动,引导幼儿仔细观察大自然,尝试亲子或师生一起完成“科学发现日记”,以连环图画的形式记录、表现。用废旧的纸筒做成望远镜,用纸盘做成放大镜等,制作各种简易的“科学发现小工具”,也可进一步与科学区域活动充分结合。

3.眼中的世界。

将不同颜色的卡纸修剪成不规则的形状后粘贴在墙面上,分成多个部分做背景底衬。在其中一个部分,教师鼓励幼儿大胆想象,绘出一只眼睛的外形,并在瞳孔处画出所看到的实物,然后将该“眼睛”画作加以修边饼展示。画纸可以是白纸,也可以是彩色卡纸、牛皮纸等,以便有更好的画面效果。在另一个部分,结合所收集的各种关于保护眼睛的图片,将幼儿所绘的关于保护眼睛的简笔画以及相关文字内容等加以粘贴组合,制成便于幼儿理解的、图文结合的“保护眼睛示意图”。

(二)生活活动
  1.指导幼儿学习并坚持自己穿脱衣服、鞋袜,学会扣纽扣。
  2.鼓励幼儿在春游活动或日常生活中,自己背包并坚持行走1.5千米。
  3.引导幼儿关心身边的花草树木,知道爱护这些花草树木,有初步的环保意识。
  4.区域游戏活动结束后,教师提醒幼儿将游戏材料整理好、放在相应的位置。
  5.教师带领幼儿定期对幼儿园公共场所进行保洁,引导幼儿爱护、美化幼儿园环境。
  6.引导幼儿数楼层、跑道,理解7以内序数的实际意义。
  7.引导幼儿通过比较,发现物体之间存在的高矮差异,指导幼儿进行数量为4以内物体的高矮排序。

 

 

三、家园共育
  1.家长坚持让幼儿独立穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
  2.周末全家去春游踏青,事先充分尊重幼儿的意见,一起协商选择春游的地点、准备的物品、游戏等。带幼儿走进自然、亲近自然,观察春天里阳光、花草、树木的变化,感受大自然的美丽,萌发热爱大自然的情感,并鼓励幼儿大胆表达自己的发现、感受。
  3.和爸爸妈妈一起观察、领种居所附近的树,经常照看自己的树,为树浇水,了解植树造林的意义。
  4.经常进行亲子走走看看和阅读活动,有意识地引导幼儿喜欢阅读并能大胆讲述,体会作品所表达的情绪、情感。
  5.引导幼儿关注家中的杯子,在摆弄和探究中发现并感知不同杯子的特征,获得有关杯子的新认识。
  6.结合日常生活,让幼儿讲述自己家所在的住宅楼一共有几层,自己家在第几层。
  7.和幼儿一起通过游戏理解7以内的序数,知道按不同方向确定顺序,同一物体的位置会相应发生变化。如从左至右数,小猫是第五个;从右至左数,小猫是第三个。
  8.带幼儿亲近大白鹅、观察大白鹅,感受大白鹅的憨态可掬,对大白鹅萌生兴趣。

 

 

四、主题及教育活动

 主题 《春天的变化》《眼睛里的世界》

活动名称

活动目标

涉及领域

 

活动一

春天

 

1.理解的基础上,学习有感情地朗诵诗歌。

2. 发挥想象力,初步体验仿编诗歌的乐趣。

 

  

语言

 

活动二

郊游

 

1. 感受歌曲表现出的活泼欢快的情绪,体验结伴表演的快乐。

2. 能创编表示跳跃和连贯的动作帮助理解和表现歌词内容。

 

    

艺术

 

活动三

小轿车

1.学习用长方形纸折出小轿车,体验折纸创作的乐趣。

2.继续学习按照步骤图折纸。

 

 

 

 

艺术

 

活动四

小熊去春游

 

1. 学习按照物体的两个特征进行分类,并能说明分类标准。

2. 能积极动手操作参与活动,体验操作快乐。 

   

 

科学

 

 

活动五

春游

1. 乐意参与春游活动,体验远足的快乐。

2. 在春游途中学会照顾自己,保护自己。 

 

 

 

健康

 

活动六

寻找西瓜虫

1. 对探索、观察小动物产生兴趣。

2. 学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的外形特征,了解其生活习性。

 

 

 

 

科学

 

活动七

花儿好看我不摘

1. 萌发保护坏境的意识。

2. 懂得‘花儿好看我不摘’的道理

3. 生活中能自觉爱护花草树木

 

 

 

社会

 

活动八

大跳龙

1. 理解故事内容,感受小青蛙的调皮,体会故事的趣味性。

2. 了解故事中各种动物的特点,知道他们害怕大跳龙的原因。

 

 

 

 

 

语言

 

活动九

小雨点

1. 学习有感情的朗诵诗歌,表现出小雨点的声音和形象。

2. 能根据生活经验,尝试替换诗歌中部分词语,仿编诗歌。 

 

 

 

语言

 

活动十

独木桥,立交桥

 

1. 在有关跳、跑、踩等的游戏中有快速反应的应变能力。

2. 坚持单脚连续向前跳5米左右,发展腿部肌肉的力量和耐力。

 

 

 

健康

 

活动十一

汽车到站了

1. 尝试画出公共汽车站里等车的人和不同形态。

2. 乐于通过美术活动,表达自己的生活体验

 

 

 

艺术

 

活动十二

我们离不开水

1. 对自来水的产生感兴趣。

2. 了解水的重要作用,知道人和动植物都离不开水。

 

 

科学

 

活动十三

数字找朋友

1. 能将数字9”与实物相匹配,感知数字与物体的数量关系。

2.认识数字“9”,初步理解数字“9”的实际意义

 

  

科学

 

 

活动十四

老鹰抓小鸡

1. 在熟悉音乐歌曲的基础上,学习音乐游戏的基本玩法。

2. 在游戏过程中,能协调一致地躲闪、不互相碰撞,体验游戏带来的快乐。

 

 

 

艺术

 

活动十五

小猴种树

1. 利用纸棒练习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。

2.大胆尝试新动作并坚持游戏。

 

 

 

健康

 

活动十六

美丽的春天

1. 热爱大自然,感受春天的美。

2. 了解春天的特征,知道春天是万物复苏的季节。

3. 能多角度观察,探索春季对动植物生长及人民生活的影响。 

 

 

科学

 

活动十七

我和大树做朋友

1. 产生喜爱树、保护树的情感。

2.观察、了解树的特征,并学会用自己的方式进行相关记录。 

 

 

社会

 

活动十八

艾玛捉迷藏

1. 通过理解故事了解动物通过保护色来进行自我保护的本领。

2. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 

 

 

 

语言

 

活动十九

小鸡看世界

1. 能大胆想象,根据故事情节发展的可能性续编故事的后半段。

2· 所续编的故事的情节具有一定的合理性。

 

 

 

语言

 

活动二十

整理小高手

1. 能整理自己的物品,有基本的生活自理能力。

2. 养成物归原处的好习惯。

 

 

 

       健康

 

活动二十一

暖暖的太阳

1. 尝试用邻近色叠加的涂画法,大胆表现心中的太阳。

2·乐意表达自己的感受,体验自由想象创作的乐趣。

 

 

 

艺术

 

活动二十二

各种各样的车

1. 认识数字8,理解8的实际意义。

2. 正确感知8以内的数量。 

 

 

 

科学

 

活动二十三

比轻重

1. 体验用不同方法比较物体轻重的乐趣。

2. 认识用来比较或测量轻重的工具。

 

 

 

科学

 

活动二十四

小鸟捉虫

1. 感受音乐抒情、活泼的三段体式结构。

2. 尝试听音乐完成对图示乐谱的排列,能用手和身体其他部位的动作表现音乐。

 

 

 

艺术

 

活动二十五

眼睛亮晶晶

1. 了解有关眼睛的常识,知道保护眼睛的好方法。

2. 增强爱眼意识,养成正确用眼的好习惯。

 

健康

 

活动二十六

打气筒

1. 让幼儿探索有关空气的秘密。

2. 激发幼儿的探索欲望。

 

 

 

科学

 

活动二十七

关爱他人,快乐自己

1. 知道日常生活中应该关心弱小者和有困难的人。

2. 帮助他人做力所能及的事,体会帮助他人的快乐。

 

 

 

 

社会

 

活动二十八

带风帆的皮鞋车

1. 能认真观察图片并大胆进行猜测故事发展的线索,理解故事内容。

2. 乐意参与表演,大胆学说角色对话。 

 

语言

 

活动二十九

留住小鸟

1. 能仔细地观察图片,看懂图意并乐意讲述。

2. 理解图片内容,大胆想象,猜测故事情节。

 

 

 

语言

 

 

活动三十

匍匐前进

1. 练习匍匐爬,掌握正确的用力方法。

2. 遵守规则,努力练习,增强动作的协调性。 

 

 

 

健康

 

活动三十一

春天的树

1.发现春天树木的变化,感受春天树木的色彩美。

2.尝试用水粉笔点画的方法表现树叶,体验用颜料作画的乐趣。

 

 

 

艺术

 

活动三十二

花儿开放了

1. 能仔细观察花,养成良好的观察习惯。

2·在观察花的过程中,对比、发现不同的花的形态结构。

 

 

 

科学

 

活动三十三

各种各样的杯子

1. 关注生活,对生活用品产生探究兴趣。

2. 能从杯子的材质、用途等方面进行比较,感知其异同。

 

 

 

艺术

 

活动三十四

月亮婆婆喜欢我

1. 理解歌词内容,掌握歌曲中的休止符,并用连贯的断顿的方法延长歌曲。

2. 表达出对月亮婆婆的亲密情感以及合作演唱的快乐情绪。

 

 

 

艺术

 

活动三十五

小小蜘蛛侠

1. 在模仿蜘蛛爬行的过程中,练习膝盖悬空爬的动。

2. 在游戏中积极尝试,坚持完成游戏中的爬行任务。 

 

     健康

 

 

活动三十六

去送货

1. 理解8的实际意义,学习将物品数量变成一样多的方法。

2. 在游戏中体验数学活动份乐趣。 

 

 

 

科学

 

活动三十七

好伙伴

1. 体会帮助他人、与人友好相处的快乐,

2. 知道不同的朋友有不同的需要。

3. 能用自己的方式表达对同伴的关系。

 

 

 

社会

活动三十八

亮晶晶的泡泡

1. 观察图片,能阅读、倾听,理解故事。

2. 愿意和同伴在一起,学着与同伴友好、有礼貌地交往 

  

语言

阜阳市政府幼儿园中班教研组

                                                                                                                                           2024年4月