三园联动研教相长 公开课上绽芳华——阜阳地直幼儿园、育英幼儿园、市政府幼儿园联合教研暨公开课展示活动圆满举行
园际教研交流，是拓宽教育视野、更新育人理念的重要途径，更是凝聚教研智慧、赋能教师成长、推动园所高质量发展的关键举措。为深化园所互助协作，直击艺术领域教学核心难点，搭建专业切磋、互学共研的优质平台，实现经验互通、资源共享，2026 年 4 月 29日，地直幼儿园、育英幼儿园、市政府幼儿园三园联合教研暨艺术领域公开课展示活动，在市政府幼儿园圆满举办。颍州区多所幼儿园的园长、骨干教师齐聚一堂，观摩优质示范课、交流教学心得、共探美育路径。
暖心签到，共启教研
晨光熹微，参会的园长、专家及老师们带着对本次教研的期待有序入园签到。活动伊始，大家围坐交流，畅谈日常艺术领域教学中的实践经验与困惑，在轻松融洽的氛围中，为本次联合教研拉开序幕。
活动由市政府幼儿园沈想想老师主持，她对各位嘉宾的莅临表示热烈欢迎，向搭建此次教研平台的颍州区教育局教研室致以诚挚感谢。沈老师表示，幼儿美术是美育的核心抓手，希望以此次三园联动为纽带，聚焦美术课堂实效，深化园际合作，推动学前美术教育高质量发展，为幼儿美育赋能。
美术示范课，以美润心
本次活动以大班美术活动“我要飞”为主题，精选三节优质美术公开课，三位执教老师立足幼儿年龄特点，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》目标要求，精心设计教学活动，将美育理念融入每一个环节，让孩子们在动手实践中感受艺术魅力，也为观摩教师提供了可借鉴的教学范例。
大班美术活动《我要飞》
执教人：阜阳市政府幼儿园张文静老师
市政府幼儿园张文静老师以“纸鸢”为载体，以“水油分离”为技法，以“古今飞天梦”为情感主线，三个层次清晰有力。语言支架极具价值，传统文化浸润自然，情感升华层层递进。在活动中，趣味视频激发幼儿的飞天想象，孩子们积极完整地表达、大胆创作自己的飞天梦想，张老师巡回指导、精准点拨，每一幅作品都彰显童真与创意，充分展现了大班幼儿的艺术表达能力。在纸鸢与航天之间，我们看见中华民族千年的梦想与骄傲。
大班美术活动《我要飞》
执教人：阜阳市育英幼儿园惠敏捷老师
阜阳市育英幼儿园惠敏捷老师以 “我要飞” 为主题，通过情境导入、特征感知、探索讨论等环节，引导大班幼儿感知飞行特点与 “近大远小” 的视觉不同，在细微的观察中看见世界的变化，大胆想象并绘制自己飞上天的姿态与所见风景。活动中融入 AR 互动，鼓励幼儿分享创作故事，在体验创作快乐的同时，初步了解祖国飞天科技，萌发民族自豪感，兼顾美育培养与情感升华。
大班美术活动《我要飞》
执教人：颍州区地直幼儿园尚小月老师
地直幼儿园尚小月老师执教的活动以丁丁的神奇飞天梦境导入，通过视频激发幼儿想象，再通过对比不同视角下的阜阳科技馆，引导幼儿感知 “近大远小” 的基本现象。并借助不同的飞行工具帮助幼儿拓宽思路，畅想自己的飞行方式。作品评析环节，通过 AI 互动让画作动态 “飞” 起来，并结合无人机、直升机等实用飞行工具视频，帮助幼儿进行飞行科技服务人类的认知拓展，让幼儿在体验创作乐趣的同时，萌发对飞行科技的好奇与用科技创造价值的愿望。
研思并行，共促提升
公开课结束后，三位执教老师依次上台反思教学。她们坦诚分享教学设计思路、教学目标达成情况，活动亮点，直面环节衔接、个性化指导等方面的不足，并明确后续改进方向，展现了求真务实、勤于反思的专业素养。
随后的交流研讨环节，现场氛围热烈，参会园长、老师们各抒己见，围绕三节公开课，结合自身教学经验，从目标设定、教学策略、幼儿参与度、美育渗透等方面深入点评，既肯定亮点，也提出针对性改进建议，同时围绕美术课堂优化、美育理念落地等方面提出宝贵的指导性意见，强调要立足幼儿发展需求，深耕美术课堂，让美育融入幼儿一日生活，让在场教师受益匪浅。
专家点评，指引前行
淮河路幼教集团朱晓丽园长对三节公开课进行专业梳理，肯定了三位执教老师的教学亮点——感知素材丰富并充满童趣，将美育与幼儿生活紧密结合、注重幼儿感官体验、充分发挥幼儿想象力与创造能力等。同时也提醒大家，幼儿美术教学应尊重幼儿创作个性，摒弃“完美化”误区，让艺术回归童真。朱园长最后又对三节活动中隐含的幼小衔接准备、情感生长等方面的教育契机给予了专业指导。
阜阳市政府幼儿园张敏园长既肯定了三位老师能够紧抓主题，充分把握艺术领域核心精神及大班幼儿的学习方式，用AR技术赋能美术教育，在美术技能培养中自然融入爱国主义教育和科技启蒙的亮点，又指出三位教师在情景融入和细节处理机智方面的特色之处。希望大家能以美术为载体让幼儿看见更广阔的世界，种下更美好的梦想，积蓄向上飞翔的力量，为参会教师指明了教学教研方向。
此次三园联合教研暨美术公开课展示活动，打破园所壁垒，实现了资源共享、优势互补。我们将以此次活动为契机，深耕幼儿教育实践，互学互鉴、协同发力，为幼儿健康快乐成长保驾护航！
文字：江紫晴
图片：陈秀梅 江紫晴
审核：张敏