当前位置:首页 > 教育教学

2021年市政府幼儿园大班六月保教计划

编辑:阜阳市政府幼儿园大班教研组  2021-05-25 19:19    点击次数:197

大班六月份保教计划

  一、教育内容与要求

  1、有良好的生活习惯和卫生习惯,主动饮用白开水,不贪喝饮料,不贪吃生冷食物。

  2、喜欢民间游戏;能负重在平衡木上平稳地走;准确接抛球;训练手眼动作协调。

  3、知道图书画画与文字的对应关系,开始有兴趣地阅读图书中的简单文字。

  4、通过各种活动,了解端午节的由来和相关习俗,体验中国传统的民俗文化。

  5、养成良好的生活习惯,能与伙伴友好相处,知道保护自己,遇到自己不能解决的事情能够主动寻求帮助,有不欺负别人、也不允许别人欺负自己的意识。做错事敢于承认并改正,不说谎。

  6、在群体活动中能与同伴协商制定并遵守游戏规则,积极、主动、快乐地参与活动,认真负责地完成自己所接受的任务。

  7、了解多种管道接头,知道其有不同的运动方向,感知接头与管道连接后的输送功能。

  8、初步了解昆虫的外形特征,根据昆虫的生活习性及对人类的作用,识别益虫和害虫,知道要爱护益虫。

  9、能根据情景图中的某种特征计数,并运用特征与数字进行记录,学习10以内的加法。

  10、在以自身为中心分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右。在游戏情景中感受,理解物体在空间中的序列关系。

  11、感知、认识以元为单位的各种面值的人民币,学习简单的人民币兑换;了解人民币的作用,知道购买商品时要付钱。

  12、通过欣赏、手工、绘画、歌唱等多种活动,体验并表现夏季的季节特征;能根据主题和绘本内容画出简单的情节。

  13、能按简单的节奏型进行打击乐合奏和表演,并在演奏中能较好地控制自己的乐器,使自己的乐器与同伴的乐器一同发出和谐的声音。

  二、日常活动渗透

  (一)环境与游戏

本主题可以从以下3个板块来布置环境:

1、多彩的夏天。

(1)夏天的服装(幼儿自己设计、制作夏天的服装)。

(2)夏天的防暑用品(幼儿自制扇子、拖鞋、伞等手工作品)。

(3)昆虫乐园(张贴一些昆虫的图片或幼儿自制的昆虫作品)。

2、开开心心过端午。

收集端午节特色图片、幼儿制作相关风俗作品等,布置成端午节展板。

3、快乐“六一”。

师幼共同协商和布置“六一”的环境。

(二)生活活动

1、帮助幼儿懂得吃生冷食物会引发肠道疾病。提醒幼儿多喝白开水。

2、鼓励幼儿在较热的户外环境中能连续活动半个小时以上;引导幼儿讲述夏天的快乐生活,回忆其与冬天的不同。

3、开展端午系列活动:亲子包粽子、赛龙舟、分享品尝等,帮助幼儿了解端午习俗,体验节日的快乐。

4、指导幼儿分组讨论并制定调查昆虫的计划,了解它们的外部特征、习性与生活环境对其生存的意义。

5、一日生活中可通过请幼儿帮助取放特定位置的物品,如柜子左边、柜子右边,滑梯左边、滑梯右边等,发展幼儿空间知觉能力。

三、家园共育

1、在家提醒幼儿注意饮食卫生;运动后提醒幼儿多喝白开水,培养幼儿不贪喝饮料、吃生冷食物的良好习惯。

2、配合幼儿完成“六一”活动;带幼儿一起尝试做一些民间小游戏,体验亲子游戏的快乐。

3、带领幼儿寻找居住地的有利地势,一起观察、欣赏日出和日落,鼓励幼儿运用学过的语句进行讲述或用绘画、照相等方式进行记录。

4、家长带领幼儿准备端午节用品。

5、家长帮助幼儿初步形成旧物再利用的意识,懂得节约资源,掌握物物交换的方法,感受其中的快乐。

6、带幼儿一起到户外捉蜻蜓、逮蚂蚱、粘知了,与昆虫近距离接触,探究它们的生活环境,发现他们自我保护的方式。

7、支持幼儿调查昆虫,帮助幼儿查阅昆虫的资料,引导幼儿关注昆虫的生活习惯及其对人类的贡献,懂得不伤害小动物。

8、家长可带幼儿去超市进行购物活动,让幼儿感受人民币的作用,进一步掌握简单的人民币兑换(总价10元以内,挑选单价是整数的商品),体验购物的快乐。

9、家长带幼儿去看电影,并让幼儿根据电影票自己找座位,将学过的序数应用到实际中。

10、带领幼儿观看运动会,了解运动项目,引导幼儿观察运动时人物的动态。

11、家长和幼儿共同寻找不同种类、造型、花纹的扇子;与幼儿共同阅读绘本《蚂蚁和西瓜》。

12、家长和幼儿一起收集有关夏季的图片和资料,并带幼儿外出发现夏天,记录夏天,歌唱夏天。

四、主题及教育活动

主题一   多彩的夏天

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

池上

·学习躲避别人扔来的沙包,训练快速反应能力。

·练习投远、投准等动作,发展上肢的力量

语言

幼儿园教学软件

 

283

活动二

小青蛙,你唱吧

·在欣赏的过程中,理解诗歌温暖甜蜜的情感。

·用语言和动作体验表达诗歌的甜美。

·初步产生热爱生活、喜欢梦想的美好情趣

 

 

艺术、科学

 

 

幼儿园教学软件

 

 

 

 

  306

活动三

不贪吃冷饮你

·知道中国是一个多民族的国家,各民族之间要相互尊重,团结友爱。

·能清楚地表述自己想去的地方,乐意和同伴交流。

 

健康、科学

 

______

 

 

279

活动四

五彩贝

尝试用对角折、中心折、压折、翻折的方法折出鸽子

语言、社会

幼儿园教学软件

 

286

活动五

多彩儿童节

·练习快跑,指导运动时躲避他人。

 

 

社会、语言

_

______

 

 

291

活动六

夏天

·能够围绕话题谈话,体会有翅膀的快乐。

·充分发挥想象,将所思所想表达出来。

·认真倾听并汲取他人的谈话经验,丰富自己的讲述内容。

 

语言、科学

 

幼儿园教学软件

______

 

 

 

282

活动七

睡莲

·通过操作活动观察对比不同,纸质和长短的纸蜻蜓,它们的旋转速度及在空中停留的时间也不同。

·乐于探究,能大胆表述,自己在操作中的发现。

 

 

艺术、社会

 

 

幼儿操作材料

 

 

   301

活动八

洗干净了吃

·能相互配合玩游戏,体验与同伴一起游戏的快乐。

·复习跑跳步、碎步等基本舞步。

·能积极主动地创编游戏中的舞蹈动作。

 

健康、科学

 

幼儿园教学软件

 

 

 

   276

活动九

昆虫总动员

·知道中国发射了载人飞船,对宇航员有崇敬之情,为祖国航天事业的蓬勃发展感到自豪。

·遇到困难能够想办法克服并坚持,不轻易求救。

·模拟体验太空行,萌发太空探险的愿望。

 

科学、语言

 

    ———

 

   293

活动十

吉祥端午节

·协商合作,不畏艰险不,怕困难,在有限空间尝试站更多的人。

·通过体验游戏,激发集体荣誉感和团队意识。

社会

______

 

 

   288

活动十一

小乌龟和小蜗牛

·掌握单手投掷的技巧,能单手将纸球(或沙包)向前投掷5米左右。

·训练手臂的力量,体验投掷的乐趣。

 

 

语言

 

 

______

 

 

 

   284

活动十二

蚂蚁和西瓜

·与同伴一起合作放风筝,体验放风筝的乐趣。

·感受风向与风力对风筝的影响,初步学会放飞风筝的技巧

 

 

艺术、社会

 

——

 

 

   303

活动十三

买扇子

·能够双手抓杠悬吊数秒时间,训练双臂的力量。

·具有不怕困难、坚强、勇敢、积极合作的良好品质。

科学、社会

 

——

 

 296

 

活动十四

运西瓜

·能仔细观察并根据画面提供的线索,合理猜测故事情节。

·能以自身的经验为基础理解无字书内容,并尝试自编故事。

·喜欢阅读无字书,积极参与讨论。

健康、社会

幼儿操作材料

 

 

 

   280

 

主题二:再见了,幼儿园

 

活动十五

闯关寻宝

·尝试使用统计表对商品销售量进行统计、记录。

·在游戏中感受统计在生活中的意义和作用。

健康、社会

______

 

 

 

330

活动十六

毕业诗

·理解诗歌内容,体会诗歌中表达的师幼及同伴之间的情感。

·学习有感情地朗诵诗歌。

语言、社会

______

 

 

332

活动十七

小木偶聚餐

·感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格,体验韵律活动的乐趣。

·能跟随音乐的节奏创编小木偶炒菜和品尝美食的韵律动作

·借助图谱感知铃声的出现规律,能准确地在铃声处做小木偶停顿的动作。

艺术、社会

幼儿园教学软件

 

365

活动十八

上学路上

·了解独自一人上学路上自我保护的方法,克服独立行走的恐惧心理。

健康、社会

幼儿操作材料

 

328

活动十九

分享真快乐

·能不受数量、形状、排列形式等因素的干扰,初步体验面积守恒。

·学习用重叠比较的方法比较面积的大小。

科学、语言

幼儿园教学软件

 

349

活动二十

永远的好朋友

·重温朋友在一起的快乐,增加依恋之情。

·会用自己的方法保持朋友之间的联络。

社会、语言

______

 

 

341

活动二十一

我们永远在一起

·尝试用绘画的形式表现教师、同伴的不同外貌特征。

·感受与教师、同伴依依惜别的深深情谊。

艺术、社会

幼儿操作材料

 

 

353

活动二十二

老师,再见了

·在熟悉歌曲节奏的基础上,大胆讨论配器方案并尝试用打击乐器为歌曲伴奏。

·能跟据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

·能专注和谐地与同伴合作演奏,遵守打击乐器演奏规则。

艺术、社会

______

 

 

362

活动二十三

最后一天

·能用连贯的语言大胆、愉快地讲述图片内容。

·表达自己对教师、同伴的依依不舍及对教师的感谢之情。

·尝试使用句式“有的……有的……还有的……”。

语言

幼儿园教学软件

 

338

 

:诗歌

《毕业诗》

   今天是我最后一次站在这里,

和老师、小朋友们在一起,

我是多么欢喜。

 

再过几天,我就要进入小学,

做个一年级的小学生,

坐在明亮的教室里,

读书写字多么神气!

 

亲爱的老师、阿姨,

我有很多话想说给您听:

三年前我第一次到这里,

玩具扔满地,还要发脾气。

 

今天站在这里的还是我自己,

脸上再也没有泪,

手帕、袜子自己洗;

还会唱歌、跳舞,

画画、讲故事,

懂得了很多道理。

亲爱的老师、阿姨,

我从心里感谢您!

 

再见吧,老师!

再见吧,阿姨!

以后我一定来看您,

向您汇报我的学习成绩!

    

  

音乐

《小青蛙,你唱吧》

 

阜阳市政府幼儿园大班教研组

2021年5月25日