活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一
快乐跳跳跳

·练习单脚连续跳2米，提高腿部动作的灵活性和协调性。
·感受跳跃游戏带来的快乐。

健康、艺术

·在地面上画出方格，且多个方格可以拼成不同形状。
·体操圈、自制的毛线绳若干。

219

活动二
池塘夏夜

·在朗诵中感受散文语言的优美 ，体验散文快乐的情绪。 
·学习词语：凉风、凉爽、花香、安安静静。

语言、艺术

·自制的教学挂图。
·幼儿园教学软件：课件《池塘夏夜》。

221

活动三
最好听的歌

·理解故事内容，能口吃清楚地表达青蛙兄弟唱歌不好听或好听的原因。
·喜欢听故事，能集中注意力听故事。

语言、社会、艺术

·背景图1幅；青蛙哥哥和青蛙弟弟的磁性教具1套。
·幼儿园教学软件：课件《最好听的歌》。

222

活动四
我先来

·能仔细观察画面，根据画面内容说说小鸭子在干什么。
·感受绘本的风趣、幽默，喜欢参加阅读活动。

语言、社会

·幼儿园教学软件：课件《我先来》。
·绘本《我先来》。

223

活动五
快乐的夏天

·知道夏天里有好吃的东西、好玩的事情，感受夏天的快乐、有趣。
·愿意坚持参加夏天的户外活动 ，不怕热。

社会、健康

·记号笔、白纸、装有水的盆若干。
·幼儿具有一定关于夏天生活经验。
·夏天小朋友在户外活动的图片。
·切块的西瓜若干。

229

活动六
送垃圾回“家”

·知道果皮、纸屑等垃圾应放在垃圾箱内，不乱扔垃圾。
·有初步的爱护环境的意识。

社会、健康

·实物垃圾箱1个。
·图片2幅。

230

活动七
运水游戏

·体验玩水的乐趣，能大胆表达、交流探索过程中的发现。
·探索用不同的工具运水，感知水流动的特性。 

科学、语言

·将本班幼儿分组，每组1盆水，运水工具若干。
·大盆、小水桶各2个。

233

活动八
快乐的小路

·初步尝试按照自己的意愿进行有规律的排序，喜欢排序活动。
·学习将两种实物进行交替排序，并讲述排列的规律。

科学、语言

·小路场景图、礼堂场景图。
·长纸条、不同颜色的花朵的卡片若干；路灯和大树的卡片若干。

236

活动九
美丽的花伞

·感受花伞的色彩、图案美，萌发对生活中美好事物的喜爱之情。
·能用自己的语言大胆地描述喜欢的花伞。

艺术、语言

·每位幼儿事先带 1把花伞，教师将花伞布置在活动室里。
·伞面是彩虹条纹的花伞1把。

238

活动十
虫虫飞舞

·喜欢参与创编活动，尝试创编不同的虫虫跳舞动作，有初步的与众不同的意识。
·初步熟悉乐曲的旋律，学习合拍地做虫虫飞、虫虫跳舞的动作。

艺术、科学

·玩过“虫虫飞”的手指游戏。
·幼儿园教学软件：音乐《可爱的虫虫》。

242

活动十一
闪烁的小星

·愿意参加打击乐活动，体验乐器演奏带来的快乐。
·提高倾听、辨别能力，学习用串铃、响板随音乐合拍地演奏。
·能根据指挥的手势进行轮奏和齐奏，初步了解集体演奏的基本规则。

艺术、科学

·响板、串铃若干。
·幼儿园教学软件：音乐《闪烁的小星》。
·小星星图片、节奏图谱1份。
·幼儿已初步熟悉歌曲《闪烁的小星》。

244

活动十二
种瓜

·体验与同伴分角色扮演种瓜人和大西瓜的乐趣。
·在理解歌词的基础上初步学唱歌曲，会用自然的声音演唱。
·根据歌词内容与同伴自由创编表现大西瓜生长过程的动作，边长边表演。

艺术、科学

·幼儿园教学软件：音乐《种瓜》。
·西瓜生长图1幅
·小木偶1个。

246