大班2014年十二月、2015年一月份教学计划
1. 帮助幼儿了解中国是个多民族的国家，并对少数民族的风土人情、民族服饰感兴趣.。
2. 培养幼儿勇敢品质，教育幼儿讲诚信，帮助幼儿正确分辨生活中遇到的好与坏。
3．引导幼儿不畏寒冷，坚持参加户外体育活动，初步了解皮肤和大脑的保护方法。
4．帮助幼儿探索绳子、布袋的多种玩法，喜欢跳房子游戏。
5．引导幼儿在体验文学作品角色情感基础上，懂的帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。
6．鼓励幼儿参加讲述活动，能用比较恰当的语言讲述图片中的主要人物和事件。
7．引导幼儿对不同动植物的过冬方式感兴趣产生探究欲望，知道动植物几种不同过冬方式
8. 帮助幼儿正确区分海、陆、空三军服装的不同，了解几种军用武器的外形，对解放军保家卫国产生崇敬之情。
9. 带领幼儿进行科学操作活动，激发幼儿对物体的弹性、纸的不同吸水性的现象产生探究的愿望。
10. 对各种各样的仿生感兴趣，初步了解仿生技术的发展给人们带来的方便。
11. 在日常生活和游戏中，引导幼儿学习6以内的加减，帮助幼儿将物体按两种或以上特征分类。
12. 在学习和游戏过程中，激发幼儿学习按群计数、顺数、倒数的兴趣。引导幼儿能根据自己为中心辨别左右方位。
13. 帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品，学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。
14. 启发幼儿运用多种工具和材料进行装饰，表现自己独特的感受，体验美术活动的乐趣。
15. 开展过新年的系列活动，帮助幼儿感受过新年的快乐。
二、日常活动渗透
（一）环境与游戏
1．体育角提供绳子、布袋、沙包供幼儿练习，在走廊或者空地画上跳房子的图案，供幼儿自由游戏。
2．语言区投放小熊、小鲤鱼、小乌鸦、小浪花等头饰。让幼儿分角色表演诗歌内容。
3．开设建筑游戏区，让幼儿拼搭个种兵器和装备，将幼儿作品布置到展台上。
4. 科学区投放一些有弹性的物品如海绵、棉花、弹簧娃、跳球等。无弹性特征物品如积木、塑料玩具、杯子等。比较记录纸若干，让幼儿继续探索那些物品有弹性，进一步感知物体弹性特征。
5. 在数学区投放数字印章、记录纸、石子、小实物，数字卡片等，供幼儿练习分合和6以内的加减，创设让幼儿能进行按群计数的环境。
6. 在音乐区投放动物头饰，图谱、黄梅戏磁带，让幼儿进行欣赏。
7. 与幼儿一起搜集旧挂历放到美工区，供幼儿绘画及制作使用。
8. 墙面布置
1. 创设过冬了的主题，共同调查动物过冬的图片，文字材料，将幼儿绘制的各种小动物及人类过冬方式以图画分类呈现。
2.搜集幼儿绘画作品，语言等，共同布置做勇敢的人的主题。
（二）生活活动
1．配合迎新年活动，开展幼儿护送手工作品，画像等活动。
2．培养幼儿不畏寒冷，加大体育锻炼的运动量，引导幼儿学习冬季保护皮肤的方法。
3. 幼儿户外开展投掷活动时，注意使用有弹性的体育器械。
4. 在生活中引导幼儿练习6以内的加减运算
5. 激发幼儿利用学习过的加减计算的经验解决生活中简单问题的欲望
6. 引导幼儿学会管理自己的学习用品
7. 开展给园内小树苗穿衣服的活动。
三、家园共育
1、提醒幼儿将自己用过的物品、玩具放到规定的地方。
2、在日常饮食中注意孩子不要暴饮暴食，。
3、有意识让幼儿参与家庭过节活动，帮助幼儿过新年的快乐
4、鼓励幼儿在家单独睡觉。
5、引导幼儿观察冬季的特征，留意生活中动植物的过冬方式。
四 主题及教育活动
主题一 过冬了
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
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活动一 给小树穿冬装 |
·感受助人为乐的快乐情感。 ·学习理解角色之间的对话，掌握树木过冬的基本常识 |
语言、科学、社会
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挂图、语言磁带，幼儿操作材料 |
232 |
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活动二 植物怎样过冬 |
。有探索植物过冬的兴趣，技法保护动植物过冬的情感。。 ·了解几种动植物过冬的方式。
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科学、社会、语言 |
幼儿操作材料 |
233 |
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活动三 雪域高原 |
·通过对西藏的了解，进一步感受祖国山河的美丽萌发民族自豪感。 ·认识和了解藏族的风土人情，和民族服装特点。 |
社会、语言 |
幼儿操作材料 |
234 |
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活动四 大家来玩绳 |
·喜欢玩绳子，能与同伴合作进行体育游戏。 ·尝试绳子的多种玩法，发展动作的协调性、灵活性。。 |
健康 社会 |
幼儿操作材料 |
235 |
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活动五 暖和的帽子 |
·能用语言清晰描述图意。 ·会根据图意列算式，学习5的第一组加减。
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科学、 语言 |
幼儿操作材料 |
236 |
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活动六 如果我是一片雪花 |
·对欣赏诗歌感兴趣。 ·理解诗歌内容学习有表情朗诵诗歌。 |
语言、科学 |
幼儿操作材料 |
237 |
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活动七 雪花
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·感受歌曲活泼有趣的风格。 。能大胆创编与歌词相应的舞蹈动作，并合拍表演。 。体验创编成功的快乐。 |
艺术 科学 |
音乐磁带 |
238 |
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活动八 雪地游戏 |
·能不畏寒冷坚持锻炼，初步养成良好的意志品质。 |
健康、社会 |
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240 |
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活动九 漂亮的围巾 |
·会用语言表示算是的含义。 。会根据图意列算式，学习5的第二组加减。 |
科学、语言 |
幼儿操作材料 |
241 |
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活动十 冬姑娘的礼物 |
·通过欣赏散文，感受冬天雪给人们带来的快乐 会用不同词语赞美冬姑娘。 |
语言、科学、社会 |
挂图、语言磁带
幼儿操作材料 |
242
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活动十一 1我的手套真暖和
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·感受生活日用品中的艺术美 学习用对称方法装饰手套。 |
艺术、科学、健康、 |
幼儿操作材料 |
243 |
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活动十二 温暖的冬天 |
·学会用物体的特征按两种方式分类 初步尝试设计简单的分类表。 |
科学 语言 |
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244 |
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活动十三 冬天里的约定 |
·初步感知遵守约定的重要性。 知道遵守约定的人才会受到别人的喜欢和尊重 |
社会、语言、 |
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245 |
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活动十四 狮子的雪橇 |
·了解热带和北方气候的差异，感受文学作品的优美语境。 ·尝试用语言动作大胆表现对作品的理解。 。 |
语言、科学 |
幼儿操作材料 |
246 |
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活动十五 有趣的弹性 |
·会主动关心周围环境，喜欢探索科学现象。 。操作有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验。 |
科学、社会、语言 |
幼儿操作材料 |
247 |
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活动十六 森林舞会 |
·感受音乐旋律的变化，及音乐所表达的情感。。 。结合已有经验，大胆创编舞蹈动作 。 |
艺术、科学 |
音乐磁带
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249 |
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活动十七 温暖的小屋 |
·提高观察能力，分析能力和动手能力。 。感知整体和局部关系。
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科学、语言 |
， 幼儿操作材料 |
250 |
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活动十八 冬眠的小蛇 |
·能用泥塑手法表现蛇的形象，练习挫长的技能。
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艺术、科学、社会 |
幼儿操作材料 |
251 |
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活动十九 神奇的布袋 |
·能在集体活动中与同伴友好合作。 。探索不同布袋玩法，练习腿部肌肉和动作协调性。 。 |
健康、社会 |
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252 |
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活动二十 动物怎样过冬 |
·对动物不通过冬方式感兴趣，和探究欲望。 。知道几种动物不同过冬方式 |
科学、语言 |
幼儿操作材料
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253 |
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活动二十一
小动物怎样过冬 |
·通过想象，画出地面或地下动物冬眠的情境和场景。。 。学习从刨面来表现动物过冬方式 |
艺术、科学 |
幼儿操作材料
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254 |
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活动一 登山运动员 |
。在操作和游戏中体验分合的乐趣提高观察力和综合分和能力。 |
科学、语言 |
幼儿操作材料 |
256 |
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活动二 小马过河 |
。理解故事内容懂得遇事要多动脑筋思考。 积极思考，能大胆表述自己想法 |
语言、科学 社会 |
挂图 语言磁带 幼儿操作材料 |
257 |
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活动三 勇救白龙马 |
。提高合作能力，培养不怕困难，战胜邪恶的勇敢精神 在有趣的游戏中发展爬跑跳钻技能。 |
健康 社会 |
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259 |
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活动四 像谁学习 |
。能正确分辨日常生活中的好与坏 知道应该学习正确行为。 |
社会 语言 |
幼儿操作材料 |
260 |
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活动五 有趣的兵器 |
。了解解放军对他们产生崇敬之情。 。认识海军、陆军、空军的服装及武器装备 |
科学 社会 |
幼儿操作材料 |
261 |
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活动六 飞镖手 |
。喜爱投掷运动，增强竞争意识 。练习投掷，发展动作灵活性。 |
健康、社会 |
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263 |
活动二 做勇敢的人
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
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活动七 小熊过桥一 |
·在欣赏和朗诵诗歌过程中，体验小熊情感变化过程。 。乐意在大家面前讲述，根据诗歌内容大胆进行表演。 。。 |
语言、社会 |
语言磁带 |
264 |
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活动七 小熊过桥二 |
·体验与同伴交流的快乐。 。能根据歌曲内容和音乐形式探索舞蹈动作。 。 |
艺术、语言 健康 |
音乐磁 带
幼儿操作材料 |
265 |
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活动七 小熊过桥三 |
·尝试用连环画表现诗歌内容。 。会选取关键的情节并用画面将它表现出来 |
艺术、社会 |
幼儿操作材料 |
267 |
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活动八 我们去溜冰 |
·能再活动中积极思考。 。会根据物体的特征列分合式和算式，学习6的第一组加减。
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科学 语言 |
幼儿操作材料 |
268 |
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活动九 做勇敢的人 |
·初步了解怎样做才是勇敢的人。 。能大胆表达自己独处的感受。 |
语言、社会 健康 |
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269 |
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活动十 勇敢的我 |
·尝试克服自己的心理恐惧 愿意做勇敢的人。 。能积极思考并参与讨论，认真倾听他人发言。
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社会、语言 |
—— |
270 |
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活动十一 巧妙的仿生 |
·对各式各样的仿生感兴趣。 。并能产生创造欲望。
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科学、社会、语言 |
幼儿操作材料 |
271 |
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活动十二 小红伞 |
·体验角色之间的情感，感受爱动脑，乐于助人的乐趣 学习词语 伞把 勾 撑。 |
语言 社会 |
挂图 幼儿操作材料 |
274
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活动十三 炸碉堡 |
·能积极像解放军叔叔学习，不怕困难，坚持完成任务 在游戏中练习投掷、平衡 和钻的动作。 |
健康、社会 |
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275 |
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活动十四 跳伞运动员 |
·在活动中积极思考 会根据物体特征列分合式和算式学习6的第二组第三组加减。 |
科学 语言 |
幼儿操作材料 |
276 |
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活动十五 小海军 |
·通过歌表演表达对海军的热爱 根据歌词内容创编动作。 |
艺术 科学 |
音乐磁带 |
277 |
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活动十六 跳绳 |
·尝试画出人物跳绳时候的动态。 。能变现画面中的人物景物之间的前后关系。
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艺术 健康 |
幼儿操作材料 |
279 |
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活动十七 勇敢的消防员叔叔 |
·体会消防员叔叔的勇敢和坚强，进一步激发对消防员叔叔的崇敬和热爱之情。 。增强安全防范意识。 |
社会 语言 |
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280 |
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活动十八 小鸟找家 |
·积极参加操作活动，进行快速反应。 。知道十以内的排列顺序，会顺数和倒数。
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科学、语言 |
幼儿操作材料 |
281 |
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活动一 新年 |
·理解诗歌内容，并有表情的朗诵诗歌 理解新年就是进步，新年就是快乐的含义。
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语言 社会 |
幼儿操作材料 |
283 |
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活动二 新年好 |
·喜欢参加集体合作性游戏，体验集体游戏的快乐
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健康 社会 |
------------- |
284
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活动三 数灯笼 |
·能大胆清楚的讲述子集的操作过程 能把两部分数量合起来看，正确感知10以内数量。 |
科学、语言 |
幼儿操作材料 |
285 |
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活动四 欢乐颂 |
·感受歌曲雄伟气势，欢快情绪及歌词的美 在欣赏活动中抒发对大自然的情感，并享受音乐活动的快乐。 |
艺术 社会 语言 |
音乐磁带 |
287 |
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活动五 新年的祝福 |
·在新年到来之际，知道向不同的人送不同的祝福懂得关心周围的人 感受中国人过新年的方式体验即将长大一岁的快乐。 |
社会 语言 |
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288 |
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活动六 窗花 |
·知道窗花是民族传统工艺品喜爱民族艺术 。学习用不同方法剪出窗花
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艺术 社会 |
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289 |
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活动七 联谊会上的故事 |
·乐意参加阅读活动，尝试用清楚连贯的语言表达画面内容。 。理解明亮 吵吵嚷嚷 黑糊糊等词语含义。 |
语言 科学 |
挂图 幼儿操作材料 |
290 |
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活动八 新年开放的纸花 |
·对纸花开放的现象感兴趣。 。发现纸花在水中不同变化现象，了解纸有不同吸水性。
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科学、语言 |
幼儿操作材料 |
291 |
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活动九 七色光 |
·感受乐曲欢快、活泼的旋律风格，并学习看图谱，用不同乐器演奏。 。产生对大自然美好生活的向往。
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社会 艺术 |
音乐磁带 |
292 |
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活动十 圣诞皮靴 |
·体验折纸活动的乐趣，养成耐心细致看步骤折纸的好习惯 尝试用对称绘画方法装饰皮靴。 |
艺术 社会 |
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295
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活动十一 今儿个真高兴 |
·理解新年的含义，感受节日的快乐 尝试用连贯的语言表达高兴的心情以及自己一年中的进步。 |
语言 社会 |
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296 |
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活动十二 赶庙会 |
·发展方位知觉 学习以自我为中心区分左右，并能较迅速作出判断。 |
科学 语言 |
幼儿操作材料 |
297 |
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活动十三 看灯 |
·感受黄梅戏曲调的活泼热情的风格特点 在会唱的基础上创编合适的念白。 |
艺术 社会 |
音乐磁带 |
299 |
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活动十四 新闻大盘点 |
对新闻感兴趣，关心周围生活 知道新闻来源和作用 |
社会 语言 |
幼儿操作材料 |
300 |
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活动十五 彩球飘飘 |
乐意与同伴合作游戏，提高对事物的反应能力和敏捷性 练习抛顶气球增强手臂力量 |
健康 社会 |
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301 |
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活动十六 新年礼物 |
能认真仔细观察画面 能准确快速完成平移图形任务 |
科学 语言 |
幼儿操作材料 |
301 |
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活动十七 猜拳游戏舞 |
·感受乐曲欢快的情绪，体验与同伴在一起游戏的乐趣。 。在游戏中能遵守规则。
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艺术 健康 |
音乐磁带 |
302 |
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活动十八 化妆舞会 |
·尝试用不同线条勾画出造型奇特的脸谱。 。养成认真细致的完成作业的习惯。 |
艺术 社会 语言 |
-幼儿操作材料 |
304 |
附 诗歌
新 年
我做了个梦，梦见新年到了，我坐着飞船上天去游玩。我问星星什么是新年，星星细声的说星星就是新衣新帽。我问月亮；什么是新年，月亮大声的说新年就是糖果玩具。我问太阳；什么是新年，太阳高声的说；新年就是进步，新年就是快乐。
一年过去了
一年过去了，新年又来到。量量看，我高了多少；称称看我重了多少；比比看我进步了多少；想想看离上学的时间还有多少；妈妈呀，我又长大了一岁；进步真不小。
雪 花
雪花雪花漫天飘，你有几个小花瓣，我用手心接住你，让我快来数数看，一二三四五六，哈哈 哈哈雪花有六个瓣。咦 雪花哪去了，雪花不见了，只见一个圆圆亮亮的小水点。
小熊过桥
小木桥，摇摇摇，小熊小熊来过桥。走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。妈妈妈妈快过来，快把我们抱过桥，好孩子别害怕，眼睛朝着前面瞧，一步步，向前走，一定能够走过桥，小熊小熊过了桥，高高兴兴把舞跳。
小海军
我是小海军，开着小炮艇，不怕风不怕浪，勇敢向前进。炮艇开得快，大炮瞄的准，敌人胆敢来侵犯，轰轰轰，打的它呀海底沉。
欢乐颂
蓝天高高白云飘飘，太阳公公在微笑，树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇。花儿点头草儿弯腰欢迎小朋友们到，我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈 。啦啦 啦啦 啦啦啦啦，啦 啦 啦 啦 啦啦啦啦，唔 唔 唔 唔 唔唔唔唔 唔 唔 唔 唔 唔唔唔
七色光
太阳太阳给我们带来，七色光彩，照的我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界，来 来来 来来 来 来来 来来 来来来 来来 来 来来 来来七色光 七色光太阳的光彩 我们带着七色光走向未来 七色光七色光 太阳的光彩 我们带着七色光走向未来
新年到
新年到了，新年到了，祝贺大家新年好，长的高高，变的聪明，成了一个帅宝宝
看 灯
小朋友快快来，大家一起来看灯，你瞧那边什么灯，老虎灯 兔子灯 一闪一闪莲花灯。东也是灯 西也是灯 南也是灯 北也是灯 乐的大家笑哇啊笑哈哈呀。
美劳操作：
娃娃脸储物袋 喜庆的幼儿园 捏面人 蟹肥菊黄
绘本：艾玛化妆节
阜阳市政府幼儿园大班教研组
2014年8月初稿
2014年11月27日定稿