编辑：市政府幼儿园  2013-05-08 08:23    点击次数：874

 

五月份中班保教计划
教育内容与要求
鼓励幼儿主动与家长交谈，了解自己家乡的变化，知道家乡的名胜古迹、著名建筑及特产，感受家乡的富饶美丽，从而激发其对家乡的热爱。
引导幼儿选择自己喜欢的方式，欢度自己的节日。
在日常生活中，支持幼儿大胆、清楚的表达自己的想法；带领幼儿欣赏文学作品，并在谈话、朗诵阅读的过程中注意语言的准确和完整，提高语言的表达能力。
通过游戏活动，引导幼儿认识“7”以内的序数。
让幼儿在游戏者练习走、跑、钻和爬的综合能力，进一步发展动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿尝试彩带的多种玩法，能遵守游戏规则，培养幼儿初步的竞争意识。
在集体活动和游戏中教会幼儿躲闪等自我保护的能力。
鼓励幼儿用手中的笔和颜料，绘出多彩的世界，与其他幼儿一起分享创造的快乐。
带领幼儿一起学唱欢快、幽默的歌曲，积极引导幼儿欣赏家乡的地方戏、激发其对家乡戏的喜爱之情。
日常生活渗透
环境与游戏
语言区提供相关的故事内容、头饰等，供幼儿讲述与表演。
数学区提供“10”以内的点卡、数字卡、石子以及实物卡。
美工区投放剪刀、糨糊、废纸盒、废挂历纸、方形纸、彩笔等。
音乐区布置小舞台，提供录音机、磁带、打击乐器等，让幼儿自主表演，体验节日来临的快乐。
教师和幼儿一起制作彩带投放在区角供幼儿玩。
生活活动
有意识地引导幼儿相互关心、相互帮助，及时给予鼓励，营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友之间的友谊，产生集体归属感。
在日常生活活动中，感知、比较物体的高矮、厚薄。
支持鼓励幼儿观察周围生活，感受家乡的变化。
家园共育
向幼儿介绍家乡的情况，有条件的可以带领幼儿一起外出参观游览，观察家乡的建筑物和桥梁，进一步激发幼儿爱家乡的情感。
与幼儿一起用家中的废旧纸盒制作房子或其它玩具，发展动手能力和空间感知觉。
鼓励幼儿相互交换阅读图书，鼓励大家一起修补图书，引导幼儿一页一页的翻阅图示，感受作品带来的愉悦。
家长在生活中注意引导幼儿了解行为规则，学习自我保护方法
支持、协助幼儿在家中进行亲子科学小实验，感受成功的快乐。




主题一 我的家乡	             
敕勒歌                    
小黑猪                   
家乡真美
桥
家乡的桥
立交桥和独木桥
汽车城
河马先生的魔术
开酒店
我的家乡
楼房的一家
美丽的黄山
家乡的楼房
凤阳花鼓
我的树
我为家乡造新房
纸盒房子
香喷喷的蛋糕




主题二 欢欢喜喜迎“六一”
亲亲一家人
娃哈哈
樱桃雨
有趣的响袋
会跑的气球
猜猜乐
欢乐的节日
节日里最快乐的事
鞋匠舞
快乐的“六一”节
热气球
挠挠、痒痒、笑笑
谁来了
迎“六一”






《儿歌》
《小黑猪》
一群小黑猪呀，翘鼻大耳朵。走进新楼房呀，唱歌咕噜噜。咕噜噜噜，咕噜噜噜。唱歌咕噜噜。一群小黑猪呀，翘鼻大耳朵，走出新楼房呀，唱歌咕噜噜。咕噜噜噜，咕噜噜噜，唱歌咕噜噜。
《鞋匠舞》
绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉，钉钉钉，拿根针儿缝一缝，拿根钉子，钉钉钉。绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉，钉钉钉，鞋子做得牢又牢，鞋子做得多又好。

  

《诗歌》
《敕勒歌》
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。



《绘本》
《亮晶晶的泡泡》
活动目标：
欣赏图画书，体会大白鹅找朋友的心情，并能讲述自己的观点。
愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。

《熊叔叔的生日快乐》
活动目标：
欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。
尝试用各种方式来装饰喜欢的生日蛋糕。


《美劳》
《抛抛乐》
《立体相框》
《信封》

                                          中班教研组
2013年5月8日