编辑：市政府幼儿园  2013-01-12 09:29    点击次数：547

最近，从一本杂志中读到一篇文章，文中写道：有位美国人到中国人家中做客，主人两岁的男孩在客厅跑动，一不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧抱起孩子，一边拍打椅子一边哄着孩子：“宝宝乖，不哭不哭，妈打这个椅子，全怪它，全怪它！”美国人觉得不理解：“这跟椅子没有关系，是他自己不小心被椅子绊倒的。你应该让孩子知道，如果是自己做错了事，责任就该自己负。”
  联想到我的女儿滢滢，今年四岁，聪明伶俐，活泼可爱，但是有一个缺点，就是不太爱惜玩具。只要打开她的柜子，就会看到这样的情景：新图书撕破了，拼图丢三落四，小汽车七零八落……
  我和妻子耐心地教育她，但收效甚微。后来，我想到了卢梭提出的“自然后果法”。就是让儿童凭自己的直接经验去接受教育，体会自己所犯错误的自然后果，从而学会怎样去服从自然的法则。我想，何不试试这个方法，也许可以奏效呢！
  于是，我和妻子将滢滢撕破的新书收起来，把残缺不全的拼图和小汽车收起来，而且在一段时间内不买新的。女儿没书看了，没玩具玩了，心里挺着急。这时，我便抓住时机问她：“滢滢，你为什么没有玩具玩呢？”女儿终于明白了，不好意思地说：“因为我不爱惜玩具。”女儿认识了自己的错误，我和妻子都很高兴，我们带着她把玩具修理好，还购置了一些新玩具，孩子吸取了教训，再也没有损坏玩具了。