活动名称

活动目标

涉及领域

活动一

我是大班小朋友

1.对诗歌感兴趣,能充满自信地朗诵诗歌。

2.在朗诵中表现出做大班小朋友的自豪感。

    语言

活动二

陌生人来敲门

乐于参与集体讨论

了解在家的安全常识，知道陌生人敲门时未经大人允许不能随便开门

独自面对陌生人时，能保持警惕

健康

活动三

我们大家一起玩

愿意和同伴一起玩，体验与同伴合作游戏的快乐

学习运用礼貌用语和商量的口吻与人交往

能有礼貌地与人交往，以积极的态度友好的方式与人合作

社会

活动四

谢谢老师

1.乐意为老师送上节日的祝福。

2.了解“贺卡”的意义，学习用手工和绘画的形式制作教师节贺卡。

3.能发挥创意，制作独特的贺卡。

艺术

活动五

唐僧骑马咚那个咚

感受儿歌的句式特点，体会其节奏美和韵律美。

了解儿歌内容，学习连锁调的句式结构

语言

活动六

哥哥姐姐来排队

1.了解单数、双数,知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。

2.能区别 10 以内的单、双数,并发现其排列的规律。

科学

活动七

大熊的拥抱节

1.体验和同伴平等相处的快乐。

2.知道朋友之间要相互尊重。

3.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

社会

活动八

我的自画像

1.知道自己是大班的哥哥姐姐，了解自己身体特征的变化。

2.能用绘画的方法表现自己的外部特征，体验创作的乐趣。

艺术

活动九

妈妈摘的葡萄

1.观察图画中狐狸妈妈的行为，理解母子间的情感。

2.尝试在情景中利用各种动作技能'摘葡萄”，体验妈妈的辛苦与爱。

绘本活动

活动十

鹅大哥出门

1.学习按物体的两个特征进行分类，并能说明分类标准。

2.能积极动手操作参与活动，体验操作的乐趣。

语言

活动十一

找邻居（一）

1.能发现比一个数多1和少1的数，初步理解相邻数的含义。

2.知道5以内(除1以外)的任何一个数与前后两个数之间的关系。

科学

活动十二

谁的本领大

1.感受合作的快乐。

2.懂得每个人的本领各有不同，学习根据任务进行合理分工。

3.能大胆讲述自己的本领，并发现别人的长处。

社会

活动十三

捉迷藏

1.在游戏中与同伴友好合作,遵守游戏规则，共同体验边游戏边唱歌的乐趣。

2.欣赏黄梅戏婉转动听的旋律,初步学会演唱歌曲。

3.在歌曲念白处创编歌词,并按节奏准确念出。

艺术

活动十四

交通标志我遵守

1.培养幼⼉遵守交通规则的习惯，提⾼⾃我保护意识。

 2.通过活动提⾼幼⼉的蹦跳能⼒和动⼿操作能⼒。

 3.通过现场演练，提⾼幼⼉的合作意识和竞争意识。

安全教育

活动十五

因为...所以...

1.乐于参与语言游戏。

2.学习结合情境运用“因为……所以……”的句式说一句话。

3.发展逻辑推理能力和口语表达能力。

语言

活动十六

毛细现象真奇妙

1.对物体的毛细现象感兴趣。

2.初步了解物体的毛细现象，并学习印染“花布”。

3.能大胆尝试，并会用不同方式表达自己的实验结果。

科学

活动十七

我的特殊朋友

1.萌发喜爱动物的情感。

2.知道朋友还可以是动物或者物品。

3.能分享自己和特殊朋友的经历。

社会

活动十八

爷爷给我打朋友

感受歌曲欢快活泼的情绪，萌发感谢红军战士的美好情感。

学习根据图谱的提示学唱歌曲

艺术

活动十九

解放军叔叔真棒

激发热爱解放军的热爱。

知道中国人民解放军，了解他们的工作与人们生活的关系。

社会