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阜阳市政府幼儿园大班六月份保教计划

编辑:江紫晴  2024-05-31 09:25    点击次数:51

大班月份保教计划

 

一、教育内容与要求

1. 有良好的生活和卫生习惯,主动饮用白开水,不贪喝饮料,不贪吃生冷食物。

2. 体验与同伴合作游戏的快乐,能单脚连续往前跳8米左右,会玩一些传统的民间游戏。

3.掌握独自行走时自我保护的方法,知道一些自救办法。

4.通过各种活动了解端午节的由来和相关习俗,体验中国传统的民俗文化。

5.感知认识以元为单位的各种面值的人民币,学习简单的人民币兑换,了解人民币的作用,知道购买商品时要付钱。

6.能用语言或者涂涂画画等方式表达对伙伴·教师的离别之情和祝福以及自己升入小学后的目标,对小学生活充满好奇与向往。

7.在购物情境中进一步理解“还剩”的含义,学习10以内的减法运算并能用算式进行记录。能按要求进行实地购物活动(总价在10元以内,购买单价是整数的商品2~3件),并会用算式记录和讲述。

8.通过操作,初步感受面积守恒的现象,能仔细辨别、识记标记图的顺序,并能快速找到正确路线。

9.能运用绘画、折纸、拼贴等多种表现手法创作作品,表达对幼儿园的惜别之情。尝试进行借形想象画创作。

10.感受优美、舒缓、活泼等不同性质乐曲,并以基本准确的节奏和音调表现歌曲的情绪。

  11.感受中国地方音乐(花鼓灯)的艺术特点,能随花鼓灯的音乐节奏即兴模仿动作。

 

二、日常活动渗透

(一)环境与游戏

  本主题可从以下2个板块来布置环境:

1. 多彩的夏天

(1)夏天的服装幼儿自己设计制作的夏天服装

2)夏天的防暑用品,幼儿自制扇子,拖鞋伞等手工品。

2.再见了,幼儿园!

  1)“幸福生活”:每名幼儿在园三年有意义的照片、作品等。

  2)“再见了,幼儿园”:大家筹备及召开毕业典礼的活动集锦,把活动室设置成与小学教师相仿的环境。

  3)“我们永远在一起”:用相关照片及幼儿的美术作品布置主题墙,使幼儿感受即将离别的依恋心情。

  

 

 

(二)生活活动

1.帮助幼儿懂得吃生冷食物会引发肠道疾病,提醒幼儿多喝白开水

2.开展端午系列活动:亲子包粽子,赛龙舟,分享品尝等,帮助幼儿了解端午习俗,体验节日的快乐。

3.在日常生活和游戏活动中,引导幼儿认读常见的简单汉字。学习在田字格中写一写简单的汉字,巩固正确的握笔方法。

4.鼓励幼儿分组完成节目单、海报、邀请函、名片、标语等有关毕业典礼的制作工作,布置会场,合作完成毕业典礼一些准备工作,共享在幼儿园的最后时光。

5.利用有限的在园时间为幼儿园做一件有意义的事情,留下美好的回忆。

6.引导幼儿分组调查幼儿园里种植的植物,交流、分享调查经验。

7.组织幼儿进行超市购物活动,每人用10元钱购买自己喜爱的两种以上的商品,可以正好把10元钱用完,也可以有剩余;结束后请幼儿和同伴分享、交流活动过程。

 

三、 家园共育

1.在家提醒幼儿注意饮食卫生,运动后提醒幼儿多喝白开水,培养幼儿不贪喝饮料,吃生冷食物的良好习惯

2.家长可带幼儿去超市进行购物活动,让幼儿感受人民币的作用,进一步掌握简单的人民币兑换体验,购物的快乐。

3.家长和幼儿一起收集有关夏季的图片和资料,并带幼儿外出去,发现夏天记录夏天歌唱夏天。

4.和幼儿一起观赏夏天开放的花,共同感受夏花绚烂之美。

5.和幼儿一起搜集一些民间游戏的玩法,让幼儿在幼儿园里与同伴交流分享游戏玩法。

6.带领幼儿收集名片,了解名片上的信息;支持并参与幼儿制作和交换名片等,表达离别幼儿园的友情。

7.家长可参与幼儿的毕业典礼系列活动;与幼儿一起整理照片、作品等,共同回忆三年的成长历程。

8.家长在家利用生活情境引导幼儿进一步掌握10以内的加减,如:家里有10个苹果,吃掉了3个,还剩几个苹果?

9.家长平时带幼儿外出时引导幼儿观察路上的标记,并请幼儿尝试根据标记找到回去的路线。

 

四、主题及教育活动

主题:《多彩的夏天》、《再见了,幼儿园》

活动名称

活动目标

涉及领域

 

活动

夏天

 

 

1.初步感知散文的内涵和意境,并理解报告晚霞等词语

2.喜欢欣赏并尝试有感情的朗读散文

3.进一步养成专心倾听,积极思考的好习惯

 

语言

活动 

洗澡真舒服

 

1.尝试画出洗澡时人物的动态,想象洗澡时人物的神情

2.进一步提高细致观察,描绘环境以及合理布局的能力

艺术

活动

礼品商店

 

1.积极参加活动,感受数学知识在日常生活中的应用

2.在购物情境中,学习十以内的加法运算,并能用算式进行记录

科学

活动 

永远的好朋友

 

1.重温朋友在一起的快乐,增加依恋之情

2.会用自己的方法保持朋友之间的联络

 

社会

活动 

黑熊种玉米

1.体验将图片任意编排顺序创编故事的快乐

2.丰富词汇,学说词语,金灿灿丰收,满头大汗,香喷喷,津津有味

3.能根据自己的理解和想象,把多幅图任意排序合理的编出不同的故事情节,并连贯讲述

 

语言

活动 

夏天的雷雨

 

1.体验与同伴合作演唱的快乐。

2.在掌握歌词内容的基础上,熟悉歌曲旋律,学会演唱歌曲。

3.在与同伴一问一答的演唱中,感受歌曲的趣味性。

艺术

活动 

小小文具店

1.积极参加活动,感受数学知识在日常生活中的应用。

2.在购物情境中进一步理解“还剩”含义,学习10以内的减法运算,并能用算式进行记录。

科学

语言

 

活动

我爱我的爸爸

 

 

1.喜欢爸爸乐意与同伴讨论自己的爸爸。

2.了解爸爸的生活、工作和个性特征。

3.能主动表达对爸爸的情感。

社会

活动

池上

1.在欣赏理解诗意的过程中,充分体会其韵味。

2.学习有感情的朗诵古诗。

3.理解词语踪迹”、“浮萍

语言

活动十

快乐过端午

 

1.通过吃粽子,做粽子等活动体验,端午节的特别与有趣。

2.初步了解,端午节的来历及习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

3.学习赛龙舟的合作精神。

社会

活动十

划龙舟

1.体验与同伴齐心协力,相互合作,喊号子,玩游戏带来的快乐。

2.理解图谱中的不同节奏型

3.能根据音乐旋律创编不同节奏型的号子

 

艺术

活动十

认识人民币

 

1.喜欢与同伴一起交流。

2.认识不同面值的人民币,初步了解他们之间的换算关系。

3.能较为准确、熟悉的辨别不同面值的人民币。

 

 

科学

活动十

说不完的故事

 

1.初步了解,循环的概念感知循环故事,这种独特的首尾相接,不断重复的特点。

2.根据画面线索,创编成循环往复的说不完的故事,能有序连贯的讲述。

3.尝试使用生动形象的词汇,让故事变得更生动。

语言

活动十

毕业歌

1.能有表情的演唱歌曲,抒发出热爱幼儿园,热爱老师的一片深情。

2.感受歌曲ABA的结构,用抒情和欢快的歌声表现出各段的特点。

艺术

活动十五

分享真快乐

1.能不受数量、形状、排列形式等因素的干扰,初步体验面积守恒。

2.学习用重叠比较的方法比较面积的大小。

科学

 

活动十

告别幼儿园

 

1.感受毕业日期的临近体验与老师、同伴依依惜别的情感。

2.感受到师生之间的情谊,懂得珍惜情谊。

3.能积极参与打扫教室、拍毕业照和参加毕业演出等活动。

 

社会

活动十七

户外篮球课

1.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作。

2.提高幼儿团队协作能力。

健康

阜阳市政府幼儿园大班年级组

20246月

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