园际交流是教师理念共享、经验提升的重要渠道，也是思维碰撞、交流研讨的良好平台。为加强园所之间的交流与互动，搭建教师互相学习、交流的平台，促进园所教育教学质量提升，实现资源互补，2025年5月22日，在我园举⾏育英幼⼉园 、地直幼⼉园 、 市政府幼⼉园 、⾩合产业园第⼀幼⼉园四 园联合教研暨公开课展示活动 。来自颍州区多所幼儿园的园长、骨干教师齐聚一堂，分享观摩示范课，交流探讨经验，碰撞智慧火花，凝聚教育合力。下面一起走进市政府幼儿园高速时代分园会场，感受下精彩的活动现场吧～
“共研 共享 共成长”——颍州区四园联合教研市政府幼儿园高速时代分园会场
编辑：张宇婷 张晴晴 2025-05-23 11:17 点击次数：25
暖心签到，共话成长
伴着清晨的阳光，参加活动的教师们走进市政府幼儿园高速时代分园，有序签到入园。大家都迫不及待地想要一睹示范课老师的风采呢～
活动由市政府幼儿园张敏园长主持，首先对各位园长、专家、老师的莅临表示热烈的欢迎，对颍州区教育局教研室搭建这样一个共学共研的平台表示衷心的感谢！并希望以此次教研为契机，将联合教研的形式不断延续发展。资源共享，凝聚力量，为不断提升学前教育质量贡献一份力量！
教学展示 赋能成长
参与活动的四位老师围绕幼儿年龄特征与兴趣点，精心策划了四节教学活动。接下来，让我们一同走进精彩的活动现场。
⼤ 班 语 ⾔ 活 动
《 ⼩ 刺 猬 的 礼 物 》
地直幼儿园的李明星老师为大家展示的大班语言活动，治愈的画风，可爱的动物形象，老师耐心的引导给孩子们提供了许多交流想象的空间，让孩子有话想说，有话可说，有话会说。李老师巧妙的选取了一个情节主线，结合清晰的图片，引导孩子完整连贯的进行讲述，提升了幼儿看图讲述的能力。
中 班 歌 唱 活 动
《 ⼩ ⽼ ⿏ 打 电 话 》
育英幼儿园李静老师为大家展示的是一节歌唱活动。孩子们在有趣的故事情节中理解记忆歌词，在老师优美的歌声和图谱中感知歌曲的旋律节奏，在有趣的角色扮演中加深巩固歌曲的学习，感受歌曲诙谐幽默的风格。环节环环相扣，教师有条不紊，深受孩子们的喜欢～
小班社会活动《懒懒镇》
阜合产业园第一幼儿园的郭中燕老师结合园内市级课题为大家展示了一节社会活动。本次教学活动以“懒懒镇的环境改变”为故事主线，让幼儿在情境式劳动中体验劳动过程与成果的审美转化。通过对比脏乱环境与整洁环境带来的感官差异，引导幼儿建立“劳动一整洁—美感”的认知联结，培养“劳动创造美”的价值认同。
大班科学活动《探玩纸飞机》
市政府幼儿园赵晨雨老师以幼儿熟悉的“玩纸飞机”经验为切入点，通过放飞、观察飞行路线等生活化场景，将日常游戏转化为科学探究任务，让幼儿自然产生“为什么飞机会有不同路线”的疑问，激发主动探索的内在动机。在试玩过程中，赵老师试着突破传统科学活动“知识本位”的框架，以“过程体验”为核心，通过将纸飞机飞行中的变量转化为探究问题，让他们敢于猜想、乐于验证、善于发现，在幼儿心中播撒探索的种子。
以思促行 经验共鸣
研讨交流环节，由育才幼儿园党支部副书记岳莹莹主持进行。岳书记对四位执教老师的教学活动给予肯定，并进行专业地梳理分析，指出幼儿园集体教学活动环节的设计首先要注重幼儿的观察、倾听，在此基础上鼓励幼儿大胆想象、创意表达。
四位执教教师分别从教学目标达成情况、教学过程设计思路、幼儿在活动中的表现与反馈等方面进行了深入的反思，分享了教学过程中的经验与不足。
专 家 点 评
在场的园长、专家、老师积极参与评议交流，大家各抒己见，从活动前期的准备、活动目标的达成、教学方法的运用、幼儿的参与度、影响幼儿探索过程与结果的细节因素等多个维度进行细致深入地指导，让现场的老师们学有所思、研有所获。教与研携手，学与思并进。专家们不仅分享了自己的观察与思考，在肯定优点的同时也提出了宝贵的建设性的改进意见，为老师们明确了集体教学活动的实施方向、教研策略、落实方法等。
教育的路上，我们从不孤单。思维的火花在交流中碰撞，教育的智慧在分享中升华，通过此次联合教研活动，我们在相互学习中收获了成长与进步。未来，我们将继续携手前行，共同培育出更多茁壮成长的幼苗，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。