编辑：江紫晴  2024-02-26 14:40    点击次数：281

为了进一步推进教师对班本课程的解读与开展，推进园本、班本课程建设，同时为教师搭建教育教学交流、展示的平台，提供课程经验分享的机会，提高教师的专业成长。2024年2月20-25日，阜阳市政府幼儿园组织开展班本课程展评式教研活动。

各班教师根据从本班幼儿学情出发，依据幼儿的兴趣和发展需要，珍惜偶发事件机会，选择有价值的内容，建构班本课程。老师们利用PPT，从课程缘起、课程目标预设、课程实施、课程调整、反思感悟等方面进行了细致的分享。

 

   在学习交流过程中，结合老师们的分享，大家带着问题听，带着疑惑研，把关键的知识点进行详细记录，不愿错过每一个有价值的观点和经验，并表述自己的心得感悟，为下阶段更好地开展班本课程、让幼儿在班本课程中拔节生长奠定了基础。

 

 最后，刘园长对本次专题教研进行了总结，肯定了大家在问题驱动下探索班本课程的积极性，指出班本课程要以幼儿为本，从幼儿的实际出发，遵从幼儿的自主行为，尊重幼儿在活动中的主体地位，明确班本课程要从主题课程来源，课程结构，主题开展、原则以及总结反思等方面进行深度剖析，促进幼儿全面发展。

 

此次教研不仅提升了教师在班本课程实施中对主题开展、推进和实施的反思、总结能力，也为下阶段更好开展班本课程积累了丰富的经验。我园将以此为契机，努力探索和实现班本课程的真正价值。