2020年市政府幼儿园中班十月保教计划
一、教育内容与要求
1.练习在低矮物体上平衡走和各种抛接球的方法。
2.敢于在集体面前表现自己，能连贯清楚地表达自己的愿望，并能认真聆听他人的谈话。
3.观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，发现身体会动的部位，知道自己和别人的不一样。
4.能正确表述5以内物体排列的次序，理解序数的实际意义。
5.能辨别物体的粗细差异，对粗细的相对性感兴趣。
6.能仔细观察，发现数量相等的物体。
7.理解家乡的名胜古迹和名山大川，能用自己的语言讲述家乡的美景，萌发对家乡的热爱之情。
8.喜欢家乡传统艺术，乐意感受并模仿表现黄梅戏乐句和念白的独特韵味，初步学习合作表演。
9.学习仿编歌词，能用动作表现音乐的快慢、强弱。
二、日常活动渗透
（一）环境创设
1.美丽的安徽。
教师可在“安徽的版图”上标注出省会的位置和名称，并在版图四周粘贴幼儿收集的以“安徽有名的景点”“有名的小吃”“有名的人物”及“有名的特产”等内容为主的图片和照片，增强幼儿对家乡安徽的了解与热爱。
2.我最棒。
展示本班幼儿互相帮助、一起分享、共同游戏的照片，关于帮助小班弟弟妹妹们的图画，以及展现自己特长的照片等，帮助幼儿初步树立自主、自立的意识。
（二）生活活动
1.继续巩固正确洗手的方法和步骤。
2.了解自己前后的小朋友是谁，知道自己在第几组、第几个座位。
3.观察比较室内桌椅、椅子腿的粗细，户外散步时观察比较各种树的粗细。
4.幼儿在生活活动中关注自己的身体各部位，了解身体各部位的用途及保护方法。
5.利用衔接环节加强幼儿对手关节的熟悉度，引导幼儿自由玩手指游戏。
6.利用生活环节，让幼儿学会自我保护。
三 、家园共育
1.建议家长多带幼儿走出家门，融入大自然，领略家乡的名胜古迹，寻找家乡的桥、市树和市花，并请幼儿讲收集到的图片带到园里和同伴分享。
2.引导幼儿观察、发现各种物品中数量相等的东西。
3.家长和幼儿一起进行一些家庭科学小实验及相关的制作活动，引发幼儿对生活中的科学现象充满兴趣。
4.家长和幼儿经常交流保护身体的重要性，练习基本的自我保护的方法。
5.家长和幼儿一起玩“会动的身体”“灵活的手关节”游戏。
四、主题及教育活动
主题一 我爱我的家乡
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活动目标 |
涉及领域 |
配套操作材料 |
页码 |
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活动一 |
·积极尝试各种练习平衡的方法。 |
健康、社会 |
低矮体育器械 |
96 |
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活动二 |
·介绍安徽著名的景点以及安徽丰富的美食。 |
语言、社会 |
图片 |
98 |
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活动三 |
·理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 |
语言、科学 |
《家》课件 |
99 |
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活动四 |
·知道安徽坐落在自己的家乡，欣赏黄山五绝：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪。 |
社会、语言 |
黄山 |
102 |
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活动五 |
·在了解本地小吃的基础上，能简单讲述这些小吃的特色。 |
社会、语言 |
课件《各种家乡美味小吃》 |
103 |
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活动六 |
·关注周边环境，有愿意亲身参与环境保护的兴趣。 |
科学、语言 |
操作材料 |
106 |
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活动七 |
·在观察、摆弄中发现不倒翁不倒的秘密。 |
科学、语言 |
造型不同的不倒翁 |
108 |
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活动八 |
·认识5以内的序数，会用点数的方法从不同方向确定物体的排列次序。 |
科学、语言、社会 |
汽车图片 |
111 |
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活动九 |
·感受AB乐段的不同风格，尝试用身体动作表现旋转木马的特点。 |
艺术、社会 |
课件 |
116 |
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活动十 |
·学习画大熊猫，增强对动物的喜爱之情。 |
艺术、科学 |
纸张 |
114 |
主题二 我们的身体
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
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活动一 |
·喜欢玩棒游戏，乐意创新活动。 |
健康、科学 |
纸棒每人一根 |
128 |
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活动二 |
·对蔬菜产生兴趣，并愿意品尝。 |
健康、科学、社会 |
食谱 |
132 |
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活动三 |
·欣赏故事，理解词语“沮丧”“恼火”“独一无二”。 |
语言、社会 |
绘本《摘月亮》 |
132 |
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活动四 |
·理解故事内容，感知不同动物的形象特征。 |
语言、社会 |
手偶 |
、 |
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活动五 |
·能较大胆地表达操作过程和结果。 |
语言、社会 |
课件《我想去看海》 |
137 |
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活动六 |
·喜欢朗读儿歌，并能根据提示变换朗读速度。 |
语言、社会 |
音乐 |
138 |
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活动七 |
·初步了解自己与别人的不同，为自己的与众不同感到自豪。 |
社会、语言 |
欢快的儿童音乐 |
140 |
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活动八 |
·对会动的身体产生探索兴趣，并乐在其中。 |
科学、语言 |
人体图记录表 |
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活动九 |
·喜欢主动探索，发现、了解鼻子、嘴巴等身体上的洞洞。 |
科学、语言 |
餐巾纸 碟子 |
143 |
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活动十 |
·比较三种物品的粗细，并且进行分类，进一步理解粗细的相对性。 |
科学、健康 |
粗细不同的跳绳、木棒 |
146 |
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活动十一 |
·认识数字“6”和“7”，理解数字“6”和“7”的实际意义。 |
科学、语言 |
7张沙包、皮球图片 |
148 |
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活动十二 |
·初步学会剪弧线。 |
艺术、社会 |
范例 |
150 |
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活动十三 |
·通过观察，认识生活中常见的发型。 |
艺术、社会 |
画有人脸形状的画纸 |
150 |
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活动十四 |
·学唱歌曲，尝试用歌声和面部表情表现歌曲表达的情绪。 |
艺术、社会 |
音乐《表情歌》 |
154 |
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活动十五 |
·熟悉歌曲，能根据歌曲内容创编动作。 |
艺术、社会 |
音乐《懒惰虫》 |
157 |
附：诗歌、歌曲
《家》
蓝蓝的天空是小鸟的家，密密的树林是松鼠的家。
绿绿的草地是小兔的家，红红的花儿是蜜蜂的家。
清清的小河是小鱼的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
《头发、肩膀、膝盖、脚》
头发、肩膀、膝盖、脚，膝盖、脚，膝盖，脚。
头发、肩膀、膝盖、脚，眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
《表情歌》
我高兴 我高兴，我就拍拍手。（拍手）
我就拍拍手，（拍手）
看大家一起拍拍手。（拍手）
《快来拍拍》
快来！拍拍头，拍拍肩，拍拍要，
拍拍膝盖，拍拍脚，拍拍膝盖拍拍脚。
《懒惰虫》
你是懒惰虫，你是懒惰虫，你的一身都是痛，你的眼睛痛，你的肚子痛，你的一身都是痛!
嘟嗒嘀嘀嘟，嘟嗒嘀嘀嘟，嘟嗒嘀嘀嘀嘀嘟，嘟嗒嘀嘀嘟，嘟嗒嘀嘀嘟，嘟嗒嘀嘀嘀嘀嘟！
你是西瓜虫，你是西瓜虫，你的一身都是痛，你的眼睛痛，你的肚子痛，你的一身都是痛!
绘本：各班自选
科学:《小纸片不怕水》、《空气搬家》、《气球直升机》
阜阳市政府幼儿园中班教研组
2020年10月