主题一  马路上 

活动名称

活动目标

涉及领涉

活动一

警察叔叔辛苦了

·初步了解交通警察的工作，尊重并热爱警察叔叔。

·知道要遵守交通规则。

社会、语言

活动二

汽车跑跑跑

·在游戏中能按指令和信号准确的变速前进。

·提高动作的控制力和灵敏性，体验游戏的快乐。。

健康、社会

活动三

各种各样的车

·在宽松的游戏气氛中，能主动和别人交流。

·初步了解各种车的名称及基本性能。

·能用完整的语言向同伴介绍各种车。

科学、语言

活动四

马路上

·感受快板独特的旋律美及象声词所带来的情趣。

·体会诗歌中所表达的马路上来来往往的热闹气氛。

·懂得遵守交通规则的重要性。

语言、社会

活动五

马路上的车

·体验自由创作乐趣，表达对生活的感受。

·发展观察力，能基本绘画出小轿车，公共汽车的外形特征。

艺术、语言、社会

活动六

开汽车

·感受音乐的欢乐，体验与他人合作的快乐。

·随音乐有节奏的“开汽车”会听辨音乐中的“嘀嘀”声，增强遵守交通规则的意识。

艺术、社会

活动七

标志本领大

·了解认识生活中常用的标志，丰富幼儿的生活经验。

·喜欢关注周围的实物，有探索周围实物的兴趣。

社会、语言

活动八

魔法扫埽

·遵守游戏情景规则，体验合作完成任务的乐趣。

·练习持棍速跑，练习运动的协调性。

健康、科学

活动九

汽车到站了

·通过绘画来表达自己的生活体验。

·学习画背面人，能表达人物不同的身高和性别。

·能较合理的表现汽车与人在画面的位置。

艺术、社会

活动十

车轮的秘密

·知道轮子在生活中给我们带来很大的方便。

·操作中发现制作车轮材料特征。

科学、语言

活动十一

走路

·对朗读诗歌有兴趣，发音准。

·能有节奏的朗读诗歌，表达问句语调。

语言、社会

 活动十二

停车场

 ·能认真观察，准确判断。

·能正确感知。理解“7”以内数量的守恒。

科学、语言、社会

活动十三

我和小狗去散步

·了解乐曲A、B、A的结构，体验乐曲轻快诙谐的情绪。

·掌握x - / x - / x x / x - /的节奏型，并学习用身体动作表现上述节奏。

艺术、语言

主题二： 冬天

活动一

天冷了怎么办

·乐意参加冬季体育活动，感受冬天锻炼的乐趣。

·知道冬天天气寒冷，能想出多种能取暖的方法。

社会、语言、

健康

活动二

冬天是什么

·感受和领会散文意境，对动物和自然现象产生兴趣。

·欣赏散文，了解一些小动物过冬的方式。

语言、科学

活动三

不怕冷的小卫士

·在活动中学校互相协商，团结合作。

·练习双脚向前、向上跳，跳跃时能用力蹬地、轻轻落地。

健康、社会

活动四

冬天来到了

·感受歌曲优美、轻快的情绪，大胆表达对大自然的热爱。

·理解歌曲的内容，学习用连贯和断顿的唱法演唱，表现雪娃娃可爱的形象。

艺术、社会、

活动五

苹果树的节日

·体验关心别人也会得到别人关心的快乐。

·理解故事内容，学习词语“光秃秃”。

语言、社会、科学

活动六

摇摇摆摆的企鹅

·学习画企鹅，增进对动物的关爱之情。能简单布局，表达简单的情节，尝试画出倾斜的企鹅。

艺术、社会、科学

活动七

好玩的雪

·勇敢在雪地中进行各种游戏，并能根据雪的特性探索各种玩法。

·学习一些自我保护的方法。

健康、科学

活动八

雪花

·学习用不同语调有表情的朗读儿歌。巩固对雪花的认识。

语言、科学

活动九

雪绒花

·了解歌曲的主要内容，感受歌曲的优美旋律。

·在欣赏歌曲的同时能用身体动作表达对音乐的感受。

艺术、语言

活动十

小雪人

·体验剪纸活动的乐趣，提高剪纸能力。

能剪出小雪人并会装饰。

艺术、健康、科学

活动十一

冬娃娃的礼物

·初步理解作品内容，体验热爱大自然的美好情感。

·体验冬娃娃的礼物给大家带来的快乐。

语言、科学

活动十二

北极熊

·锻炼动手能力，感受折纸活动的乐趣。

·巩固看图折纸的技能、技巧。

艺术、社会

活动十三

小红帽

·在学习乐曲的基础上学习打击乐器为乐曲伴奏，

·学会看指挥演奏乐器，注意各声部之间的和谐。

艺术、社会

活动十四

冬天的小路

·体验劳动的快乐，清楚表达图片内容，大胆表演故事。

·感受美妙的雪景领会冬天风光

语言、科学、社会

活动十五

坐雪橇

·学会按一定的规律排序。

·提高思维的敏捷性和思维性，增强学习数学的兴趣。

科学、语言

活动十六

萝卜回来了

·知道同伴间要互相关心，互相帮助。

欣赏故事，能清楚地说出故事的主要情节。

·学习词语：一定、奇怪、扒。

语言、科学

活动名称

活动目标

涉及领域

主题三：新年真热闹

活动一

迎新年的教室

·感受与同伴之间合作的快乐。

·为迎新年与同伴布置教室。

社会、语言

活动二

做彩旗

·发展观察，比较，操作的能力，增强对数学活动的乐趣。

·认识长方行，知道其主要特征。

科学、语言、社会

活动三

彩带舞起来

·喜欢进行舞彩带活动，体验创造表演的快乐。

·探索彩带的不同玩法，发展上肢力量和关节的灵活性。

健康、艺术

活动四

祝你新年快乐

·分享新年的快乐心情。

·能按页码阅读书，阅读、理解图书内容。

语言、社会

活动五

有趣的磁力游戏

·通过自己的动手实验，获取经验，

·了解磁力能透过纸板、木板等的现象。

·能够手眼协调的做磁力游戏。

科学、语言

活动六

小尖帽

·感受动手能力的快乐，运用技巧制作，并喜爱自己的作品。

艺术、社会

活动七

龙咚锵

·感受歌曲欢快，热烈的情绪。

·掌握歌中“龙咚龙咚锵”的节奏，学习演唱歌曲，表达过年的喜悦心情。

艺术、社会

活动八

踩高跷

·能克服困难勇敢的参加练习，有初步的挑战精神。

·学习踩高跷的方法锻炼平衡能力

健康、社会

活动九

去拜年

·能不受形状和颜色的干扰，正确辨认图形，。

·培养分析、判断能力。

科学、语言、社会

活动十

过新年

·体验游戏的快乐，

·学习正确运用量词，增强语言的迁移能力。

学习量词：双，条，顶，挂。

语言、社会

活动十一

圣诞树

·能结合生活经验画出圣诞树并自由装饰，

·学习脱水画的画法，知道油画棒和水彩粉要互相衬托。

艺术、社会

活动十二

鼓声响咚咚 (一)

·在敲击探索的过程中，体验发现的乐趣。

·使用多种材料探索活动，感受物体因振动而产生声音。

·能大胆的用动作表达自己的探索发现。

科学、语言

鼓声响咚咚(二)

·感受声音大小与物体的振动关系。

  能大胆用动作表现自己的探索发现。

科学、语言

活动十三

新年音乐会

·体验游戏的欢快情绪及与同伴合作的乐趣。

·学习歌曲《小指挥》的基础上，分角色表演游戏。

指挥者能按节奏念白、指挥，表演者随节奏做模仿动作。

艺术、社会

活动十四

跳房子

·大胆尝试房子的跳法，体验体育游戏的乐趣。

·学习跳房子的跳法，增强跳跃能力。

健康、社会

活动十五

热情的小主人

·学做小主人礼貌周到的招待客人

·知道自己及家人的姓名，家庭住址，电话号码，工作单位等。

社会、语言

活动十六

欣赏布老虎

·知道布老虎是我们民间的玩具。

·欣赏造型，神态及强烈色彩对比的美。

了解布老虎的属意，体验母爱。

艺术、语言、社会

活动十七

新年礼物

·发展思维的灵活性，变通性。

·复习认识数字“1-7”。

科学、语言、社会

活动十八

办家家

·感受歌曲欢快的情绪，初步学习演唱歌曲。

·学习领唱与齐唱，并有节奏的进行说唱部分的练习。

根据歌词内容自由结伴表演，能用眼神与同伴交流。

艺术、社会