2015年小班六月份保教计划
1、鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，了解夏天与人们的关系。
2、引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。
3、培养幼儿初步的倾听习惯，并大胆地在同伴、教师面前说话。
4、引导幼儿知道谦让，感受帮助别人是快乐的事，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动的快乐。
5、培养幼儿初步的环保意识，知道垃圾不能乱扔。
6、引导幼儿有序地观察物体或画面，并能用简明的语言进行表述。用简单的图形、线条和多种色彩表现事物的形象。
7 、支持幼儿玩戏水游戏，赤足游戏，乐意和同伴参加各类的体育活动。
8 、引导幼儿分辨声音的大小。
9 、鼓励幼儿在音乐活动中学会用跳跃、连贯的声音演唱歌曲，用歌声、动作表现对夏天的喜爱之情。
10、在日常生活中引导幼儿不受物体大小、颜色等干扰,正确判断“5”以内的数量，初步掌握数量守恒。
二、日常活动渗透
（一）环境与游戏
1、布置反映夏季特征的画面（如提供各种太阳帽、遮阳镜，布置“冰棒纸真好看”专栏等），教师可画简单的背景，让幼儿添画、涂色、粘贴等。
2、自然区投放夏天的瓜果和图片，让幼儿认一认、数一数。
3、语言区提供相关的图片、图书（如环境保护方面的图书)或小纸偶等，鼓励幼儿阅读图书、讲故事、创编儿歌。
4、美工区提供多种材料，如画纸、油画棒、旧挂历纸.胶水等，鼓励幼儿继续完成感兴趣的活动，并把自己的作品展示出来。
5、主题墙“我们乘车去游玩”，带领幼儿将所画的“坐汽车”剪下，集中贴在一起，布置主题墙。
6、科学区提供空罐子及石子、豆子等一些颗粒状的材料,供幼儿探索声音的大小。
7、数学区投放“5”以内的点卡、雪花片、木柱、小石子等实物或实物卡片，让幼儿练习看点卡放实物,以及练习交替排序。
8、音乐区布置小舞台，提供录音机、磁带、打击乐器、图谱等、让幼儿尽情表演。
（二）生活活动
1、引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征，发现天气对动植物及人的影响。
2、利用周围环境中的各种物体，帮助幼儿理解数的实际意义，如夏天的瓜果、下午的点心、室外的花和树等。
3、与幼儿讨论：“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。
4、提醒幼儿吃水果要洗干净，不能多吃冷饮，以免导致肠胃不适。
5、暑假就要到了，引导幼儿注意防暑降温，提高自我保护能力，如防烫伤、防蚊虫叮咬等。
6、即将升入中班，教师应注意引导幼儿初步学会控制自己的情绪，积极参与各项活动，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、家园教育
1、在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
2、引导幼儿学习关心他人，知道谦让，感受分享的快乐。
3、鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演，让幼儿在家中做力所能及的事。
4、家长引导幼儿发现周围生活中的交替排序现象，学习将两种物品交替排序。
5、家长在带幼儿入园、离园的路上，多引导幼儿观察马路上的车辆及车里的人。观察夜空、月亮和星星。
6、引导幼儿观察生活中“大”和“小”的事物。有意识让幼儿观察气球吹大、膨胀的过程。
7、和幼儿一起做冰块。
8、和幼儿一起练习幼儿操作材料里“我喜欢”的项目内容，巩固幼儿动作发展能力。
9、当幼儿遇到挫折时，多给予鼓励，让幼儿树立自信。
四、主题及教育活动
主题一 大大小小
安徽省教材——主题课程
①摇一摇 听一听（科学）
②大树小树比比高（艺术）
③大伞和小伞（语言）
④大象和小老鼠（科学）
⑤运果果（健康）
⑥哥哥姐姐本领大（社会）
⑦我乘大汽车（艺术）
⑧您别说我小（语言）
⑨李小多分果果（艺术）
⑩天线宝宝转转转（健康）
11、可爱的小兔（艺术）
11我不乱扔垃圾（社会）
12小蚊子跳舞（艺术）
13池塘夏夜（语言）
14美丽的星空（艺术）
15猪宝宝运“西瓜”（健康）
16闪烁的小星（艺术）
17光着脚丫走（健康）
18沙滩上的小脚丫（艺术）
19真凉快（科学）
20绿色世界（语言）
21夏天到了（科学）
22我是小能手（健康）
23我把西瓜一切俩（社会）
24吃冷饮（健康）
亿童：冰激凌梦工厂、花草地、三只蝴蝶、爱唱歌的小鱼
绘本：我现在有点忙、小绵羊生气了。
美劳：超酷遮阳帽、可爱的小拖鞋、漂亮的大楼、知了爬树。
阜阳市政府幼儿园小班六月份计划
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分 析 上 月 情 况 |
良好 |
本 月 工 作 重 点 |
1、引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。 2、在日常生活中引导幼儿不受物体大小、颜色等干扰,正确判断“5”以内的数量，初步掌握数量守恒。
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项目 主题题 |
主题一 大大小小 主题二 夏天真热 |
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教
育
活
动
及
要
求 |
活动名称 |
健 康 |
语 言 |
社 会 |
科 学 |
艺 术 |
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活动名称 |
健 康 |
语 言 |
社 会 |
科 学 |
艺 术 |
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摇一摇 听一听 |
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我不乱扔垃圾 |
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大树小树比比高 |
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小蚊子跳舞 |
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大伞和小伞 |
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池塘夏夜 |
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大象和小老鼠 |
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美丽的星空 |
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运果果 |
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美劳 |
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亿童；冰激凌梦工厂 |
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猪宝宝运“西瓜” |
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哥哥姐姐本领大 |
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闪烁的小星 |
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我乘大汽车 |
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亿童;三只蝴蝶 |
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您别说我小 |
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光着脚丫走 |
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美劳 |
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沙滩上的小脚丫 |
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李小多分果果 |
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真凉快 |
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亿童；花草地 |
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绿色世界 |
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天线宝宝转转转 |
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夏天到了 |
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绘本 |
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亿童：爱唱歌的小鱼 |
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可爱的小兔 |
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我是小能手 |
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美劳 |
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我把西瓜一切俩 |
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绘本 |
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吃冷饮 |
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环 境 材 料 |
布置反映夏季特征的画面（如提供各种太阳帽、遮阳镜，布置“冰棒纸真好看”专栏等），教师可画简单的背景，让幼儿添画、涂色、粘贴等。 |
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区 角 设 置 |
美工区提供多种材料，如画纸、油画棒、旧挂历纸.胶水等，鼓励幼儿继续完成感兴趣的活动，并把自己的作品展示出来；科学区提供空罐子及石子、豆子等一些颗粒状的材料,供幼儿探索声音的大小；数学区投放“5”以内的点卡、雪花片、木柱、小石子等实物或实物卡片，让幼儿练习看点卡放实物,以及练习交替排序。 |
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生 活 活 动 |
引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征，发现天气对动植物及人的影响；提醒幼儿吃水果要洗干净，不能多吃冷饮，以免导致肠胃不适。 |
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家 园 共 育 |
在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯；引导幼儿观察生活中“大”和“小”的事物。有意识让幼儿观察气球吹大、膨胀的过程。当幼儿遇到挫折时，多给予鼓励，让幼儿树立自信。
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阜阳市政府幼儿园小班教研组
2015年5月29日