当前位置:首页 > 教育教学

大班2015年3月份保教计划

编辑:市政府幼儿园  2015-03-10 22:39    点击次数:584
   一、教育内容与要求
   1. 引导幼儿学会让自己消极的情绪变成积极的情绪的方法,知道开心会有更多的朋友。  
   2. 引导幼儿学习关心爱护身边需要帮助的人,有同情心。
   3. 引导幼儿欣赏并有感情的朗读诗歌散文。
   4. 帮助幼儿了解信件的基本知识,激发其学写汉字的欲望。   
5. 开展“图形宝宝在哪里”活动,让幼儿在拼拼剪剪中对几何图形产生兴趣。
   6. 引导幼儿学习“7”和“8”的组成与“7”和“8”的加减法,认识球体和圆柱体。帮助幼儿感知总数和部分数之间的等量关系,部分数与部分数之间的互补,互换关系,平面图形和立体图形之间的关系。引导幼儿能初步区分物体的远和近。
   7. 鼓励幼儿相互合作,交流,欣赏,分享共同进行美术活动的快乐。
   8. 帮助幼儿欣赏,了解卡通形象,并尝试创造性的设计卡通形象。。
  二、日常活动渗透
{一}环境与游戏
  1. 在语言区投放各种不同的信件,引导幼儿观察了解并尝试讲述和制作,同时投放部分图书,供幼儿翻阅。
  2. 在美工区投放破旧图书,带领幼儿修补图书。
  3. 在音乐区投放大鼓,铃铛。
  4. 在数学区投放“8“因内的数卡,双色小圆片及分合记录纸,可供数的分合,加减的背景图,算式接龙卡片等,投放球体和圆柱体物品。
  5. 在健康区投放各种材料制作的毽子,简易龙灯,可供幼儿练习玩耍。
  6. 在科学区提供多种操作材料供幼儿做电珠亮了和提取果汁的实验。
  7. 墙面设置:以主题或季节设置 。
{二}生活活动
 1. 在日常生活中,有意识的发现,赞美孩子的优点和特点,树立自信心,帮助其加强自我约束和情绪控制。
 2. 在日常生活中,引导幼儿自然的表达自己的想法。
 3. 开展修图图书活动。
 4. 引导幼儿关注生活中食品的生产日期和保质期,注意饮食安全卫生的意识。
 5. 在日常生活和游戏中,引导幼儿区分物体的远和近,发展空间知觉。
  三、家园共育
1. 当幼儿生气时,家长应积极引导幼儿采用正确的宣泄的方法。。
2. 带领幼儿走出家门,鼓励其用学过的语言讲述春节里德所见所闻和春天的美丽景象。
3. 与幼儿一起通过各种渠道收集有关助残实例。
4. 与幼儿一起看适宜的广告,了解广告的基本知识及作用。                                                                                                     
5. 引导幼儿在周围环境中寻找,收集球体和圆柱体的物品。
6. 利用小区体育设施,和幼儿一起玩攀登的游戏。
7. 在家庭中让幼儿使用手机,电话,网络等现代通讯工具。
8. 家长和幼儿去超市时,注意引导幼儿观察各种商品外包装上的内容{生产日期,保质期等}。


四、主题及教育活动

主题一  把爱送给你


活动名称

活动目标

涉及领域

页码

 

活动一

爱的魔法圈

·在游戏中体验传递爱的快乐。

·培养集体荣誉感,知道快速有序是取胜的法宝。

 

健康、社会

 

 

73

 

活动二

雷锋的故事

·喜欢讲述故事中雷锋叔叔做的好事,产生对解放军的崇敬之情

·乐意表达自己要向雷芳叔叔学习,学做好人好事美好愿望。

 

语言  社会

 

74

 

活动三

皮鞋送给它

·能认真观察,主动发现问题

·认识球体,感知球体特征。

·初步体验并能区分平面图形和立体图形的不同。

 

 

科学  语言

 

 

76

 

活动四

让座

·感受歌曲亲切欢快的情绪,初步学唱歌曲,在休止符处能唱得跳跃有力。

创编歌表演动作,能和同伴交流

 

 

艺术  社会

 

 

77

 

活动五

果汁送给你

 

·喜欢探索事物,对科学活动感兴趣

·主动橙子是有汁的,尝试用不同工具提取果汁。

 

科学  社会

 

 

79

 

活动六

最可爱的人

·参观军营,产生并表达对解放军叔叔的热爱之情。

·学习解放军叔叔不怕困难精神

·学习自己动手做力所能及的事

 

语言  社会

 

80

 

活动七

礼物

·学习用餐巾纸等材料在饮料瓶上粘贴的方法制作花瓶,

·体验在不同材质,不同形状的物体上作画的乐趣。

 

 

艺术  社会

 

 

81

 

活动八

我给叔叔送水喝

·萌发热爱解放军叔叔的情感,初步做到不怕苦 不怕累。

·练习挑 担走的动作,锻炼肩部肌肉,发展动作平衡能力及身体协调性。

 

 

健康  科学

 

 

82

 

活动九

写给亲人的信

·积极想象,用较准确的语言表达自己对亲人的爱。

·了解写信的基本格式,感受鞋子的乐趣,产生学写汉字的欲望。

 

语言  社会

 

 

83

 

活动十

好朋友

·通过操作,掌握圆柱体的名称,感知它的特点。

·观察 区分球体和圆柱体,

继续体验并能区分平面图形与立体图形的不同。

 

科学  语言

 

83

 

活动十一

生日蛋糕

·走的妈妈为工作为家庭很辛苦,表达爱妈妈的情感。

·学习团 搓 捏等泥塑技巧,大胆塑造并装饰蛋糕,体验乐趣。

·初步体验并能区分平面图形和立体图形的不同。

 

 

艺术  社会

 

 

85

 

活动十二

“生产日期”和“保质期”

·注意观察周围生活中的事物。

·了解几种检查食物变质的简单方法,学习识别生产日期和保质期,有安全饮食的意识。

 

 

科学  健康

 

 

86

 

活动十三

雪莲花送给妈妈

 

·积极参加各种钻 爬 攀登的练习活动,愿意尝试新的挑战。

·学习手脚并用的攀登技巧,增强动作的灵活性。

 

健康  社会

 

87

 

活动十四

送给您,老师

·喜欢听故事,和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。

·乐意根据生活经验大胆想象,丰富故事内容。

·初步养成耐心倾听,主动参与的习惯,

 

语言  社会

 

88

 

活动十五

送你一枝玫瑰花

·感受乐曲热情,欢快的民族风格,以及三段体的结构特点。

·通过整体动作模仿,学习分声部分演奏乐器。

·有意识的体会打击乐器演奏效果。

 

 

艺术  社会

 

 

90

 

活动十六

我是妈妈的发型师

·能体味妈妈工作 生活的辛劳,爱妈妈且有帮助妈妈的意识。

·学习通过色彩的深浅,冷暖 明暗表现人物脸部五官及轮廓。

 

 

健康  科学

 

 

82


活动十七

美丽的礼物

·体会故事中熊奶奶与小动物之间的浓浓情意。

·在讲述过程中理解词语:瘫痪,寂寞等。

 

 

语言 社会

 

 

93

 

活动十八

送雨衣

·能同心协力参与游戏,增强竞争意识。

·学习绕过障碍物快走和快跑,发展动作的灵敏性,平衡能力及协调能力。

 

 

健康 社会

 

 

94

 

活动十九

迷路的小袋鼠

 

 

·发展空间想象力,能区分远近。

 

科学 社会

 

96

 

活动二十

问候舞

·愿意跟学朝鲜族舞蹈,体验舞蹈时的快乐。

·欣赏朝鲜族舞蹈知道朝鲜族舞蹈的特点。

·能在舞蹈结束后说一句问候祝福的话语。

 

    艺术  社会

 

97

 

活动二十一

同在蓝天下

·关心爱护身边需要帮助的人,具有同情心。

·通过赠送礼物活动,产生同情心。

 

 

社会  语言

 

 

98

 

活动二十二

一起玩

 

·巩固对各种几何形体{球体,圆柱体,正方体,长方体等}的认识。

     

 

 

科学  语言

 

 

99



活动名称

活动目标

涉及领域

页码

 

活动一

进鸡冠的公鸡

·理解故事内容角色特点,知道公鸡是因为贪吃又爱听恭维话才受骗上当的。

·体会故事中不同角色语言特点

 

语言  社会

 

 

100

 

活动二

不倒娃娃

·充分的享受体育活动的快乐

·探索多种转圈的方法,发展身体的平衡能力。

 

健康  科学

 

103

 

活动三

大头儿子和机器猫的故事

·喜爱卡通形象,感受到大头儿子和机器猫的爱心和乐于助人好品格。

·尝试画出机器猫和大头儿子的形态特征,添画背景。

 

艺术 语言

 

104

 

活动四

小哪吒

·能独立进行操作活动并完成作业。

·学习“8”的组成,知道“8”分成两份有七种不同分法,并能运用数的组成中的互补关系,进行有序的分合。

·认识数字“8”理解“8”的实际意义,并正确书写。

 

科学  语言

 

105

 

活动五

小哪吒的烦恼

·愿意学习卡通英雄人物的精神而不仅是他们的动作和服饰。

·积极参与讨论活动,大胆在集体面前表诉自己的想法。

 

 

社会  语言

 

 

107

 

活动六

小老鼠与啤酒桶

·体验听音乐做游戏的快乐,感受表现朋友间的友爱,关怀之情。

·根据情节,角色和音乐的性质创造性的即兴表演。

 

 

艺术  社会

 

 

109

 

活动七

恐龙世界

·对恐龙感兴趣,喜欢探索恐龙的奥妙。

·学习收集查找资料,初步了解认识几种恐龙,并尝试探索恐龙灭绝的奥妙。

·有爱护,保护动物的意识。

 

科学  艺术

 

111

 

活动八

猴子过河

·体验自主与合作讲述快乐。

·学会倾听同伴的讲述,并借鉴他人的经验,丰富自己讲述内容

·明白游戏活动时要有秩序,守纪律的道理。

 

语言  社会

 

113

 

活动九

机器猫在行动

·能够听清教师的信号,做相应的动作。

·提高动作敏捷性,体会身体运动带来的乐趣。

 

 

健康  社会

 

 

114

 

活动十

美猴王

·能积极参与活动,思维活跃。

·学习“8”第一 二组加减法,理解其含义,能够用语言准确表达算式的含义。

 

 

科学  语言

 

 

115

主题二  卡通世界


活动十一

我设计的卡通宝宝

·喜欢参加美术设计活动,并从中体验创造的快乐。

·在了解各种卡通形象特点的基础上,尝试自己设计卡通形象。

 

艺术 语言

 

116

 

活动十二

学说话

·享受歌唱活动的快乐。

·学习用轻巧,愉快的声音演唱歌曲。

·练习相互接唱,有初步的合作能力。

 

艺术  语言

 

117

 

活动十三

蚕和蝉

·感受绕口令的乐趣。

·学习控制音量,调节语速,熟练的朗诵绕口令并发准近似音。

 

 

科学  语言

 

 

118

 

活动十四

你跳我也跳

·练习单脚跳,双脚跳,促进跳跃动作协调性发展。

·提高听信号向不同方向转跳的能力,发展身体的灵敏性。

 

 

健康  社会

 

 

119

 

活动十五

电脑本领大

·对电脑有好奇心并产生兴趣。

。认识电脑,知道电脑的重要组成部分。

·了解电脑与人们学习生活关系

 

科学  语言 

社会

 

120

 

活动十六

斗牛士之歌

·感受斗牛士的勇敢与机智。

·在学会舞蹈动作的基础上,学习乐器为乐曲伴奏,

·能按教师的指挥动作,较准确的做出反应,并学习控制自己演奏的力度。

 

艺术  健康

 

122

 

活动十七

米老鼠的广告公司

·通过游戏,激发幼儿对广告的兴趣。

·喜欢广告,尝试说广告语和设计广告。

 

 社会  语言 艺术

 

 

125

 

活动十八

黑猫警长

·学习“8”的第三 四加减法。

·初步学习根据三个数列出四道加减试题,积极参与活动,踊跃发言。

 

 

科学  语言

 

 

126

 

活动十九

龟兔赛跑

·理解故事情节和动物形象,学说角色对话,明白“骄傲必败”的道理。

·学习词语“一眨眼 骄傲 迷迷糊糊。

 

 

语言  社会

 

 

127

附 诗歌:      
《我是小小杂技员  》 .
我是小小杂技员
天天锻炼本领大。
扭扭脖子一二三,
伸伸手臂弯一弯。
左腿踢踢,右腿踢踢,
嘿!蹦蹦跳跳真开心。




《剪    窗    花》
小剪刀,咔嚓嚓,
奶奶在家剪窗花。
剪朵梅花五个瓣,
剪只喜鹊叫喳喳。
剪出雪花漫天撒,
剪个“福”字头朝下。
再剪一个胖娃娃,
抱着鲤鱼笑哈哈。
奶奶问他乐个啥?
恭喜恭喜过年啦!






《踢  毽  子》
一个毽子踢八踢,
马兰开花二十一;
二五六,二五七,
二八、二九、三十一;
三五六,三五七,
三八、三九、四十一;
四五六,四五七,
四八、四九、五十一;
五五六,五五七,
五八、五九、六十一:
六五六,六五七,
六八,六九,七十一;
七五六,七五七,
七八、七九、八十一;
八五六,八五七,
八八、八九、九十一;
九五六,九五七,
九八、九九,一百一。


《 蚕和蝉》
慢慢爬着的是蚕,
不断唱着的是蝉;
蚕说蝉懒,
蝉说蚕馋。
到底谁懒谁馋?
仔细看看蚕和蝉。


附 绘本 
  《绘本一》   《绘本二》
   美劳操作
《五彩花球》  《毛线花》  《桃花朵朵》  《昆虫世界》

阜阳市政府幼儿园 大班教研组
2015年3月6日