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中班2014年六月份保教计划

编辑:市政府幼儿园  2014-06-05 17:43    点击次数:242

一 教育内容与要求

1 带领幼儿寻找、发现夏天的自然景象,引导幼儿观察小动物的变化,谈谈自己对夏天的感受。萌发幼儿对大自然的热爱。
2 引导幼儿学习商量解决问题的办法,知道相互谦让会给大家带来好心情;锻炼幼儿自我服务的能力,养成从小讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。
3 帮助幼儿初步了解傣族的生活习惯和风俗,进一步激发幼儿认识少数民族的兴趣。
4 帮助幼儿理解文学作品的内容,丰富词汇,乐意并学会交往。
5培养幼儿的探索兴趣及初步的比较、分析、归类和综合的能力;并引导幼儿学习按肯定与否分类,会用数字表示结果。
6 在日常生活和游戏中,引导幼儿感知物体的轻重,学习“10”以内数的顺数、倒数。
7 鼓励幼儿进行水的探索活动,感受玩水的乐趣,进一步教育幼儿爱护资源。
8 鼓励幼儿积极尝试赤足在不同地面上走,体验赤足活动的快乐。提醒幼儿在日常生活中注意个人卫生,养成良好的卫生习惯。
9 进一步培养幼儿对美工活动的兴趣,能较熟练地运用各种工具和材料,鼓励幼儿用自己眼睛欣赏美术作品,大胆运用冷暖色,合理设计画面。

10 帮助幼儿了解祖国的民族文化,感受民族音乐旋律的美,引导幼儿根据图谱打出相应的节奏。

二 日常活动渗透

{一}环境与游戏
1 数学区提供“10”以内数的点卡、数字卡、石子、扑克牌以及实物卡。
2美工区提供剪刀、糨糊以及各种废旧物,如纸杯、纸盒、纸盘、报纸等。
3为幼儿提供充足的玩水玩具,鼓励幼儿大胆创造玩水的方法。
4 健康区提供各种细绳供幼儿联系平衡走。
5 益智区投放扑克牌,引导幼儿玩配对、记忆、比大小等游戏。
6 墙面布置。
{二}生活活动
1 提醒幼儿在日常生活中注意卫生,爱护身体。
2 请幼儿为危险物品绘制标记,讨论其危险性及解决方法。

3 引导幼儿观察生活中物体进行分类,引导幼儿比较生活中数量相同和不同物体,进一步感知物体数量。


三 家园共育
1 利用休息时间和幼儿一起打扫卫生,鼓励幼儿整理和清洗自己的物品。
2 耐心倾听幼儿讲故事或谈话,引导幼儿倾听他人讲话。
3 引导幼儿观察并感知生活中物品数量,并简单地进行分类。
4 和幼儿一起观察蜻蜓,感知蜻蜓高飞、低飞与天气变化关系。                                                                                    
5 带幼儿观察夏天的树,找一找与秋天的树有什么不同,鼓励幼儿画树时在造型和色彩上大胆变化,体现出树的不同特征。
6 和幼儿共同感受玩水的快乐。带领幼儿利用社区条件尝试赤足在不同地面上走。

7 家长引导幼儿不要过多吃生冷的食物。


 

四 主题及教育活动

主题一  快乐的夏天

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

 

活动一

上班

·体验故事中表现的欢快情绪和所蕴含的道理。

·愿意在同伴面前讲述自己喜欢的段落。

 

语言、社会

 

 

  语言磁带

 

247

 

活动二

各种各样的云

·产生关注和探索自然变化的兴趣。

·学习观察晕的变化,养成良好的观察习惯。

·了解云的变化和天气变化之间的关系。

 

科学、语言

 

  幼儿操作材料

 

248

活动三

我们一起做沙拉

·在制作沙拉的过程中体验和同伴、老师分享的快乐。

·尝试用切和搅拌的方法制作沙拉,感受各种水果经过调制后的不同味道。

·学习有条理使用和收拾整理用具,注意操作安全

 

 

 

社会、科学

 

 

 

————

·

 

 

   249

 

活动四       小猴戴草帽

··体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

·探索草帽的投掷的方法,联系单手向斜前方用力挥臂掷帽。

 

 

健康、社会

 

 

————

 

 

250

 

 

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动五

分蔬菜

·能按要求收拾好操作材料。

·训练思维的敏捷性。

`·通过观察。分析,按实物的某一特征进行多次分类。

 

  科学、  语言 

 

幼儿操作材料

 

  251

活动六

绿色的梦

·体味诗歌而展现的灵动而静逸的小天地

·有感情地朗诵诗歌,萌发爱自然、爱生活的情感

 

 

 

语言  社会

 

 

挂图、语言磁带 、幼儿操作材料

 

 

252

活动七

小蜻蜓

 

 

·学画小蜻蜓,能大胆想象和创作各种动态的小蜻蜓

·添加相关景象,丰富画面内容

 

科学 艺术 语言

 

幼儿操作材料

 

254

活动八

游泳去

·喜欢分类活动

·复习巩固接物体的一个特征进行多重分类的方法

·初步学习按物体的一个特征进行肯定与否定标准的分类方法

 

 

科学  语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

255

活动九

牵牛花和它的朋友

·在倾听和讲述故事中体会其中所表达的友情

·能大胆想象,喜欢续编故事

 

语言、社会

语言磁带

幼儿操作材料

 

257

活动十

猪八戒吃西瓜

·在活动中体验与同伴合作的快乐

·初步学唱歌曲,体验歌曲幽默诙谐的情趣

·掌握歌曲的间奏和尾奏,并用各种相应动作与歌词区分

 

 

社会、 艺术

 

 

音乐磁带

 

 

258

活动十一

动物和天气

·产生探究自然界中动物与天气关系的兴趣

·初步了解天气的变化和动物表现之间的关系,尝试根据动物的特殊变现判断天气

 

科学、语言 社会

 

 幼儿操作材料

 

260

活动十二

夏天的知了

·学会用纸折叠知了,并积极动脑装饰知了

·喜欢折纸活动,发展手眼协调能力,从活动中体验成功感

 

科学、艺术 语言

 

————

 

261

活动十三

冰淇淋化了

·感受任性、争吵所带来的不愉快,引发内心的反省

·学习商量解决问题的办法,知道相互谦让会给大家带来好心情

 

社会  语言

 

 

 ————

 

263

活动十四

热闹地池塘

·能对物体地简单特征进行概括

·建立‘10’以内数的守恒概念

 

科学  语言

 

幼儿操作材料

 

264

活动二十二小脚丫本领大

·体验赤足的感受和乐趣

·尝试、探索赤足玩报纸的各种方法,促进脚步肌肉灵活协调地发展

 

健康 科学        

  

 

——————

274

主题二   亲亲好妈妈

 

活动十五

树荫

·在感知故事的过程中,积极主动地与教师、同伴交流与讨论

·知道太阳位置地移动会导致树荫变化·

 

语言、科学

  语言磁带

幼儿操作材料

 

264

活动十六

星星和玉兔

 

·在自由表演时间能与同伴共享空间,不相互碰撞

·能根据音乐的变化做出星星与玉兔的动作

 

 

社会、艺术

 

 

音乐磁带

 

 

266

活动十七

小脚丫探险

·敢于对新事物进行挑战,感受赤足活动的快乐。

·尝试在不同地面和物体上走

 

 

 

 

 

健康、科学

 

   幼儿操作材料

     

 

 

268

活动十八

青蛙给星星打电话

·在打电话的游戏中,体验与同伴交往的快乐。

·在反复欣赏和感知中,逐步掌握诗歌内容。

·理解诗歌中的部分词汇

 

 

 

语言  科学

 

挂图,语言磁带

幼儿操作材料

 

 

269

活动十九

香甜的西瓜

·对事物的轻重事物感兴趣。

·初步感知,比较物体的轻重。

·初步感知轻重的相对性,提高思维的灵活性

 

 语言、 科学

 

 

幼儿操作材料

 

271

活动二十

树的想象

·学习用线描画的手法画树,体会画线描画的乐趣。

·能对画面进行简单布局,按自己的意愿大胆创作

 

 

科学、艺术 社会

 

 

幼儿操作材料

 

 

272

活动二十一

睡觉

·喜欢倾听数文,感受夜的宁静和美丽

·想象并用声音、动作表现小动物们在夜里睡觉的可爱姿态

 

 

语言  科学

 

 挂图、语言磁带

幼儿操作材料

     

 

 

 

273

活动二十三

会变的云

 

 

·学念儿歌{会变的云},认识云是会变化的

·尝试创编儿歌{会变的云}

 

语言艺术科学社会健康

  

       课件

 

 

 

活动二十四

豆豆 长记

·了解豆子发芽、生长过程,知道生命的萌发需要阳光和水。

·尝试用肢体语言变现豆子的成长过程。

·学做豆豆拼贴画。

 

艺术、社会

 

       _____

 

 

84

主题二 流动的水

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

洗手帕

··锻炼幼儿自我服务的能力,养成从小讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。

·在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,了解洗手帕的一般过程。

 

社会、艺术

 

______

 

276

活动二

白鹅戏水

学习用整块泥进行塑造,能塑造出物体的主要特征和简单细节,

·能收拾整理泥工工具和材料。

 

 艺术 、科学

 

______

 

277

活动三

小雨点找伙伴

 

·学会倾听并正确感知故事中的语言美。

·在欣赏活动中,了解雨点落在哪里,初步认识雨的作用。

 

 

语言、社会、科学

 

 

语言磁带

 

 

278

活动四

荷叶上的青蛙

·学习独立的取放、整理操作材料,能正确使用操作材料。

·学习观察物体数量{“10”以内}的差异进行排序。

 

 

 科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

280

活动五

戏水

·体验戏水的快乐,在游戏中与同班友好的合作。

·尝试利用各种材料玩水。

 

 

健康、科学

 

   _____

 

 

280

活动六

泼水歌

·喜欢参与打击乐活动,享受合作成功的喜悦。

·熟悉乐曲、感受乐曲热情、欢快的特点

根据动作提炼节奏型,学习为乐曲选择喷漆方案。

 

 

艺术、社会

 

 

音乐磁带

 

 

281

活动七

小猴躲雨

·对寓言故事长生浓厚的兴趣,喜欢想象故事情节。

·知道遇到困难时要亲自动手试。

 

 

社会、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

114

活动八

小小鱼儿水中游

·积极参加操作活动,养成认真操作的习惯。

·知道“10”以内数的排列顺序,会顺数和倒数。

 

科学、语言

 

幼儿操作材料

 

284

活动九

群虾图

·通过欣赏活动,了解齐白石爷爷及他的画,感知生活到处都有美。

·了解中国画的特点,喜欢中国画。

 

艺术、科学

 

______

 

285

活动十

节约用水

·萌发爱护和保护水资源的愿望。

·有初步节约用水的环保意识。

·出步了解人类与水的关系。

 

科学、社会、语言

 

幼儿操作材料

 

285

活动十一

瀑布

·充分感受文中对小水珠和大瀑布的形象描写。

·认真倾听,对大自然产生美好的情感。

 

 

语言、科学

 

 

幼儿操作材料

 

 

286

活动十二

爱水的民族

·通过观赏泼水节、傣族服饰、住宅,初步了解傣族的生活习惯和风俗。

·知道傣族是一个爱水的民族。激发认识少数民族的兴趣。

 

 

社会、语言、健康

 

 

幼儿操作材料

 

 

287

活动十三

水族馆

·能愉快的进行游戏活动,在游戏活动中注意不相互碰撞。

·在了解音乐结构和分析乐句的基础上,能听音乐做游戏。

·创编海底动物的动作,鼓励幼儿合作创编动作。

  

 

 

艺术、社会

 

 

 

音乐磁带

 

 

 

290

活动十四

哪吒闹海

·不怕困难、有战胜邪恶的勇敢精神。

·能较好的控制身体在细绳上行走,发展平衡能力。

 

 

健康、社会

 

 

______

 

 

292

活动十五

画帆船

·发展空间感知能力和动手能力。

·能仔细观察物体。

 

科学、艺术

 

幼儿操作材料

 

294

活动十六

望庐山瀑布

·感受诗中所展现的美丽景观。

·对诗人产生崇敬之情。

 

语言、科学

 

语言磁带、幼儿操作材料

 

294

活动十七

沉与浮

·通过操作、对物体沉浮现象产生探索兴趣。

·知道那些东西放在水中会沉下去,哪些东西会在水面上浮。

·愿意与同伴交流自己的发现

 

 

科学、语言

 

 

____

 

 

295

活动十八

大鳄鱼

·学习用黄瓜制作鳄鱼。

·敢于大胆动手,体验制作的乐趣。

·增强保护动物的意识。

 

艺术、科学

 

 

____

 

 

296

活动十九

青蛙跳水

·发现观察、判断能力。

·复习“10”以内的顺数、倒数。

 

科学、语言

 

幼儿操作材料

 

297

活动二十

我的本领大

理解儿歌{南南和兰兰}。

·知道自己能做的事情应该自己做。

社会语言健康艺术科学

 课件

 

活动二十一

小熊想长高

·能理解故事{小熊想长高}中的高矮关系。

·能尝试比较自己和同伴的身高。

科学语言社会健康艺术

课件、细绳若干

 

活动二十二

小兔怕怕

·欣赏并理解故事{小兔怕怕}

·知道遇事要勇敢,要勇于尝试克服恐惧

语言社会科学艺术健康

 课件

 


附:美劳:我的徽章、静月亮、鱼挂饰、公主的裙子    绘本:海浪是我的朋友、最酷的衣服、        

附:诗

绿 色 的 梦 乡


绿色的池塘漂着小荷叶,

荷叶上蹲着绿色的小青蛙。

青蛙听着远方的绿色歌谣,

摇摇晃晃进入绿色的梦乡。

天上有些啥?”

青蛙给星星打电话     星星告诉青蛙;  躺着白云娃娃。    

青蛙给星星打电话:  天上美着呢!    亮晶晶的月亮宫殿,

                   金灿灿的太阳,    就是我的家

“喂,喂。。。。。。     红彤彤的晚霞。    喂,喂。。。。。。

小星星,            风妈妈的摇篮里,  小青蛙,

到天上来玩玩吧。”

青蛙听了星星的话,

摇着头回答;

“不用啦,不用啦,

水里和天上是一样的呀!”



小雨点找伙伴

太阳爷爷被乌云挡住了,天空灰蒙蒙的。

小雨点们手牵手儿赶紧溜出了家门。

“咦,家里怎么空空的?”有个小雨点,打了个盹儿,醒来时可急坏了。

风轻轻吹过,小雨点悄悄抓住了风阿姨的衣裳。

他飘到高山上,问:“大山伯伯,你看到我的伙伴了吗?”

“哦,我刚洗了个澡,好困。”大山说完,眯上了眼睛。

他来到小溪边,问:“小溪妹妹,你看到我的伙伴了吗?”

“啊,我家里来了好多客人,真让人高兴!”小溪头也不回,就跑远了。

太阳爷爷出来了,天空一下子亮堂堂的,还挂着一道美丽的彩虹,小雨点抓住风阿姨的衣裳,继续向前找。

前面一个小男孩正仰着头,出神地看着彩虹。小雨点刚想上去问问,突然发现和自己一模一样的小雨点,就倒映在那水汪汪的大眼睛里。

小雨点乐了,飘到彩虹身边,一下子跳了进去。



瀑布

瀑布,多么高大的滑梯啊!

小水珠儿,从挨着白云的悬崖上滑下来。

“哗哗!哗哗!”

“哈哈!哈哈!”

他们唱着,笑着,滑进这深深的大水潭。

多么勇敢的小水珠呀,下去扎个猛子,又欢蹦乱跳地钻出来,好像在开满鲜花的草地上欢呼,跳跃————



望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,要看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。


儿歌:

猪八戒吃西瓜

猪八戒大嘴巴,手里捧个大西瓜 捧个大西瓜,笑呀笑哈哈。

猪八戒大嘴巴,啊呜啊呜吃西瓜 好歌大西瓜,瓜皮丢地下。

 

会变得云:

云娃娃,你什么时候学的本领这样大?

一会变龙,一会变兔,一会儿又变成胖娃娃。如果下次你再变,别忘了给我变条小手帕。幼儿园的小弟弟,天热用它把汗擦。



{南南和兰兰}

东家南南,有个习惯

汤汁剥不开,妈妈来

鞋带解不开,小脚一跷妈妈来

妈妈来,妈妈来,忙的妈妈手脚乱


西家兰兰,有个习惯

妈妈给他洗脸,小手一摆自己来

妈妈给他盛放,小嘴一笑自己来

自己来自己来,喜得妈妈乐开怀!




中班教研组


2014年6月3日