编辑：市政府幼儿园  2014-05-01 13:05    点击次数：801

    一、教育内容与要求

    1、鼓励幼儿参与节日的各种活动，布置自己的教室，体验节日的欢乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。
　　　　2、认识几种常见的交通标志，能够遵守交通规则。
　　　　3、带领幼儿走走看看，鼓励幼儿说说自己所喜欢的地方。
　　　　4、进一步引导幼儿认真地倾听故事，并乐意表演故事。
　　　　5、通过亲子运动会，鼓励幼儿积极参与集体活动，勇于展示自己的本领，提高综合运动能力。
    6、引导幼儿发现周围环境中高矮、长短不同的现象，激发幼儿对排序活动的兴趣。

 

   二、日常活动渗透

    (一)环境与游戏
    1、图书区可摆放适宜小班幼儿翻阅的图书。
    2、数学区提供高矮、长短不同的物品、玩具或者图片。
    3、体育区提供沙包、飞盘、球等，供幼儿练习。
    4、美工区提供足量的橡皮泥(泥巴)、彩纸。
    (二)生活活动
    提醒幼儿和同伴玩耍时，懂得玩具应该轮流玩，并能主动放回原处。
　　　三、家园共育
　　　1、积极和孩子一起参与六一庆祝活动，为幼儿过好入园后的第一个六一儿童节。
　　　2、家长带孩子过马路时，引导孩子认识人行横道；让幼儿观察红绿好与车辆、行人的关系，教育幼儿要遵守交通规则。
　　　3、家长带幼儿捕捉、观察飞舞的小虫，并收集有关资料。
　　　4、家长引导幼儿发现周围生活中的数学问题，如高矮、长短不同的物品、交替排序的现象等。

　　　8、为幼儿建立自己的玩具、阅读场所，提醒幼儿养成良好的取放习惯。

 主题一：走走看看
安徽省教材：
1、我喜欢去的地方；（语言）
2、交通标志；（社会）
3、清水和污水；（科学）
4、我家住的小区；（科学）
5、高高的楼房；（艺术）
6、小青蛙找家；（语言）
7、这里就是我的家；（社会）
8、排排队；（科学）
9、红灯、绿灯（健康）；
10、仙人掌长大了。（艺术）
主题课程
小点点去旅行；（社会）
②太阳喜欢；（艺术）
③小兔子找太阳；（语言）
④黑夜；（语言）
⑤送小动物回家；（科学）
⑥白天和黑夜；（语言）
⑦摇啊摇；（艺术）
⑧我的小花被（艺术）
小仙女的魔法小路。（语言）
美劳操作：
绵羊宝贝；
②小兔米磨菇
绘本：
两条彩虹
主题二：过六一
安徽省教材：
六一儿童节；（语言）
②乒乓球跳舞；（科学）
③亲子运动会（健康）；
④彩带长又长（科学）
⑤快乐的六一节（社会）
⑥大家轮流玩；（社会）
⑦飞舞的小虫虫；（科学）
⑧白雪公主和小矮人。（艺术）
主题课程
猫宝宝不见了；（语言）
②争做安全宝宝；（社会）
③小兔乖乖；（艺术）
④小鸡中毒了；（语言）
⑤帮鸡好好护蛋；（科学）
⑥我会保护自己（健康）；
⑦小剪刀；（艺术）
细菌躲猫猫。（科学）
美劳操作：
虫子乐园；
②动物一家亲
绘本阅读：
报纸上的洞