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大班2014年2月份、3月份保教计划

编辑:市政府幼儿园  2014-02-17 09:51    点击次数:753

一、教育内容与要求

    1、引导幼儿关心爱护身边需要帮助的人,有同情心。

    2、帮助幼儿了解中国人过年的传统习俗,认识十二生肖,知道十二生肖是中国传统文化所特有的。

    3、帮助幼儿了解信件的基本知识,激发其写汉字的欲望。

    4、引导幼儿学习“7”和“8”的组成与“7”和“8”的加减法,认识球体和圆柱体。帮助幼儿感知总数和部分数之间的等量关系。部分数与部分数之间的互补、互换关系,平面图形和立体图形之间的关系。指导幼儿能初步区分物体的远和近。

   5、引导幼儿欣赏并有感情地朗诵诗歌、散文。

   6 、引导幼儿关注和喜爱中国的传统乐曲,加深幼儿对我国民族文化的了解。

   7、 帮助幼儿唱准休止符和跳音,学会用轻巧愉快的声音演唱歌曲,使其能用声音表现由高到低、由弱到强的变化;引导幼儿初步学习用叠加接唱、朗诵等形式演唱歌曲。

   8、鼓励幼儿相互合作、交流、欣赏,分享共同进行美术活动的快乐。

   9、帮助幼儿欣赏、了解卡通形象,并尝试创造性地设计卡通形象。

   二、日常活动渗透

{}环境与游戏

  1、在语言区投放各种不同的信件,引导幼儿观察了解并尝试讲述和制作;同时投放部分图书,供幼儿翻阅。

  2、在美工区投放破旧图书,带领幼儿修补图书。

  3、在音乐区投放大鼓、铃鼓。

4、在数学区投放“8”以内的数卡,双色小圆片及分合记录纸,可供数的分合、加减的背景图,算式接龙卡片等;投放球体和圆柱体的物品。

5、在健康区角投放各种材料制作的毽子、简易龙灯,供幼儿练习、玩耍。

6、在科学区提供多种操作材料供幼儿做电珠亮了和提取果汁的实验。         7、墙面布置。

{}生活活动

1、在日常生活中,引导幼儿自然地表达自己的想法。

2、开展修补图书活动。

3、在日常生活中引导幼儿关心他人。

4、引导幼儿关注生活中食品的生产日期和保质期,萌发幼儿注意饮食安全卫生的意识。

、在日常生活和游戏中,引导幼儿区分物体的远和近,发展空间知觉。

 三、家园共育

 1、当幼儿生气时,家长应积极引导幼儿采用正确的宣泄的方法。

 2、带领幼儿走出家门,鼓励其用学过的语言讲述春节里的所见所闻和春天的美丽景象。  

  3、与幼儿一起通过各种渠道收集有关助残事例。

  4、与幼儿一起观看适宜的广告,了解广告的基本知识及作用。                                                                                                     

  5、引导幼儿在周围环境中寻找、收集球体和圆柱体的物品。

  6、利用小区体育设施,和幼儿一起玩攀登的游戏。

  7、在家庭中让幼儿使用手机、电话、网络等现代通讯工具。

  8、家长和幼儿去超市时,注意引导幼儿观察各种商品外包装上的内容(生产日期、保质期等)。


四 主题及教育活动

 

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

 

活动一

新年娃娃

·能根据故事内容联想本地过年的风俗活动,体验过年的快乐情绪。

·尝试用自己的语言描述新年娃娃和红鲤鱼的形象特征。

 

语言、社会

 

 

 

    语言磁带、

幼儿操作材料

 

47

 

活动二

送礼物

·通过操作去探索“7”的分合,进一步体验数的组成中互补和互换关系,并进行有顺序的分合。

·学习正确的书写。。

 

科学、语言

 

  幼儿操作材料

 

47

 

活动三

元宵灯会

·乐于用画笔描绘出人们看花灯时的不同面部表情,体验愉快的情绪。

·学习合理布局画面,并能用鲜艳的色彩表现看花灯的热闹场面。

 

 

艺术、语言、社会

 

    

  幼儿操作材料

 

 

50

 

活动四

剪窗花

·对诗歌内容感兴趣,体会新年里奶奶剪窗花的温馨场景。

·学习有表情地朗诵诗歌。

 

 

语言、社会、艺术

 

 

幼儿操作材料

 

 

52

活动五

情景绘本《狐狸村赛船大会》《五彩花球》

语言、社会

情景绘本教材

 

 

活动六

操作活动 《五彩花球》

 

     美   术

   操作材料

 


活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动七

包饺子

·感受音乐欢乐喜悦的气氛,体验活动的快乐。

·随音乐基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作,并学习从大圆到小圆的队形的变化。

 

艺术、 社会

 

音乐磁带

 

53

活动八

红红的中国结

·学习“7”的第一组加减法,进一步理解加减法的含义。

·学习根据物体的特征列分合式和算式,并能清楚地表达算式所表示的意思。

·注意在书写时保持正确的姿势。

 

 

科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

55

活动九

卡片屋

 

·在故事中体会通过赠送卡片向别人表达情感的表现方式。

·理解故事,乐意表达自己对故事的感受。

 语言、社会

 

幼儿操作材料

 

61

活动十

闹花灯

·在操作活动中养成良好的习惯,能整理好操作材料。

·学习“7”的第二、三组加减法,根据图片上物体的特征列出分合式和算式。

·理解加减法的含义,用语言讲述其操作过程。

 

 

科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

62

活动十一

十二生肖

·认识十二生肖,知道十二生肖是中国传统文化所特有的。

·知道自己的属相和家人的属相,对属相产生兴趣。

 

语言、社会

 

幼儿操作材料

 

62

活动十二

十二生肖歌

·对学习新歌感兴趣。

·在理解歌词内容的基础上,熟悉旋律,学会歌曲。

·会用身体动作表示歌曲的间奏部分。

 艺术、社会

 

 

音乐磁带

 

 

65

活动十三

春雷

·理解诗歌内容,感受诗歌中拟人手法的运用。

·学习有感情地朗诵诗歌,念准字音。

·学习仿编诗歌。

 

语言、科学

 语言磁带

 幼儿操作材料

 

 69

活动十四

穿新衣,过大年

·学会用两张正方形纸折成一套小衣服,并进行装饰美化,体验撕纸活动的乐趣。

·学习看图折纸,养成细致地观察习惯,提高动手能力。

  

 艺术、科学

 

幼儿操作材料

 

71

主题二   把爱送给你

 

活动一

皮球送给它

·能认真观察,主动发现问题。

·认识球体,感知球体特征。

 

科学、语言

 

   幼儿操作材料

 

 

76

活动二

最可爱的人

·参观军营,产生并表达对解放军叔叔的热爱之情。

·学习解放军叔叔不怕困难的精神。

 

 

社会、语言

 

 

    ______

 

 

 

80

活动三

礼物

·学习用餐巾纸等材料在饮料瓶上粘贴的方法制作花瓶,大胆运用色彩及图案进行装饰。

·体验在不同材质、不同形状的物体上作画的乐趣。

 

艺术 社会

 

   幼儿操作材料

 

 

 81

活动四

我给叔叔送水喝

·萌发热爱解放军叔叔的情感,能初步做到不怕苦、不怕累。

·练习挑担走的动作,锻炼肩部肌肉,发展动作平衡能力及身体的协调性。

 

 

健康、科学

 

   幼儿操作材料     

 

 

 82

活动五

写给亲人的信

·积极想象,用较准确的语言表达自己对亲人的爱。

·了解写信的基本格式,感受写字的乐趣,产生学习汉字的欲望。

 

 

 

语言、社会

 ______

 

 

 

83

活动六

好朋友

·通过操作,掌握圆柱体的名称,感知它的特点。

·继续体验并能区分平面图形与立体图形的不用。

 

   科学、语言

 

幼儿操作材料     

 

 

83

活动七

生日蛋糕

·知道妈妈为工作,为家庭很辛苦,表达爱妈妈的情感。

·学习团、搓、捏等泥塑技巧,大胆塑造并装饰蛋糕,体验泥塑的乐趣。

 

 

艺术 社会

 

·

幼儿操作材料

 

 

85

活动八

送给您,老师

·喜欢听故事,和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。

·乐意根据生活经验大胆地想象,丰富故事内容。

·初步养成耐心倾听的习惯。

 

 

语言、社会

 

 _

     语言磁带

 

 

 

88

活动九

 

送你一枝玫瑰花

·感受乐曲热情、欢快的民族风格,以及三段体的结构特点。

·通过整体动作的模仿,学习分声部演奏乐器。

 

艺术、社会

  

     音乐磁带   _____

 

 90

活动十

我是妈妈的发型师

·能体味妈妈的工作、生活的辛劳,爱妈妈且有帮助妈妈的意识。

·学习通过色彩的深浅、冷暖、明暗表现人物脸部五官及轮廓。

 

艺术、社会

 

   幼儿操作材料

 

92

活动十一

美丽的礼物

·体验故事中熊奶妈与小动物之间的浓浓情意。

·在讲述过程中理解词语:瘫痪、寂寞等。

 

语言、社会

 语言磁带

幼儿操作材料

 

93

活动十二

送雨衣

·能同心协力参与游戏,增强竞争意识。

·学习绕过障碍物快走和快跑,发展动作的灵敏性、平衡能力及协调能力。

 

健康、社会

     

    ______

 94

活动十三

迷路的小袋鼠

·发展空间想象力,能区分远近。

 

科学、社会

 

音乐磁带

 

96

活动十四

同在蓝天下

·关心爱护身边需要帮助的人,具有同情心。

·通过赠送礼物活动,产生同情心。

 

社会、语言

 

   幼儿操作材料

 

98

活动十五

一起玩

 

·巩固对各种几何形体(球体、圆柱体、正方体、长方体等)的认识。

 

 

科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

99

活动十六

情景绘本《绿太阳》

语言、社会

情景绘本教材

 

 

活动十七

操作活动《毛线画》

 

    美  术

  操作材料

 

 

主题三  卡通世界

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

金鸡冠的公鸡

·理解故事内容和角色特点,知道公鸡是因为贪吃又爱听恭维话才受骗上当的。

·体会故事中不同角色的语言特点。

 

语言、社会

 

语言磁带

幼儿操作材料

 

100

活动二

不倒娃娃

·充分地享受体育活动的快乐。  

·探索多种转圈的方法,发展身体的平衡能力。

 健康、科学

 

______

 

103

 

 

活动三

小哪吒

·学习“8”的组成,知道“8”分成两份有七种不同的分法,并能运用数的组成中的互补关系,进行有顺序的分合。

 

 

科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

105

活动名称

      活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动四

恐龙世界

·对恐龙感兴趣,喜欢探索恐龙的奥秘。

·学习收集、查找资料,初步了解、认识几种恐龙,并尝试探索恐龙灭绝的奥秘。

 

 

 

科学、艺术

 

 

幼儿操作材料

 

 

111

活动五

猴子过河

·体验自主与合作讲述的快乐。

·学会倾听同伴的讲述,并借鉴他人的经验,丰富自己的讲述内容。

 语言、社会

 

挂图

幼儿操作材料

 113

活动六

美猴王

·能够积极参与活动,思维活跃。

·学习“8”的第一、二组加减法,理解其含义。

·能够用语言较准确地表达算式的含义。

 

 

科学、语言

 

 

幼儿操作材料

 

 

115

活动七

学说话

·享受歌曲活动的快乐。

·练习相互接唱,有初步的合作能力。

 艺术、语言

 

 

音乐磁带

 

 

117

活动八

蚕和蝉

·感受读绕口令的乐趣。

·学习控制音量、调节语速,熟练地朗诵绕口令并发准近似音。

 

 

 

语言、科学

 

______

 118

活动九

你跳我也跳

·练习单脚跳、双脚跳,促进跳跃动作协调性的发展。

·提高听信号向不同方向转跳的能力,发展身体的灵敏性。

 

健康、社会

 

______

 

119

活动十

龟兔赛跑

·理解故事情节和动物形象,学说角色对话,明白“骄傲必败”的道理。

·学习词语:一眨眼、骄傲、迷迷糊糊。

 

 

 

语言、社会

 

语言磁带

幼儿操作材料______

 

 127

活动十一

操作活动《母亲节贺卡》、《昆虫的世界》

    美   术

   操作材料

 

 

 

 

 

 

 

嘿!蹦蹦跳跳真开心。                                

:诗歌

《我是小小杂技员》                   《蚕和蝉》

我是小小杂技员,                           慢慢爬着的是蚕,                        

天天锻炼本领大。                           不断唱着的是蝉,

扭扭脖子一二三,                           蚕数蝉懒,蝉说蚕馋。

伸伸手臂弯一弯。                           到底谁懒谁馋?

左腿踢踢,右腿踢踢,                       仔细看看蚕和蝉。





《剪窗花》

小剪刀,咔嚓嚓,                           

奶奶在家剪窗花。                          

剪朵梅花五个瓣,                          

剪只喜鹊叫喳喳。                       

剪出雪花漫天撒,                         

剪个“福”字头朝下。                    

在剪一个胖娃娃,                   

抱着鲤鱼笑哈哈。

奶奶问他乐个啥?

恭喜恭喜过年啦


                   《春雷》

                       “轰隆隆——”

 谁这么顽皮,

重重的敲门声,

惊得小草,

从泥里探出脑袋;

吓得小花,

顿时红了脸;

吵得睡梦中的小动物,

不情愿地睁开了双眼——

噢,原来是春雷在叩响春天的大门。



阜阳市政府幼儿园大班教研组

2014年2月13日