小班九月份保教工作内容

一、教育内容与要求

1、帮助幼儿熟悉幼儿园及班级的环境，认识与自己

相关物品的标记

2、帮助幼儿初步适应幼儿园的集体生活，使其对老师产生依恋感，保持愉快的心情。

3、帮助幼儿建立初步的生活习惯，鼓励幼儿用调羹进餐，引导幼儿饭前便后要正确洗手。

4、鼓励幼儿参加体育游戏活动，听信号向指定方向走。初步学会滚接球，体验身体活动的快乐。

5、引导幼儿喜欢听、看故事书、学简单儿歌，鼓励幼儿大胆的说出自己的需求。

6、鼓励幼儿摆弄玩具和游戏材料，引导幼儿分辨不同的颜色。

7、引导幼儿感知物体数量的差异，能区分“1”和“许多。

8、鼓励幼儿参加艺术活动，激发对音乐做活动的兴趣。

二、日常活动渗透

环境与游戏

1、关注幼儿情绪，注意个别依恋感强的孩子，使其愉快来园。

2、创设良好的心理环境，在日常生活中，多给幼儿以身体接触，如搂一搂、抱一抱等，让幼儿感到教师非常爱自己，有安全感。

3、多给幼儿提供自由的时间，尊重幼儿的个性要求，允许做他自己喜欢做的事。

生活活动

4、帮助幼儿认识幼儿园周围的环境和人，学习一个跟着一个走。

5、利用晨间，帮助幼儿认识保健医生，了解晨间的过程，减少恐惧感。

6、在幼儿放置口杯、晨间牌的地方贴上标记，帮助幼儿分辨自己的物品。

7、帮助幼儿学习用调羹，并使幼儿逐步养成饭后擦嘴的习惯，鼓励幼儿自己吃饭，正确使用餐具。

引导幼儿学习自己喝水、如厕，并指导幼儿学习提裤子。

三、家园共育

1、学校举办家长讲座，让新生家长了解刚入园幼儿的身心特点，以及学前教育的特点。

2、建议家长指引幼儿熟悉幼儿园环境，认识班级的教师和保育员阿姨。

3、家长应多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况，鼓励幼儿天天坚持高高兴兴上幼儿园。

4、提醒家长在家中为孩子提供油画棒、画纸和橡皮泥。

5、提醒家长在家让孩子自己吃饭，能自己穿脱衣服，中午让幼儿午休，培养幼儿的独立生活能力。

主题一  快乐宝贝

1、老师早                2、我的幼儿园

3、拍手点头              4、快乐的小蜡笔

5、我走你也走            6、软软的沙

7、高高兴兴上幼儿园       8、我爱我的幼儿园

9、哥哥姐姐的画          10、大家都来开火车

11、我的东西在这里        12、我是能干的小宝贝

主题二  真好玩

13、好看的颜色          14、红片片绿片片

15、小风车             16、玩球

17、亲亲抱抱真好玩      18、网小鱼

19、民间玩具           20、玩具真好玩

21、大家一起玩         22、快乐旅游

23、我喜欢的动物叫声    24、分果果

25、会变的橡皮泥       26、小铃铛

27、搅泡泡

九月份部分儿歌：

老师早 小风车

小宝宝，蹦蹦跳，                 小风车，真好玩，

走进幼儿园，                    我一跑，它就转。

先说：“老师早！”               跑的慢，转的慢；

太阳见了眯眯笑，                 跑的快，转的快。

鸟儿听了跟着叫：                 转啊转，转啊转，

“老师早！老师早！               秋风跟着风车转……

宝宝从小有礼貌！”

九月份部分歌曲：

我爱我的幼儿园

我爱我的幼儿园，

幼儿园里朋友多，

又唱歌来又跳舞，

大家一起真快乐。

我爱我的小动物

我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。

我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？呷呷呷，呷呷呷，呷呷呷呷呷。

网小鱼

河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上，一会下，好像快乐的小朋友。

小铃铛

一只小铃铛，叮当叮当响，叮当叮当，叮当叮当，叮当响。

阜阳市政府幼儿园小班教研组