阜阳市政府幼儿园做好开学前准备工
为使新学期开好头、起好步。从8月22日起，阜阳市政府幼儿园全体教职工本着团结、务实、高效的工作作风，认真做好新学期开学前的各项准备工作。
一、为了进一步贯彻执行《幼儿园教育纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【2010】41号）精神，本着“终身教育,以人为本,保教并重，全面发展”的育人理念，根据《3-6岁儿童发展与学习指南》指标体系，幼儿园从2013年8月22日到8月26日，进行了教师业务培训。首先对全体教师进行《形体专业培训》；其次，由我园骨干教师、学科带头人、阜阳市首届名师王燕平、张琳、沈雪梅、彭华、司坤对全体教师进行《3-6岁幼儿学习与发展指南》中的《语言领域》《健康领域》《科学领域》《艺术领域》《社会领域》进行解读。通过学习，使全体教师对《3-6岁幼儿学习与发展指南》有了进一步的理解。在此基础上，各年级认真讨论并制定本学期五大领域计划，编排本学期幼儿早操和律动。
二、为了给孩子们创设一个整洁、舒适、安全、美丽的教育环境，全体教职工齐动手，对幼儿园室内外的卫生进行了彻底清扫，各班教师根据幼儿的年龄特点对教室环境进行精心布置。
三、后勤人员认真做好餐具、炊具、教玩具、设施设备等的清洗消毒工作。
四、认真做好安全工作，对园内水、电、户外大型玩具进行了安全隐患排查，东楼装修完毕，焕然一新，为新生创设一个安全、优美的外部环境。
五、为了让新生尽快适应幼儿园的生活，顺利度过“分离焦虑期”，帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，提高教育合力，8月31日上午幼儿园召开了“引导孩子开始新生
活——影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。”小班新生家长会。 会上，园长彭华首先向家长介绍了幼儿园的简介，幼儿园的办园理念、幼儿的一日学习、生活时间及具体活动安排。接着就“幼儿入园情绪不稳定的原因、"分离焦虑症"主要表现、孩子入园后家长可能出现的问题及对策分析、幼儿园的教育、需要家长配合的工作、近期作息时间、关于幼儿园收费、”等方面进行了解读。此次的家长会不但增进了新生家长与幼儿园、家长与老师之间彼此的了解，更有效加强了家园沟通。家长们纷纷表示：这次家长会让他们了解了孩子入园后的应对方法，以及家庭教育对孩子成长的重要性。家长与幼儿园、教师之间的沟通，保持家庭与幼儿园教育的一致性，共同为孩子的健康成长而努力。
各岗位人员正以饱满的热情投入到新学期的工作中。
阜阳市政府幼儿园
2013年9月1日
