活动名称

活动目标

涉及领域

元宵节真热闹

1.感受元宵节的快乐。

2.简单了解元宵节的由来和习俗。

3.能欣赏元宵花灯的美了解花灯的特点。

社会

甜甜的汤圆

1.初步了解元宵节，吃汤圆的习俗；乐意品尝不同口味的汤圆。

2.体验集体分享的快乐。

3.感受厨师劳动的心情知道向他们表示感谢。

语言

我爱刷牙

1.了解牙齿的外形特征，知道糖吃多会长蛀牙影响身体健康。

2.愿意与同伴一起参与活动，学习正确的刷牙漱口方法。

健康

我请你来吃甜品

1.初步感知四以内的数量。

2.学习手口一致的点数四以内的物体，喜欢摆弄操作数学活动材料

科学

点心冷餐会

1.乐意参与泥工活动，感受泥工活动带来的乐趣。

2.自主选择适宜的辅助工具，在团、搓、压的基础上，尝试用卷、切有的方法制作自己喜欢的点心。

艺术

躲猫猫

1.通过游戏提高辨别方位的能力和躲藏能力。

2.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。

健康

送南瓜

1.喜欢参加语言游戏活动，体验与同伴玩语言游戏的乐趣。

2.愿意使用普通话，读准“老奶奶”“南瓜”“篮子”“拿”等字词的发音。

语言

小兔过生日

1.认识4以内的点卡，能按点卡上的点数匹配实物卡。

2.感受和同伴共同庆祝生日的快乐。

科学

我是老师小帮手

1.初步了解小帮手的劳动内容，乐意当小帮手。

2.尝试完成一些小任务。

社会

七彩糖果铺

1.能大胆想象，画出不同形状的糖果。

2.喜爱美术活动感受，绘画带来的快乐。

艺术

爬爬乐

1.尝试多种爬的方式提高爬的技能，增强上肢的力量。

2.提高身体的协调性和敏捷性。

健康

泡泡糖（一）

1.喜欢听故事愿意学说猪妈妈和小猪的对话。

2.乐意表演故事，体验与同伴合作表演的快乐。

3.理解故事内容知道吃的泡泡糖，吃到肚子里有危险。

语言

什么时候了

1.认识并区分早晨、晚上、白天黑夜、能结合自己的生活经验，讲述早晨和晚上会做哪些事情

2.有初步的时间概念。

科学

自己拿自己放

1.知道自己的物品要自己拿自己放。

2.初步养成爱护公共物品及收拾整理自己的物品的习惯。

社会

香香甜甜

1.尝试用小乐器进行分组表演，体验演奏的乐趣。

2.演唱歌曲听前奏，并尝试做到整齐的开始和结束。

艺术

小兔运糖果

1.练习双脚连续向前跳，提高身体协调性。

2.积极参与游戏活动，体验和同伴游戏的乐趣。

健康

香香的手霜

1.对摸手霜感兴趣，运用多种感官参与活动。

2.闻遍不同的香味，尝试自己均匀的摸手霜观察手霜涂抹后的变化。

科学

米奇甜品屋

1.愿意扮演售货员和顾客的角色体验间交往的快乐。

2.知道东西要从哪拿放回哪里去

社会

美食商店

1.能听懂日常对话别人对自己说话时听懂并做出回应。

2.与同伴交往能互相交流美食的名称味道等。

语言

香味儿飘啊飘

1.大胆想象编尝试使用棉签棒波浪线、折线、螺旋线的表现香味飘动的路经。

2.发现并感受色彩相交融微妙变化与美感。

艺术

谁饿了

1. 初步尝试用熟悉的动物及它们爱吃的食物替换歌词。

2.创编简单的歌词及表演动作，体验并表现动物饥饿时和食物时的不同情绪和神态。

艺术

魔法水

1.愿意动手尝试，喜欢操作活动。

2.观察不同物体在水中被搅拌后的变化，感知溶解现象。

科学

开心餐厅

1.乐意参与餐厅角色扮演游戏，能与同伴一起开心地游戏。

2.能正确使用简单的餐厅礼貌用语，如“您好”“欢迎光临”“您想吃什么”“谢谢”“再见”等等。

3.游戏结束时能主动收拾、整理玩具。

社会

我说你猜

1.能认真倾听同伴的话语，并能根据听到的内容猜图片上水果的名称。

2.体验和同伴一起游戏的快乐。

语言

小乌龟搬家

1.练习手膝着地爬，锻炼四肢力量，提高身体协调能力。

2.尝试背物爬行，体验爬行带来的乐趣。。

健康

水果品尝会

1.乐意把自己带来的水果与同伴分享。

2.愿意和教师一起收拾整理物品，体验劳动和分享的快乐。。

社会

棉花糖

1.感受音乐的欢快节奏，体验与同伴共同创编棉花糖形态的乐趣。

2.用自然的声音学唱歌，并尝试替换个别歌词。

3.学习用肢体动作，大胆的表现棉花糖的多样变化。

音乐

飘飘糖果纸

1.对花花绿绿的糖纸感兴趣，喜欢摆弄糖纸。

2.了解糖纸的不同属性，用不同的方法玩糖果纸

艺术

我喜爱的美食

1.愿意讲述自己喜欢的美食的名称、味道或品尝时的感觉等，必要时配以手势动作和表情。

2.别人说话时能注意倾听，并作出回应。

语言

泡泡糖（二）

1.体验和同伴共同唱歌，结伴表现泡泡糖特征的快乐。

2.尝试进行小圆变大圆的队形变换能用动作表现泡泡糖的变化。

3.初步学习利用舞蹈空间，避免与同伴相撞。

艺术