活动名称

活动目标

涉及领域

我是大班小朋友

1.对诗歌感兴趣,能充满自信地朗诵诗歌。

2.在朗诵中表现出做大班小朋友的自豪感。

语言

群数2

1.乐于参与数数活动，体验用不同方法数数的乐趣。

2.用数筷子和数花生的方式，探索和发现2个2个地数的方法。

3.尝试用群数的方法解决问题。

科学

多彩的中秋节

1.感受节日的欢乐气氛，萌发对传统文化的兴趣。

2.知道中秋节是我国的传统节日，了解有关中秋节的习俗。

3.能用自己的方式表达对节日的感受。

社会

老师谢谢你

1.乐意为老师送上节日的祝福。

2.了解“贺卡”的意义，学习用手工和绘画的形式制作教师节贺卡。

3.能发挥创意，制作独特的贺卡。

艺术

我会安全坐地铁

1.知道地铁是现代化的地下交通工具。

2.掌握正确的乘坐地铁的方法。

3.关心城市的发展建设。

安全教育

哥哥姐姐来排队

1.了解单数、双数,知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。

2.能区别 10 以内的单、双数,并发现其排列的规律。

科学

大熊的拥抱节

1.体验和同伴平等相处的快乐。

2.知道朋友之间要相互尊重。

3.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

社会

我的自画像

1.知道自己是大班的哥哥姐姐，了解自己身体特征的变化。

2.能用绘画的方法表现自己的外部特征，体验创作的乐趣。

艺术

妈妈摘的葡萄

1.观察图画中狐狸妈妈的行为，理解母子间的情感。

2.尝试在情景中利用各种动作技能'摘葡萄”，体验妈妈的辛苦与爱。

绘本活动

鹅大哥出门

1.学习按物体的两个特征进行分类，并能说明分类标准。

2.能积极动手操作参与活动，体验操作的乐趣。

语言

找邻居（一）

1.能发现比一个数多1和少1的数，初步理解相邻数的含义。

2.知道5以内(除1以外)的任何一个数与前后两个数之间的关系。

科学

谁的本领大

1.感受合作的快乐。

2.懂得每个人的本领各有不同，学习根据任务进行合理分工。

3.能大胆讲述自己的本领，并发现别人的长处。

社会

捉迷藏

1.在游戏中与同伴友好合作,遵守游戏规则，共同体验边游戏边唱歌的乐趣。

2.欣赏黄梅戏婉转动听的旋律,初步学会演唱歌曲。

3.在歌曲念白处创编歌词,并按节奏准确念出。

艺术

交通标志我遵守

1.培养幼⼉遵守交通规则的习惯，提⾼⾃我保护意识。

2.通过活动提⾼幼⼉的蹦跳能⼒和动⼿操作能⼒。

3.通过现场演练，提⾼幼⼉的合作意识和竞争意识。

安全教育

因为...所以...

1.乐于参与语言游戏。

2.学习结合情境运用“因为……所以……”的句式说一句话。

3.发展逻辑推理能力和口语表达能力。

语言

毛细现象真奇妙

1.对物体的毛细现象感兴趣。

2.初步了解物体的毛细现象，并学习印染“花布”。

3.能大胆尝试，并会用不同方式表达自己的实验结果。

科学

我的特殊朋友

1.萌发喜爱动物的情感。

2.知道朋友还可以是动物或者物品。

3.能分享自己和特殊朋友的经历。

社会

好朋友手拉手

1.初步感受二方连续剪纸图案的特殊效果。

2.学习二方连续图案的折剪方法。

3.能够制作不同的二方连续剪纸作品。

艺术

我做哥哥了

1.观察画面，理解故事内容，并感受野田的心理变化。

2.尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。

绘本活动