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2022年阜阳市政府幼儿园中班六月份保教计划

编辑:  2022-06-25 01:25    点击次数:213


一、教育内容与要求

1.与同伴合作玩传球、扇气球游戏,享受集体游戏的愉悦。

2.探索练习直线两侧行进跳、原地触物跳的动作,发展下肢力量。

3.乐意并主动参与各种庆“六”活动,能在交流、朗诵和讲述表达等活动中获得愉快的体验。

4. 乐意与他人分享,懂得关心、帮助他人;知道要努力完成接受了的任务。

5.学习按物体的某一特征进行分类;学习根据一组物体的排列和变化规律,判断出处在某一空位上的物体。

6.能不受物体的大小、颜色、形状及排列形式等因素的影响,感知等量物体的数量.能准确点数10以内物体的数量。

7.在日常生活和游戏中,感知物体的轻重。感知10以内的数量守恒。学习顺数、倒数。

8. 了解中国传统节日端午节的文化,愿意与家长一起参加社区端午节民俗活动,体验传统节日的氛围,感受节日活动的乐趣。

9.初步理解“昨天、今天、明天”的含义,并区分其顺序,建立初步的时间概念。

10. 借助图示乐谱了解间奏,愿意用诙谐、幽默的方式来演唱歌曲。

11. 初步学会遵守游戏规则.能和同伴配合随音乐按角色进行游戏活动

12. 在欣赏音乐的基础上,自主讨论配器方案,并用打击乐器为音乐、舞蹈等伴奏。

13.玩玩具手枪时要牢记不可以对人或物射击,与同伴做游戏时可以不装子弹。

二、日常活动渗透

(一)环境与游戏

本主题可以从以下3个板块来布置环境。

1,快乐的“六一”。

在整个墙面上用彩色卡纸做一个大蛋糕图案。每名幼儿画一个自画像小人,围在蛋糕周围。大蛋糕图案上分设“我最想做的事”和“我最想收到的礼物”两个部分.分别张贴幼儿的绘画作品或说出的心声(成人用图文帮助幼儿记录)或拍摄的相关照 。

2,快乐过端午节。

将收集到的有关端午节习俗活动、传统美食的图片和幼儿所绘的有关端午节活动的IF品展示在主题墙上,供幼儿欣赏、了解中国传统节日文化。将游戏区里幼儿所制作的标于、香囊等悬挂在墙面上进行装饰。

3. 快乐过夏天。

用卡纸剪贴一个拟人化的大太阳做背景,将幼儿用绘画、粘贴、折纸等多种形式制作的夏季衣服、扇子、夏季美食等分块布置。在整个完整版面的两边,可以摆上幼儿的草帽或大阳帽等.并用内烯顔料进行大色块地自由涂鸦。

(二)生活活动

1.夏季天气炎热,教师提醒幼儿多喝水,特别在运动前后及时补充水分。

2.教师鼓励、指导、帮助幼儿学会如厕后自己擦试。

3.尝试与同伴合作清洗塑料玩具,能在教师的提醒下节约用水。

4.提醒幼儿在公共场所要注意安全,不打国,不拥挤,不攀爬楼梯扶于、走廊护栏,学会保护自己。

5.游泳时入水前要做热身运动,适应水温后在大人的陪伴下在入水。

三、家园共育

1.引导幼儿关心周围的人和物,家长可以带幼儿参加一些社会公益活动,如参观福利院、给贫困地区孩子送文具等,激发幼儿的同情心和爱心。

2.“六一”节时,家长可与幼儿一起欣赏各地庆“六一”活动的视频,或直接参与节日活动.体验快乐。

3.带幼儿去郊外寻找弯曲形状的植物,观察它们的不同特征。

4.引导幼儿学会自我保护,外出时能做到紧跟成人,不远离成人的视线;不在河边或其他临近水边的地方玩要等。

5.带幼儿观赏荷花和雨后的彩虹等,引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色和形态,让幼儿充分感受夏天的美。

6.引导幼儿观察不同工作岗位上的人们在夏天工作时的情形,能主动关心各行业的劳动者,珍惜他们的劳动成果。

7.夏天带宝贝去游泳时,入水前热身运动时要告知幼儿认真做,预防腿部抽筋状况。

四主题及教育活动

主题六 我们的“六一”      主题七  快乐的夏天

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

快乐的“六一”


乐于和朋友一起过节,感受节日的快乐氛围。

与同伴交流自己的节日愿望,并相互祝福。


语言、社会




美劳



233

活动二

弯弯绕绕

对弯曲形状的物体产生兴趣,体验操作的乐趣。

感受弯曲形状的物体的丰富多样,探索如何根据不同材料的特点将其弯折变形。


科学、语言



动手动脑(科学)





237

活动三

快乐的端午

初步了解端午节的来历,知道端午节的民俗活动,体验传统节日的氛围。

喜欢与同伴一起制作节日礼物


社会、语言



美劳





272

活动四

诱引蚂蚁

1. 对小蚂蚁产生观察兴趣,乐于与同伴交流新的发现。

2. 采用投放香甜的食物等办法诱引蚂蚁,了解其生活环境及习性。



科学,健康




动手动脑(科学)



240

活动五

东西南北

1. 看折纸步骤图,学习由四角向中心折叠的方法

2. 体验用折纸自制玩具的乐趣.


艺术,语言


美劳


247

活动六

哇哈哈

1. 欣赏舞蹈,感受新疆舞表达出的活泼欢快的情绪。

2. 学习讨论配器方案并能准确演奏。

3. 遵守打击乐器使用常规,养成良好的乐器使用习惯。



艺术、社会


乐器


249

活动七

牵牛花和它的朋友们

1. 倾听和讲述的过程中体会其中所表达的友情。

2. 大胆想象,根据情节续编故事


语言、社会、科学


动手动脑(语言)


265

活动八

动物派对

1. 初步了解九宫格的结构,学习根据一组物体的排列和变化规律,判断出在某一空位上的物体

2. 通过填九宫格,锻炼分析判断和解决问题的能力。




科学、社会



动手动脑(科学)



243

活动九

青蛙跳荷叶

1. 练习直线两侧行进跳,在侧身跳时能保持身体平衡。

2. 喜欢与同伴游戏,感受跳板游戏的乐趣。



健康、数学



体育器材



262

活动十

会跳舞的小鱼

1.初步感知等量物体的数量不受物体的大小,颜色,形状及排列形式等因素的影响,准确点数十以内物体的数量。




科学、社会



动手动脑(科学)



241

活动十一

树荫

1. 理解故事,感受小熊想留住树荫的幼稚的行为。

2. 会复述故事,和小熊一起感受树荫的有趣变化。




语言、科学



动手动脑(语言)



267

活动十二

快乐小丑

1. 能用绘画或剪纸的形式表现小丑的形象。

2. 体验创作“快乐小丑”作品的乐趣




艺术、科学



美劳



245

活动十三

寻找弯曲植物

1. 持续关注弯曲的物体,有浓厚的兴趣。

2. 寻找更多弯曲环绕的植物和藤蔓



科学、健康



239

活动十四

猜面具

1. 能理解歌词,初步学唱歌曲

2. 有节奏的创编叫声、走路声,并通过看、摸等方法推测自己所戴面具的形象。

3. 体验推测准确的成功感,并与同伴分享自己的经验。




艺术、社会



交通(有用的消防器材)



251

活动十五

彩布飞舞

1. 练习原地纵跳触物,锻炼下肢肌肉,发展弹跳能力。

2. 提高身体动作的灵敏性、协调性。



健康、社会


体育器材


263

活动十六

绿色的梦乡(一)

1. 欣赏诗歌,感受诗歌所描写的绿色小天地。

2. 能用轻柔的声音有感情的朗诵诗歌。

3. 萌发爱自然,爱生活的情感。



语言、社会



动手动脑(语言)



264

活动十七

绿色的梦乡(二)

1. 欣赏歌曲,萌发热爱自然、热爱生活的情感。

2. 学唱歌曲,感受歌曲的优美、舒缓的旋律。

3. 学习歌曲结尾处“呣”的哼唱方法,体验歌唱活动的乐趣。




艺术、语言





286

活动十八

连接

1. 对将废旧物进行连接的活动有探究兴趣和愿望,体验连接成功的快乐。

2. 尝试用各种办法将不同的物体进行连接,了解“连接”在生活中的运用。




科学、健康



动手动脑(科学)



274

活动十九

诚实的孩子大家爱

1. 知道说谎是不对的,愿意做诚实的孩子

2. 有勇于承担错误的意识,能知错就改。



社会、语言



绘本



235

活动二十

小老鼠打电话

1. 初步学会边唱歌边做游戏动作,按节奏说出其中的对话。

2. 借助游戏情境理解、记忆歌词及游戏内容,并能控制好歌曲中的间奏。

3. 理解并遵守游戏规则,和教师或同伴配合按角色打电话及做游戏动作。




艺术、社会



头饰



291

活动二十一

看谁数得快

1. 发展迅速反应能力,复习十以内的排序。

2. 知道顺数时后一个数比前一个数多1,倒数时后一个比前一个少1.



科学、语言



动手动脑(科学)



277

活动二十二

树的想象

1. 运用描画手形的方法创作大树,并对画面进行简单布局。

2. 尝试用线描的装饰方法装饰大树,体验画线描画乐趣。



艺术、社会



动手动脑(美术)



283

活动二十三

小青蛙在哪里

1. 感知上下、前后、里外、中间、旁边等空间位置,学习用相应的方向词进行表述。

2. 进一步发展空间认知,体验活动的趣味,愿意参加数学活动。



科学、语言





278



活动二十四

青蛙给星星打电话

1. 在反复倾听和欣赏的过程中,感受诗歌的意境美。

2. 理解并说叠词“金灿灿”“红彤彤”“亮晶晶”

3. 能积极参与游戏,体验与同伴合作表演的乐趣。



语言、科学



动手动脑(语言)



268

活动二十五

暑假要来了

1. 愿意在家长的提醒下有规律的作息,有初步的自我保护意识。

2. 愿意和邻居小朋友一起玩,愿意和家长一起参加社区的群体活动。


社会、语言



274



附儿歌

绿色的梦乡


绿色的池塘飘着小荷叶,

荷叶上蹲着绿色的小青蛙。

青蛙听着远方的绿色歌谣,

摇摇晃晃摇摇晃晃

进入绿色的梦乡。

呣~呣~


附诗歌

青蛙给星星打电话


青蛙给星星打电话:

“喂,喂……

小星星,

天上有些啥?”


星星告诉青蛙:

“天上美着呢!

金灿灿的太阳,

红彤形的晚霞。

风妈妈的摇篮里,

躺着白云娃娃。

亮晶晶的月亮宫殿,

就是我的家。

喂,喂……

小青蛙,

到天上来玩玩吧。”


青蛙听到了星星的话,

摇着头回答:

“不用啦,不用啦!

水里和天上是一样





阜阳市政府幼儿园中班教研组

2022年6月